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8．阿基米德原理的內容：浸在液體中的物體所受的浮力等于它排開的液體所受的重力．

分析 根據阿基米德原理回答．

解答 解：根據阿基米德原理可知，浸在液體中的物體所受的浮力等于它排開的液體所受的重力．
答案為：浮力；重力．

點評 本題考查阿基米德原理原理，為基本題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．下列關于物態變化的說法不正確的是（　　）
A．鋼水澆鑄成火車輪是熔化現象
B．燒開水時在壺口冒出“白氣”是水汽化生成的
C．冬天早晨看到草地上的霜是露水凝固而形成的
D．室外冰凍的濕衣服變干是升華現象

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．夏天，公園里處處飄逸著花香，這是擴散現象；氣溫高時，香味更濃，說明分子無規則運動的快慢與溫度有關．夏天，雨后天晴，池塘里荷葉上的水珠隨荷葉拂動而滾動不止，當兩滴滾動的水珠相遇時，會匯合變成一滴較大的水滴，這說明：分子間存在相互作用的引力（選填“引力”或“斥力”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖，其中甲為放在玻璃板前面的點燃的蠟燭，乙為所成的像，桌面上已給出的器材有：帶支架的玻璃板、鉛筆各一個；完全相同的蠟燭兩個；白紙一張；火柴一盒．
（1）為完成實驗，還需要的實驗器材是刻度尺．
（2）放置玻璃板時，應該使玻璃板與水平桌面垂直．
（3）實驗中取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關系．
（4）實驗中，看到點燃的蠟燭通過玻璃板成兩個像，其中距離觀察者較遠的像較暗．遠處的像是來自于蠟燭的入射光經過玻璃板D（只有一個選項正確，將正確選項的字母填在橫線上）．
A．一次反射、一次折射形成的            B．兩次反射、一次折射形成的
C．兩次反射、兩次折射形成的       D．一次反射、兩次折射形成的
（5）該實驗采用透明玻璃板代替平面鏡，利用玻璃板既能反射光線，又能透射光線的特點，是為了能確定像的位置．此時需拿一支未點燃（選填“點燃”或“未點燃”）的同樣的蠟燭，豎立在玻璃板后面移動蠟燭，直到看上去它跟乙（選填“甲”或“乙”）完全重合．
（6）細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現兩個像的原因是玻璃板太厚．
（7）移去玻璃板后面的蠟燭，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭甲的像（填“能”或“不能”）．
（8）小明把四個模型分別面對玻璃板直立在桌面上，用于研究像與物左右位置的關系．其中能夠達到實驗目的是A

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．2011年6月6日（端午節）成功舉辦了第五屆“中國湛江海上國際龍舟邀請賽”，在劃龍舟比賽活動中，下列有關說法中正確的是（　　）
A．以龍舟上的運動員為參照物，龍舟是靜止的
B．龍舟漂浮在水面上時，龍舟所受的浮力大于重力
C．槳往后劃，龍舟前進，說明物體間力的作用是相互的
D．停止劃槳后，龍舟還會繼續前進一段距離，是因為受到慣性力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．在斜面上將一個重4.5N的物體勻速拉到高出，沿斜面向上的拉力為1.8N，斜面長1.2m、高0.3m．把重物直接提升h所做的功作為有用功．問：
（1）總功為多少J？
（2）有用功為多少J？
（3）這個斜面的機械效率為多少（用百分數表示）？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列估測中，最接近實際值的是（　　）
A．靜坐在課室內的中學生脈搏每秒跳動約70次
B．一張紙的厚度約為1mm
C．課桌高度約為75dm
D．人步行的速度約為5km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．本身發光的物體叫做光源，圖中哪個物體不屬于光源（　　）
A． 
生日蠟燭		B． 
璀璨寶石		C． 
奧運圣火		D． 
夕陽西下

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．在“比較兩種液體比熱容的大小”實驗中，提供的器材有：裝有液體、溫度計的試管，且各個試管和溫度計的規格相同，但各試管中液體種類不同；另有盛有沸水的燒杯一個，酒精燈一個、鐵架臺一套．
（1）小明選用的兩個試管中分別裝有甲、乙兩種液體，實驗裝置如圖所示．先將燒杯內的水加熱至沸騰，且用酒精燈持續加熱，使水始終保持沸騰狀態，水沸騰后，小明將甲、乙兩試管同時放入沸水中，這樣操作可保證給兩個試管中液體的加熱時間相同，其目的是使兩種液體吸收的熱量相同．通過觀察，發現甲試管中插入的溫度計示數升高得多，則乙液體比熱容大．
（2）小明隨后將甲、乙兩試管取出，將丙、丁兩試管放入沸水中發現插入丙試管中的溫度計示數升高得快，過了一會兒，他去取出丙試管，同時丙試管中溫度計升高的溫度為△t．又過了一段時間，當丁試管中插入的溫度計示數的變化量也等于△t時，取出丁試管．因為丙液體加熱時間短，所以丙液體比熱容小．

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