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16.下列現象中,不是依靠聲音獲得信息的是(  )
A.有經驗的養蜂人聽蜜蜂的“嗡嗡”聲就知道它是否采了蜜
B.夏天人們買西瓜,要捧起來拍兩下聽聽聲音來分辨西瓜的好壞
C.人們常用超聲波清洗鐘表等精細的機械
D.小明往水瓶里倒水,能聽出水瓶里的水裝得滿不滿

分析 聲音可以傳遞信息,也可以傳遞能量.根據聲音的特點,對各個例子分別進行分析.

解答 解:A、蜜蜂帶著花蜜和不帶花蜜飛行時翅膀振動的頻率不同,則音調不同,所以根據“嗡嗡”聲就能判斷它是否采了蜜,利用聲音獲得了信息;
B、由于生西瓜和熟西瓜的材料和結構不同,所以敲擊時的音色不同,利用聲音獲得了信息;
C、利用超聲波清洗鐘表等精細的機械,是利用超聲波具有的能量來清洗的,即是利用聲音能夠傳遞能量;
D、往水瓶中倒水的聲音是空氣柱振動產生的,倒的水越多,音調就越高,通過聽聲音就能判斷是否已裝滿,利用聲音獲得了信息.
故選:C.

點評 本題主要考查學生對:聲音傳遞信息與聲音傳遞能量的特點的了解和掌握,是一道基礎題.

練習冊系列答案
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6.打雷時,先看到閃電后聽到雷聲,是因為光的速度大于聲音的速度.

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7.如圖所示是農場揚場機的示意圖,谷物脫粒后,谷物、糠皮及少量碎石砂粒的混合物在怏速轉動的輪W和皮帶P的帶動下被拋出,谷物、糠皮、碎石砂粒落地的遠近不同,形成1、2、3三堆,從而達到分離的目的.其分離的原因是三者的密度不同.1、3兩堆各是:1是糠皮,3是碎石.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.一輛汽車從甲地開往乙地的過程中,若前一半時間的平均速度是30km/h,后一半時間的平均速度是60km/h,則全程中的平均速度是45km/h.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.無論是嚴冬還是酷暑,在使用冷暖空調的房間窗戶玻璃表面,有時會出現小水珠.下列關于這一現象的說法中,正確的是(  )
A.無論冬夏,小水珠總是附著在玻璃的內表面
B.無論冬夏,小水珠總是附著在玻璃的外表面
C.夏天,小水珠附著在玻璃的內表面,冬天,小水珠附著在玻璃的外表面
D.夏天,小水珠附著在玻璃的外表面,冬天,小水珠附著在玻璃的內表面

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.夏天從冰箱里拿出一支冰棒,發覺冰棒上粘著白花花的“粉”,一剝去紙,冰棒上就冒出“煙”,將冰棒放進茶杯里,不一會兒,杯外壁會出“汗”.則“粉”是凝華現象,“煙”是液化現象,“汗”是液化現象.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.我國家庭電路的電壓是220V,各個用電器之間的電路連接方式是并聯.人體的安全電壓為不高于36V.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.潛艇的“耳目”----聲吶
潛艇最大的特點是它的隱蔽性,作戰時需要長時間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察,而只能依靠聲吶進行探測,所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”.
聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設備,是水聲學中應用廣泛的一種重要裝置.
聲吶能夠向水中發射聲波,聲波的頻率大多在10kHz~30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較指向性.聲波在水中傳播時,如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標,就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據聲信號往返時間可以確定目標的距離.
聲吶發出聲波碰到的目標如果是運動的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調就會有所變化,它的變化規律是:如果回聲的音調變高,說明目標正向聲吶靠攏;如果回聲的音調變低,說明目標遠離聲吶.
請回答以下問題:
(1)人耳能夠聽到聲吶發出的聲波的頻率范圍是10kHz~20kHz.
(2)①如果停在海水中的潛艇A發出的聲波信號在10s內接收到經B潛艇反射回來的信號,且信號頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離s1是7500m.(設聲波在海水中傳播速度為1500m/s)
②停在海水中的潛艇A繼續監控潛艇B,突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的,且測出潛艇B的速度是20m/s,方向始終在潛艇A、B的連線上,經一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為8700m.
(3)在月球上能否用聲吶技術來測量物體間的距離?為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖是一次實驗時電流表指針的偏轉情況,王強對此作出了四種估計,其中正確的是(  )
A.若使用“-”和“3”兩個接線柱接入電路,則指針所對的示數為2.3A
B.若使用“-”和“0.6”兩個接線柱接入電路,則指針所對的示數為0.48A
C.若原來使用“-”和“3”兩個接線柱接入電路,而后使用“-”和“0.6”兩個接線柱接入原電路中,則指針所對的示數不會改變
D.該電流表的“-”接線柱是公共的接線柱

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