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下面甲乙兩圖所示容器中都裝有水，但圖中都只畫出了左邊容器中的水面，請在圖中把未畫的水面的大致位置補畫出來。（3分）

甲圖中三個容器中水面相平，乙圖中三個容器中水面不相平從左向右，水面逐漸降低，圖略

試題分析：閥門處于關閉狀態，左端、中間和右端的容器構成了一個連通器，水不流動時，液面就是相平的；閥門處于打開狀態，水在重力的作用下就會向下流，中間一段管子比較粗，水流速度小，液體壓強大，水柱高；右邊管子比較細，水流速度大，液體壓強小，水柱低．故答圖如下：

點評：學習物理知識的目的就是運動物理知識，我們要學會使用我們所學的物理知識來改變現在的生活．

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為探究液體的壓強與哪些因素有關，小紅同學進行了一些相關實驗進行驗證。如圖所示是其中的某一次實驗的操作過程。這是想驗證相同時，液體的壓強與有關。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，是小玲“探究液體的壓強規律”的實驗情景，甲、乙兩圖中的容器內裝有密度為ρ₁的液體，丙圖中的容器內裝有密度為ρ₂的液體，三個容器內的液面相平，乙和丙兩圖中橡皮膜所處的深度相同。通過觀察甲和乙兩次實驗的現象得出的結論是：；通過觀察乙和丙兩次實驗現象得出的結論是：。(2分)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學在“研究液體壓強”的實驗中，若保持壓強計金屬盒所在水中的深度不變，使橡皮膜朝上、朝下、朝任何側面時，觀察壓強計的液面高度差如圖所示。通過此實驗可以說明：在同一深度，水向各個方向的壓強。（選填“相等”或“不相等”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

向豎直放置的下端扎有橡皮膜的玻璃管內倒入一些水，橡皮膜就會向外凸出，使玻璃管從豎直位置逐漸傾斜，橡皮膜凸出的程度將 ( )

A．逐漸變小

B．逐漸變大

C．保持不變

D．無法判斷

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

學習了液體壓強的知識之后，某興趣小組同學研究同一圓柱體浸沒在液體中上表面和下表面受到的液體壓強規律。如圖所示，他們在燒杯內倒入適量的酒精，將一圓柱形金屬塊豎直浸沒在酒精中，并用儀器測出金屬塊上、下表面受到的酒精的壓強p₁、p₂，再換用水重復上述實驗（已知ρ_酒精＜ρ_水），并將每次實驗的相關數據記錄在表一和表二中。

表一

表二

液體	實驗序號	上表面深度h （厘米）	上表面的壓強p₁ （帕）	下表面的壓強p₂ （帕）
酒精	1	10	784	1176
	2	20	1568	1960
	3	30	2352	2744

液體	實驗序號	上表面深度h （厘米）	上表面的壓強p₁ （帕）	下表面的壓強p₂ （帕）
水	4	10	980	1470
	5	20	1960	2450
	6	30	2940	3430

（1）由表一（或表二）數據中同一圓柱體上表面受到的液體壓強p₁隨上表面深度h變化的規律，可以得出結論：同一圓柱體浸沒在同種液體中，         （15）         。
（2）由實驗序號     （16）      中的數據，可得出結論：浸沒在同一深度處，液體的密度越大，同一圓柱體上表面或下表面受到的液體壓強也越大；
（3）進一步分析比較表一或表二中的數據及相關條件，可以得到：同一圓柱體浸沒在同種液體中時，深度不同，        （17）            保持不變。進一步分析比較表一和表二中的數據及相關條件，可以得到：_________（18）_____________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列生活實例中，與連通器無關的是（）

A．船閘

B．注射器

C．鍋爐水位計

D．茶壺

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

有一個盛水的燒杯（未未滿），如果往杯內放入一個木板，此時杯底受到的壓強將

A．增大

B．不變