色婷婷综合久久久中文字幕,成人一二三区,久久久久av

如圖24所示是“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系”的電路圖。所用實驗器材是：電源（6V）、電流表（0~0.6A）、電壓表（0~3V）、電阻箱（0~999.9Ω）、滑動變阻器（40Ω 2A）、開關、導線若干。

(1)探究電流與電壓的關系時，所測得的幾組電流、電壓值見表1.分析表中數據可知：電阻箱接入電路的阻值為__▲__Ω；當導體的電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成__▲__關系。

(2)探究電流與電阻的關系時，應調節__▲__改變接入電路中的阻值，并調節__▲__使電壓表的示數保持相同，讀出電流值，所測得幾組數據見表2。分析表中數據可知：電阻箱兩端的電壓為__▲__V；當導體兩端電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成__▲__關系。

（3）就本實驗所用器材，在探究電流與電阻的關系時，若保持電阻箱兩端的電壓為2V，為能完成實驗，電阻箱可接入電路的阻值范圍是__▲__Ω至__▲__Ω（保留一位小數）。

（1）5 正比例（2）電阻箱滑動變阻器 2 反比例（3）3.3 20

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖1所示是小明探究小燈泡電阻所用的器材，已知小燈泡的正常發光時的電壓為3.8V．

（1）請你用筆畫線代替導線，將實物圖連接完整．要求：使滑動變阻器的滑片向右移動時變阻器的阻值變大，連線不能交叉．
（2）閉合開關前，滑片P應移到

端（填A或B）．
（3）小明在實驗過程中不小心漏填了一個電流數據，請你把圖2所示的讀數填人表1的空格中．

實驗次數	電壓/V	電流/A
1	3.5	O.28
2	2.5	0.24 0.24
3	1.5	O.18

（4）小明仔細分析實驗數據，對比得出的幾個電阻值，發現每次測量結果都有較大差異，你認為產生這種差異的主要原因是

小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大

．
（5）小明用完全相同的器材做進一步探究時，發現分別用如圖3甲、乙所示的兩個電路測出的小燈泡的電阻也有差異，你認為產生這種差異的主要原因是

圖甲中電流表測的是通過小燈泡和電壓表的總電流，使電阻的測量值偏小．圖乙中的電壓表測的是小燈泡和電流表的總電壓，使電阻的測量值偏大

．
（6）若實驗中所用器材良好，但某同學在實驗中發現電流表的指針幾乎不動，而電壓表的示數較大，則電路中發生故障的原因是

燈泡斷路

．
（7）若用以上的器材是否可以測量小電燈的額定功率呢？如果可以的話，在這個活動中滑動變阻器的作用是什么呢？

移動滑片使燈泡兩端電壓達到額定電壓

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

圖是某同學設計的在導體兩端電壓U=10V不變的條件下，探究通過導體的電流I跟導體的電阻R關系的實驗電路圖．根據實驗測量的數據，他在坐標系中畫出了如圖24所示的通過導體的電流I與導體電阻倒數

的關系圖象．

（1）滑動變阻器R'在此實驗中除了能起到保證電路安全的作用外，另一主要作用是

保證導體（電阻R）兩端電壓U=10V不變

．
（2）根據圖象可知，在導體兩端電壓U=10V不變的條件下，通過導體的電流I與導體電阻的倒數

成

正

比，比例系數為

10A?Ω

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?溧水縣一模）小明在“探究物質的質量與體積的關系”實驗中．
（1）小明用天平測物體質量前發現指針在分度盤兩側擺動，擺動幅度如圖22所示，那么他應該向（選填“左”或“右”）

右

調節平衡螺母使天平平衡．
（2）調節天平平衡后，實驗中當天平右盤內的所加砝碼和游碼的位置如圖23所示時，天平恰好平衡，請你將數據記錄在下表中．
（3）將該物體放到盛有水的量筒中，量筒中兩次水面的位置如圖24所示，將物體體積記錄在下表中．
（4）按照上兩步驟，小明繼續測量了兩個同種物質組成的物體的質量和體積，并將數據記錄在下表中，請你根據表中的數據在圖25的坐標紙上用“×”描點，作出圖象，觀察圖象并得出結論：

同種物質組成的物體質量與體積成正比

．