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如圖,小明用1500N的力將重為2500N的物體,沿斜面從底部推到高為1.5m的車廂上,斜面長為3m,則他做的有用功是
3750
3750
J,總功是
4500
4500
J,機械效率是
83.3%
83.3%
分析:人利用斜面提升重物時推力所做的功為總功,有用功是克服物體重力而做的功,利用公式η=
W
W
×100%
可求出.
解答:解:h=1.5m,s=3m,
W=Gh=2500N×1.5m=3750J,
W=Fs=1500N×3m=4500J,
η=
W
W
×100%=
3750J
4500J
×100%≈83.3%.
故答案為:3750;4500;83.3%.
點評:斜面是一種簡單機械,克服重力做的功為有用功,推力做的功為總功,克服摩擦力做的功為額外功.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

13、如圖所示的儀表名稱是
電能表
,它是用來測量
電功
的儀表,該表是小明家中4月初的示數,4月份用電為78.3度,則小明家4月底的示數為
96.8
kwh;根據該表的銘牌,他家同時工作的用電器的總功率不宜超過
2200
W.家庭用的電冰箱和電視機的連接方式是
(選填“串”或“并”)聯,小明如果只讓一臺1.5KW的空調工作20min,它的轉盤將轉
1500
圈.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖甲所示,是江蘇如東風力發電場的外景,該場是亞洲目前建設規模最大的風電基地.小明在參觀了發電場后,對風力發電機產生了濃厚的興趣.

風力發電機發電時的輸出功率和哪些因素有關呢?對這一問題,他做了如下猜想:
①風力發電機的輸出功率可能與風速有關.
②風力發電機的輸出功率可能與葉片的傾角有關.
(1)請你也提出一個猜想:
③風力發電機的輸出功率可能與
風葉的材料(或表面積)
風葉的材料(或表面積)
有關.
為了探究風力發電機的輸出功率是否與風速有關,小明設計了如下實驗步驟:①如圖乙,將風葉安裝在風車底座上,把線的一端固定在風車轉軸上,另一端系上鉤碼.②在風車正前方1米處放置電風扇,將電風扇的風速調到1擋位,用秒表記錄提升鉤碼到A點所需的時間.③將電風扇換到2、3擋位,重復以上實驗,并將數據記錄在表格中.(注:電風扇擋位越高,風速越大)
表一:
電風扇擋位 鉤碼的質量(克) 提升鉤碼到A點的時間(秒)
1 50 15
2 50 13
3 50 10
請你回答:
(2)這個實驗是通過測量
提升鉤碼到A點的時間
提升鉤碼到A點的時間
來比較風車輸出功率的大小.
(3)通過實驗可以得到的結論是:
風速越大,風車的輸出功率越大
風速越大,風車的輸出功率越大

為了進一步研究風力發電機,他又從電廠查到一臺1500kW的發電機組的相關數據:
表二:輸出功率與風速的關系
風速(m/s) 5 10 15 20
輸出功率(kW) 80 720 1500 1100
表三:不同風速下風力發電機每秒獲得的風能:
風速(m/s) 5 10 15 20
1s獲得的能量(104J) 15 120 405 350
(4)風能是清潔能源,也是
可再生
可再生
(選填“可再生”或“不可再生”)能源.風力發電機的工作原理是
電磁感應
電磁感應

(5)對表格進行分析,你發現風速在5m/s~15m/s的范圍內,風力發電機每秒獲得的風能與風速的關系是
風車獲得的能量與風速成正比關系
風車獲得的能量與風速成正比關系

(6)風速為10m/s時,這臺發電機1h發的電可供教室里10盞標有“220V  40W”的燈同時工作
1800
1800
h.這些能量相當于
86.4
86.4
kg煤完全燃燒放的熱.(煤的熱值是3×107J/kg)
(7)風速為10m/s時,這臺發電機的發電效率為
60%
60%

(8)當風速超過20m/s時,為了防止每秒獲得的風能過大,導致風葉損壞,你認為可采取的措施是:
適當減小葉片的受力面積(或者葉片采用柔性材料)
適當減小葉片的受力面積(或者葉片采用柔性材料)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(8分)電給我們生活帶來了極大的方便,但使用不當也會造成危險.小明家電能表的幾個重要參數如圖所示,家中鋪設電路所用的電線允許通過的最大電流為15A,家中已有用電器的總功率為2200W,最近又準備購買一臺功率為1500 W的電熱水器,這種電熱水器是否適合他家使用呢?小明對這個問題進行了認真的研究. (1)添置這么大功率的用電器,是否超過電能表的負荷?
(2)如果安裝了這臺電熱水器,家中所有用電器同時工作時的最大電流將達到    A,家中電路所用的電線       承受(選填“能”或“不能”).
(3)請你算一算:按照當地1KW·h電費為0.55元的標準,如果這臺電熱水器每天正常工作1 h,小明家一個月需多交納多少電費?(每月按30天計算)

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科目:初中物理 來源: 題型:

天燃氣是山西省的重要環保能源,“要說居家過日子變化最大的,莫過于從柴到煤,再到液化氣、管道煤氣,再到現在的天然氣。” 如今天燃氣已經基本在全省覆蓋,電磁爐是新一代的智能爐具,小聰進行了調查,得出了下列數據,請按要求回答下列問題:

電磁爐

熱效率

90%

額定電壓

220V

額定功率

1000W

當地民用電價

0.5元/kW•h

(1)小聰用此電磁爐把2kg水從28℃加熱到100℃,需吸收多少熱量?需耗電多少kW•h?
(2)媽媽用天燃氣把同樣的水燒開,加熱前后,天燃氣表的示數如圖甲、乙所示,試求該天燃氣爐的熱效率。(天燃氣的熱值為3.6×107J/m3

(3)若天燃氣價格為2.5元/m3,請你從經濟、環保和節能等方面談談小明家選用哪種爐具更好,并說明理由。(設小明家一個月所需總熱量相當于燒開1500次同樣的水)
 

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科目:初中物理 來源:2011屆云南省西盟縣九年級畢業統一考試考物理卷 題型:計算題

(8分)電給我們生活帶來了極大的方便,但使用不當也會造成危險.小明家電能表的幾個重要參數如圖所示,家中鋪設電路所用的電線允許通過的最大電流為15A,家中已有用電器的總功率為2200W,最近又準備購買一臺功率為1500 W的電熱水器,這種電熱水器是否適合他家使用呢?小明對這個問題進行了認真的研究. (1)添置這么大功率的用電器,是否超過電能表的負荷?
(2)如果安裝了這臺電熱水器,家中所有用電器同時工作時的最大電流將達到    A,家中電路所用的電線       承受(選填“能”或“不能”).
(3)請你算一算:按照當地1KW·h電費為0.55元的標準,如果這臺電熱水器每天正常工作1 h,小明家一個月需多交納多少電費?(每月按30天計算)

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