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13.(1)林強(qiáng)同學(xué)用一把如圖所示的刻度尺,測(cè)量物理書(shū)的寬他的測(cè)量方法如圖,圖中A是他觀察讀數(shù)時(shí)眼睛的位置,請(qǐng)指出林強(qiáng)同學(xué)測(cè)量中的兩個(gè)錯(cuò)誤之處.

(a)刻度尺沒(méi)有沿著被測(cè)長(zhǎng)度放置.
(b)讀數(shù)時(shí)視線沒(méi)有與尺面垂直.
(2)林強(qiáng)同學(xué)改正錯(cuò)誤后用如圖所示刻度尺測(cè)量某物體的長(zhǎng)度,則該刻度尺的分度值為1mm,物體長(zhǎng)度為3.25cm.

分析 刻度尺的使用規(guī)則:
(1)首先要了解刻度尺:①量程是多少;②零刻度是否磨損;③分度值是多少;
(2)使用時(shí):①刻度尺要與被測(cè)部分對(duì)齊;②讓刻度尺有刻度的一面緊貼被測(cè)部分,測(cè)量的始端與0刻度線對(duì)齊,如果0刻度線磨損,可以與其它整格刻線對(duì)齊,測(cè)量結(jié)果要減去前面的數(shù)值;③讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直;④讀數(shù)時(shí)結(jié)果要估讀到分度值的下一位;⑤記錄數(shù)據(jù)要寫(xiě)單位.

解答 解:
(1)由圖1知:刻度尺的使用有以下錯(cuò)誤:
(a)刻度尺沒(méi)有沿著被測(cè)長(zhǎng)度放置;
(b)讀數(shù)時(shí)視線沒(méi)有與尺面垂直;
(c)刻度尺的刻線沒(méi)有緊貼被測(cè)物體;
(2)由圖2可知,刻度尺的分度值是1mm;所測(cè)物體的長(zhǎng)度是:5.25cm-2.00cm=3.25cm.
故答案為:(1)(a)刻度尺沒(méi)有沿著被測(cè)長(zhǎng)度放置;(b)讀數(shù)時(shí)視線沒(méi)有與尺面垂直;(2)1;3.25.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是刻度尺的使用過(guò)程中存在的問(wèn)題,在物理實(shí)驗(yàn)和日常生活中經(jīng)常使用刻度尺,我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.在注射器中吸入少量的乙醚,用橡皮塞堵住注射孔,向外拉動(dòng)活塞,發(fā)現(xiàn)液態(tài)乙醚“消失”,這是汽化(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象;然后再推活塞到一定程度時(shí),可以觀察到液態(tài)乙醚出現(xiàn),如圖所示,這表明用壓縮體積方法可以使氣體液化.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.關(guān)于分子動(dòng)理論,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.擴(kuò)散現(xiàn)象只能發(fā)生在氣體和液體中,固體中不會(huì)發(fā)擴(kuò)散現(xiàn)象
B.物質(zhì)是由于大量分子組成的
C.當(dāng)物體的溫度為0℃時(shí),組成物體的分子就停止運(yùn)動(dòng)
D.有的分子之間存在引力,有的分子之間存在斥力,引力和斥力是由物質(zhì)的不同狀態(tài)決定的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖甲中a、b所示.則(1)圖中b是水在沸騰前的情況,圖中a是水在沸騰時(shí)的情況.
記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:
時(shí)間/min56789101112
溫度/℃9193979898989898
(2)從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:此時(shí)水沸騰的溫度是98℃.
(3)小明在實(shí)驗(yàn)操作如圖乙所示,則小明操作過(guò)程中有何不當(dāng)之處溫度計(jì)的玻璃泡觸碰到了容器壁

(4)小明實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),水的沸點(diǎn)低于100℃,造成這種現(xiàn)象的原因可能是圖丙當(dāng)?shù)貧鈮旱陀跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓(給一種原因即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.曉東的弟弟有三個(gè)帶電的泡沫小球,當(dāng)曉東拿起其中一個(gè)較大的泡沫球時(shí),他發(fā)現(xiàn)另外兩個(gè)較小的泡沫球都“掛”在了這個(gè)大泡沫球上.通過(guò)所學(xué)知識(shí)曉東可以推斷出,兩個(gè)較小的泡沫球所帶的電荷是同種(選填“同種”或“異種”)電荷;曉東又把較大的泡沫球“掛”在了用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒上,那么較大的泡沫球帶負(fù)電(選填“正電”或“負(fù)電”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如表:
時(shí)間/min012345678
水的溫度/℃909294 9898989898
(1)某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,漏填的數(shù)據(jù)是96℃.
(2)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水的沸點(diǎn)是98℃;
(3)實(shí)驗(yàn)中,要縮短加熱時(shí)間使水盡快沸騰,請(qǐng)寫(xiě)出一種可行的辦法:減少燒杯內(nèi)水的質(zhì)量.
(4)當(dāng)水沸騰時(shí),看到水中氣泡變化是圖乙中的B(選填“A”或“B”)圖.
(5)水中發(fā)出的聲音在沸騰前響度大,沸騰時(shí)響度小(均選填“大”或“小”).
(6)撤去酒精燈停止加熱,看到水不會(huì)(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)立即停止沸騰.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.2016年11月19日,“神舟十一號(hào)”載人飛船與“天宮二號(hào)”目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接.如圖所示,對(duì)接后,“神舟十一號(hào)”相對(duì)于地面飛控中心是運(yùn)動(dòng)的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”),相對(duì)于“天宮二號(hào)”是靜止的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.為了驗(yàn)證并聯(lián)電路電流關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了如圖甲電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選兩個(gè)規(guī)格不相同的小燈泡.(選填“相同”或“不相同”)
(2)小明測(cè)量干路電流,他將電流表串聯(lián)在圖甲中的c處,(選填“A”、“B”或“C”)接入電流表后閉合開(kāi)關(guān),他看到兩個(gè)燈泡都發(fā)光,但電流表出現(xiàn)如圖乙所示的現(xiàn)象,原因是電流表的正、負(fù)接線柱接反了.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.有一種能反映空氣水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡溫度計(jì),它是由兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的,其中一個(gè)溫度計(jì)被濕布包起來(lái)了,兩個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)不一樣,濕泡溫度計(jì)的讀數(shù)較低(填“高”或“低”),在一定溫度下,兩個(gè)溫度計(jì)讀數(shù)的差別越小,表示空氣中的水蒸氣含量越多(填“多”或“少”).

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