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在右下圖中標出螺線管兩端N、S極，并標出螺線管中的電流方向。

試題分析：因同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，則由右手螺旋定則可知螺線管右端為N極，左端為S極，電流由左端流出，右端流入：

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

根據小磁針靜止時的指向，請在圖中標出螺線管的北極和電源的正極。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）小芳同學利用如圖所示裝置探究電與磁的關系，請仔細觀察圖中的裝置、操作和現象，然后歸納得出初步結論。
比較甲、乙兩圖可以得到的結論是______________________________________。
比較甲、丙兩圖可以得到的結論是______________________________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

通電螺線管中的電流方向如圖13所示，由此可以判斷出通電螺線管的左端是極。（選填“N”或“S”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，將一根直導線放在靜止小磁針的正上方，并與小磁針平行。接通電路后，觀察到小磁針偏轉。

（1）第一個通過類似實驗得出電和磁之間有聯系的物理學家是__________。（填人名）
（2）改變直導線中的電流方向，小磁針偏轉方向也發生改變，這表明____________________。
（3）圖中的直導線AB是____________________（填“南北”或“東西”）方向放置在小磁針的上方的。
（4）在其它實驗條件不變的情況下，把小磁針從直導線下方移到了直導線上方，閉合開關后，小磁針將__________。（填“轉動”或“不轉動”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

當開關S閉合，小磁針靜止時N極指向如圖所示，則電源a端為　　極．