【題目】【2016·無(wú)錫卷】內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)有吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程，實(shí)現(xiàn)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是 沖程，選擇水作為發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液，是利用水的 較大的特點(diǎn)．
發(fā)散思維新課堂系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，所測(cè)燈泡的額定電壓為2．5V．
（1）圖甲是小弘同學(xué)沒(méi)有連接完的實(shí)物電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線幫她將電路連接完整；
（2）檢查電路無(wú)誤后，小弘移動(dòng)滑動(dòng)變阻器至某一位置，讀出電壓表示數(shù)為2．2V，要測(cè)出小燈泡的額定功率，她應(yīng)將變阻器的滑片P向___________端移動(dòng)（選填“A”或“B”），當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為_(kāi)________W．
（3）由于電壓表?yè)p壞，小弘同學(xué)再利用一個(gè)阻值已知的電阻R0，設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案測(cè)小燈泡的額定功率，電路如圖丙所示，其中電源電壓一定但未知，具體操作如下：
①斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2、閉合開(kāi)關(guān)S1，移動(dòng)滑片P至某一位置，讀出電流表示數(shù)I1；
②保持滑片P位置不動(dòng)，再斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、閉合開(kāi)關(guān)S2，讀出電流表示數(shù)I2；
③先算出燈泡的電阻RL，再根據(jù)
，計(jì)算燈泡的額定功率．
小聰認(rèn)為按此方案測(cè)量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與真實(shí)值相差較大，原因是：______________，仔細(xì)分析后，小聰將上述步驟①改為：_________________．
就能較準(zhǔn)確測(cè)出燈泡的額定功率了。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通信之路越來(lái)越寬了，不僅僅是可以通過(guò)計(jì)算機(jī)鍵盤進(jìn)行通信，還可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)通話。如圖所示，計(jì)算機(jī)A、計(jì)算機(jī)B分別與因特網(wǎng)相連，并分別裝上相應(yīng)軟件，同時(shí)運(yùn)行這一相應(yīng)軟件，A、B可相互呼叫。呼叫時(shí)要輸入對(duì)方的地址，輸入后對(duì)方屏幕立即有響鈴指示“摘機(jī)”通話。如果配置攝像頭，相應(yīng)的軟件還可同時(shí)傳送對(duì)話雙方的圖像。
（1）計(jì)算機(jī)A、計(jì)算機(jī)B要進(jìn)行有效對(duì)話，還應(yīng)配備全雙工聲卡、麥克風(fēng)、耳機(jī)等，請(qǐng)問(wèn)以上設(shè)備的作用是什么？
（2）你認(rèn)為圖中服務(wù)器C有什么作用？它相當(dāng)于電話通信中的什么設(shè)備？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】【江蘇省揚(yáng)州市梅嶺中學(xué)2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試】太陽(yáng)能熱水器具有安全、節(jié)能、經(jīng)濟(jì)和環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)它吸收太陽(yáng)能后，水的溫度將會(huì) ，水的內(nèi)能 （減少/不變/增加）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】中國(guó)地震網(wǎng)通過(guò)接收到的________（選填“超聲波”或“次聲波”）測(cè)定新疆烏恰縣發(fā)生3.6級(jí)地震，這種聲波人耳________（選填“能”或“不能”）聽(tīng)到．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，將記錄整理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制如圖所示I-U關(guān)系圖象，這兩個(gè)電阻串聯(lián)后接在電壓為3V的電源上，電路中的電流為____A；這兩個(gè)電阻并聯(lián)后接在3V電源上，干路中的電流為______A
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，密封的“凸”字形容器中裝滿水，放在水平桌面中央，若把它倒置，則水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)P1和容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)P2的變化情況是（ ） 
A.P1增大，P2增大
B.P1增大，P2不變
C.P1不變，P2不變
D.P1不變，P2增大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小強(qiáng)同學(xué)在踢足球時(shí)，用力踢向足球，足球受力后騰空而起，球離開(kāi)腳后能在空中繼續(xù)飛行，是由于足球具有____，同時(shí)他也感到腳疼，說(shuō)明物體間力的作用是____的。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在一個(gè)兩端開(kāi)口的紙筒的一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎緊．對(duì)著火焰敲橡皮膜，火焰會(huì)________．這說(shuō)明了________
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