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如圖所示，為利用滑動變阻器改變電路中電流大小的實驗，請完成下列各題：   　　　　　　

（1）根據(jù)實物在虛線框內(nèi)設(shè)計電路圖；并將實物連接起來；?

（2）接通開關(guān)前，變阻器滑片應(yīng)調(diào)到______位置；?

（3）接通電路，使滑片開始慢慢移動，小燈泡亮度將______，電流表示數(shù)將______.

 

答案：（1）見詳解（2）A （3）變亮 ；變大
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明學(xué)會了測小燈泡的功率后，在老師的啟發(fā)下，進一步思考：電流一定時，小燈泡功率跟電阻有什么關(guān)系呢？于是他利用如圖所示電路，選用分別標(biāo)有“1.5V　0.25A”、“2.5V　0.3A”和“3.8V  0.3A”字樣的小燈泡L1、L2、L3，測出它們在電流相同時的電阻和功率，來探究小燈泡功率與電阻的關(guān)系．
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（1）他將燈L1接入電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他將實物電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于
 
（選填“A”或“B”）端．
（3）閉合開關(guān)后，他調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，使通過燈L1的電流為0.2A，再測出L1兩端的電壓，此時電壓表示數(shù)如圖所示，為
 
V，然后計算出此時燈L1的電阻是
 
Ω，實際功率是
 
W．
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（4）換上燈L2，閉合開關(guān)，此時電流表的示數(shù)將變
 
（選填“大”或“小”），為保持電流為0.2A不變，應(yīng)將滑片P向
 
（選填“A”或“B”）端移動；再測出L2兩端的電壓，算出L2的電阻和功率．
換上燈L3，做第三次實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表．
次數(shù) 燈泡 I/A U/V R/Ω P/W
1 L1 0.2
2 L2 1.6 8 0.32
3 L3 2.4 12 0.48
（5）請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在圖中作出小燈泡功率與電阻關(guān)系的圖象．
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（6）分析圖象可得結(jié)論：在電流一定時，小燈泡的實際功率與電阻成
 
關(guān)系．
（7）小波認為：為了控制實驗條件，小明每次實驗要換燈泡還要調(diào)節(jié)滑動變阻器，這樣的操作不夠簡便．對此你可以如何改進？
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?日照）為進一步研究電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系，小明利用身邊的實驗器材做了下面的探究：
（1）小明利用如圖所示的實驗裝置“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”；閉合開關(guān)后，銅棒ab、電流表、開關(guān)組成閉合電路；小明將實驗中觀察得到的現(xiàn)象記錄在表中．
次數(shù) 開關(guān) 磁場方向 導(dǎo)體ab的運動方向 電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向
1 斷開 上N下S 向右運動 不偏轉(zhuǎn)
2 閉合 上N下S 向右運動 向左偏轉(zhuǎn)
3 閉合 上N下S 向左運動 向右偏轉(zhuǎn)
4 閉合 上N下S 向上運動 不偏轉(zhuǎn)
5 閉合 上S下N 向下運動 不偏轉(zhuǎn)
6 閉合 上S下N 向右運動 向右偏轉(zhuǎn)
7 閉合 上S下N 向左運動 向左偏轉(zhuǎn)
①實驗中，小明通過觀察
電流表指針是否偏轉(zhuǎn)
電流表指針是否偏轉(zhuǎn)
來判斷電路中是否有感應(yīng)電流？
②比較實驗2和3（或6和7）可知：在磁場方向一定時，感應(yīng)電流的方向與
導(dǎo)體運動的方向
導(dǎo)體運動的方向
  有關(guān)．
③比較實驗
2、6（或3、7）
2、6（或3、7）
可知：在導(dǎo)體運動方向不變時，感應(yīng)電流方向與磁場方向有關(guān)．
④小明分析得出，產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：
閉合電路的部分導(dǎo)體，在磁場中做切割磁感線運動
閉合電路的部分導(dǎo)體，在磁場中做切割磁感線運動
．
（2）小明在“探究通電螺線管外部磁場的方向”實驗中，設(shè)計的部分電路如圖乙所示，請根據(jù)要求在答題卡上用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中的電路補充完整．
要求：
①小磁針的指向滿足如圖所示的方向；
②滑動變阻器的滑片向A段移動后，通電螺線管的磁性減弱；
③原有導(dǎo)線不得更改．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω，滑動變阻器標(biāo)有“20Ω  1A”字樣．如圖是小亮同學(xué)沒有連接完的實物電路．
（1）請將實物電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片向右移動時小燈變亮）．
（2）實驗中，小亮同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是
燈泡二接線柱之間斷路
燈泡二接線柱之間斷路
．
（3）故障排除后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片到某一點，電壓表的示數(shù)如圖所示，為
2.2
2.2
V，要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向
右
右
端滑動（選填“左”或“右”）．
（4）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖所示，則小燈泡的額定功率是
0.6
0.6
W．
（5）若電源電壓約為6V左右，電流表已損壞，再增加一個開關(guān)和一個已知電阻R，利用現(xiàn)有器材測出小燈泡的額定功率（電路只連一次，并考慮燈絲電阻受溫度影響）．根據(jù)要求在虛線框內(nèi)畫出合適的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在利用“伏-安法”測量電阻的實驗中，雪燕同學(xué)選擇的實驗器材有：36V電源、分度值為0.02A，量程為0-0.6A的電流表、量程為0-3V的電壓表，0-10Ω、1A的滑動變阻器，10Ω的定值電阻，開關(guān)，導(dǎo)線若干．
（1）她利用的“伏安法”測量電阻的原理是什么？她利用的原理能測量電阻嗎？
（2）具體分析說明：她選定的實驗器材有什么不方便嗎？
（3）如果她選定的實驗器材有不妥之處，請你提出具體的修改意見．

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