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【題目】課堂上，窗外很強的陽光射向黑板，有時黑本會反光“晃”著一些同學的眼睛，使這些同學看不清黑板上的粉筆字。請解釋這個現象。

【答案】見解析

【解析】

陽光接近于平行光，很強的平行光射向黑板時，若部分黑板板面很光滑，會發生鏡面反射，導致有些同學看不到上面的文字，會“晃”著一些同學的眼睛。

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【題目】如圖所示的杠桿是杠桿（選填：“省力“或“費力“）．圖中O為支點，F1的力臂為l1 ， F2的力臂為l2 ，當杠桿平衡時，F1與F2定量的關系式為．

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【題目】如圖甲所示，是設計的“探究小球的重力勢能大小與哪些因素有關“的實驗裝置．其中AB是四分之一光滑圓弧軌道，BC是粗糙的水平面，木塊初始靜止在B點，讓小球從距水平面高h處由靜止釋放，小球剛好能沿著過A點的切線方向進入圓弧軌軌道，然后與木塊發生碰撞，木塊運動一段距離后最終停下來．小球可認為是光滑的，如圈乙所示，是實驗過程中的三個步驟其中小球質量m1＜m2=m3 ，小球由靜止釋放的位置距水平面的高度h1=h2＜h3 ．
（1）在小球由靜止釋放到即將與木塊碰撞的過程中，小球的重力勢能轉化為小球的．
（2）通過觀察來比較小球的重力勢能的大小．
（3）歩驟一、歩驟二是探究小球的重力勢能大小與關系．
（4）步驟二、步驟三是探究小球的重力勢能大小與的關系．

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【題目】一個凸透鏡的焦距是5cm，把燭焰放在距離凸透鏡15cm 的位置，在光屏上成一個清晰的像，現把燭焰和光屏的位置互換，凸透鏡不動，則光屏上成一個倒立、_______的實像，______就是利用這一成像規律制成的（填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）。

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【題目】早在 19 世紀 20 年代，德國物理學家____就發現了導體中的電流與電壓成正比的關系，還證明了導體的電阻與其長度成正比，與其橫截面積成反比，為紀念他，將他的名字命名為_____這一物理量的單位。

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【題目】亮亮設計了一個用電壓表的示數變化反映環境溫度變化的電路．其電路原理圖如圖（ a）所示．其中，電源兩端電壓 U=4V（恒定不變）．是電壓表．量程為0～3V，R0是定值電阻，R0=300Ω，R1是熱敏電阻，其電阻隨環境溫度變化的關系如圖（b）所示．閉合開關S后．求：
（1）當環境溫度為40℃時，熱敏電阻R1的阻值是多少？
（2）當環境溫度為40℃時，電壓表的示數是多少？
（3）電壓表兩端電壓不能超過其最大測量值，則此電路所允許的最高環境溫度是多少？