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小華所在小組的同學(xué)為了研究水的沸點(diǎn)，取了200 g的水加熱，下表是他們記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)．

(1)加熱前水的溫度如圖所示，把燒杯中的水加熱至沸騰，水需要吸收的熱量為_(kāi)_______J．(假設(shè)加熱過(guò)程中水的質(zhì)量不發(fā)生變化)

(2)下圖中，表示水沸騰的圖是________

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知，水在沸騰時(shí)的特點(diǎn)是________

(4)小華發(fā)現(xiàn)，水從開(kāi)始加熱到沸騰這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)．如果要適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，則可行的一種方法是________．

(5)試分析水的沸點(diǎn)不是100℃的可能原因(寫(xiě)出一種即可)________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

16、小華所在小組的同學(xué)為了研究水的沸騰，取了200 g的水加熱，下表是他們記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)．

（1）加熱前水的溫度如圖所示，把燒杯中的水加熱至沸騰，水需要吸收的熱量為
6.72×104
J．（假設(shè)加熱過(guò)程中水的質(zhì)量不發(fā)生變化）
（2）如圖中，表示水沸騰的圖是
D


（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知，水在沸騰時(shí)的特點(diǎn)是
繼續(xù)吸熱但溫度保持不變
．
（4）小華發(fā)現(xiàn)，水從開(kāi)始加熱到沸騰這段時(shí)問(wèn)過(guò)長(zhǎng)．如果要適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，則可行的一種方法是
提高水的初溫；或減少水的質(zhì)量；或在燒杯上加紙蓋等
．
（5）試分析水的沸點(diǎn)不是100℃的可能原因（寫(xiě)出一種即可）
當(dāng)?shù)貧鈮旱?/div>．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小華所在小組的同學(xué)為了研究水的沸騰，取得了200g的水加熱，裝置如圖1所示．下表是他們記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)．
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
水溫/℃ 90 92 94 96 97 98 98 98 98 98
（1）燒杯下要墊石棉網(wǎng)的原因是：
使燒杯受熱均勻
使燒杯受熱均勻
．
（2）安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，科學(xué)合理的調(diào)整順序是：先固定
B
B
（選填“A”或“B”）的位置．
（3）加熱前水的溫度如圖2所示，這時(shí)水的溫度為
18
18
℃．
（4）在圖中，表示水沸騰的圖是
D
D
，根據(jù)記錄數(shù)據(jù)知，水的沸點(diǎn)是
98
98
℃．

（5）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知，水在沸騰時(shí)的特點(diǎn)是：在沸騰過(guò)程中，溫度
保持不變
保持不變
．
（6）小華發(fā)現(xiàn)，水從開(kāi)始到加熱到沸騰這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，如果要適當(dāng)縮短加熱時(shí)間，則可行的一種方法是：
提高水的初溫
提高水的初溫
．
（7）試分析水的沸點(diǎn)不是100℃的可能原因是（寫(xiě)出一種）
實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)高于海平面
實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)高于海平面
．

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科目：初中物理 來(lái)源：濱州 題型：問(wèn)答題

小華所在小組的同學(xué)為了研究水的沸騰，取了200 g的水加熱，下表是他們記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)．

精英家教網(wǎng)

（1）加熱前水的溫度如圖所示，把燒杯中的水加熱至沸騰，水需要吸收的熱量為_(kāi)_____J．（假設(shè)加熱過(guò)程中水的質(zhì)量不發(fā)生變化）
（2）如圖中，表示水沸騰的圖是______

精英家教網(wǎng)

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知，水在沸騰時(shí)的特點(diǎn)是______．
（4）小華發(fā)現(xiàn)，水從開(kāi)始加熱到沸騰這段時(shí)問(wèn)過(guò)長(zhǎng)．如果要適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，則可行的一種方法是______．
（5）試分析水的沸點(diǎn)不是100℃的可能原因（寫(xiě)出一種即可）______．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年重慶市萬(wàn)盛區(qū)九年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

小華所在小組的同學(xué)為了研究水的沸騰，取得了200g的水加熱，裝置如圖1所示．下表是他們記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)．
時(shí)間/min123456789
水溫/℃90929496979898989898
（1）燒杯下要墊石棉網(wǎng)的原因是：______．
（2）安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，科學(xué)合理的調(diào)整順序是：先固定______（選填“A”或“B”）的位置．
（3）加熱前水的溫度如圖2所示，這時(shí)水的溫度為_(kāi)_____℃．
（4）在圖中，表示水沸騰的圖是______，根據(jù)記錄數(shù)據(jù)知，水的沸點(diǎn)是______℃．

（5）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知，水在沸騰時(shí)的特點(diǎn)是：在沸騰過(guò)程中，溫度______．
（6）小華發(fā)現(xiàn)，水從開(kāi)始到加熱到沸騰這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，如果要適當(dāng)縮短加熱時(shí)間，則可行的一種方法是：______．
（7）試分析水的沸點(diǎn)不是100℃的可能原因是（寫(xiě)出一種）______．

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科目：初中物理 來(lái)源：2009-2010學(xué)年滬科版九年級(jí)（上）期末物理試卷7（解析版） 題型：解答題

小華所在小組的同學(xué)為了研究水的沸騰，取了200 g的水加熱，下表是他們記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)．

（1）加熱前水的溫度如圖所示，把燒杯中的水加熱至沸騰，水需要吸收的熱量為_(kāi)_____J．（假設(shè)加熱過(guò)程中水的質(zhì)量不發(fā)生變化）
（2）如圖中，表示水沸騰的圖是______

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知，水在沸騰時(shí)的特點(diǎn)是______．
（4）小華發(fā)現(xiàn)，水從開(kāi)始加熱到沸騰這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)．如果要適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，則可行的一種方法是______．
（5）試分析水的沸點(diǎn)不是100℃的可能原因（寫(xiě)出一種即可）______．

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