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在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整.

(2)閉合開關前,圖中甲滑動變阻器的滑片P應位于______(選填“A”或“B”)端.
(3)小勇同學在實驗中連接好電路,閉合開關,移動變阻器滑片P,發現小燈泡始終不亮,電壓表有示數,電流表無示數,原因可能是______(寫出一種即可).
(4)小明將測得的實驗數據記錄在下表中:
次數123456789
小燈泡兩端的電壓U/V0.10.20.40.611.62.5
通過小燈泡的電流I/A0.080.10.120.130.160.20.240.25
小燈泡的電阻R/Ω1.252.003.334.626.258.0010.00
(5)第8次測量時電壓表示數如圖乙所示,則小燈泡兩端電壓為______V.若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖中滑片P向______(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數為2.5V.根據表格中的數據可以算出小燈泡的額定功率P=______W.
(6)根據小明的實驗數據在如圖所示的坐標系中畫出R-U圖象.分析:小燈泡的電阻隨電壓升高而變大的原因是______.

【答案】分析:(1)電流表串聯在電路中,根據燈泡正常發光時的電流確定電流表的量程.
(2)閉合開關前,滑動變阻器接入電路的電阻應為最大阻值.
(3)電流表無示數,電路斷路;小燈泡不發光,燈泡斷路或短路或燈泡之外的電路斷路;電壓表有示數,說明電壓表與電源兩極相連,電壓表并聯電路之外不存在斷路,綜合分析可知斷路位置在小燈泡處.
(5)確定電壓表的量程、最小分度值,對電壓表讀數;電壓表示數小于額定電壓,應移動滑片位置,減小電路電阻,增大燈泡電壓,使燈泡電壓達到額定電壓;根據表中數據找出額定電壓對應的電流,由公式P=UI求出額定功率.
(6)描點法作圖,先在坐標紙上標出所測數據對應的點,然后由平滑的曲線把各點連接起來,得到圖象;分析圖象可知:隨燈泡兩端電壓的增大,燈泡的功率變大,燈絲溫度升高,燈絲電阻變大.
解答:解:(1)燈泡正常發光時,電路電流I==0.25A,則電流表選0.6A量程,電流表與燈泡串聯在電路中,電路圖如圖所示.
(2)閉合開關前,圖中甲滑動變阻器的滑片P應位于B端.
(3)閉合開關,移動變阻器滑片P,發現小燈泡始終不亮,電壓表有示數,電流表無示數,原因可能是燈泡斷路.
(5)電壓表量程是3V,最小分度值是0.1V,電壓表是示數是2.2V;
要測量小燈泡的額定功率,應將圖中滑片P向A端移動;
由表知額定電壓U=2.5V,對應的電流是I=0.25A,燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.25A=0.625W.
(6)描點法作圖,圖象如圖所示;小燈泡的電阻隨電壓升高而變大的原因是:
 燈泡兩端電壓增大,通過燈泡的電流增加,從而使燈絲的溫度升高,就造成電阻增大.
故答案為:(1)電路圖如圖所示.(2)B.(3)燈泡斷路.(5)2.2;A;0.625.
(6)電路圖如圖所示;燈泡兩端電壓增大,通過燈泡的電流增加,從而使燈絲的溫度升高,就造成電阻增大.
點評:本題考查了連接實物圖、連接實物圖的注意事項、電壓表讀數、滑動變阻器的使用、求功率、利用數學的描點法描繪R-U的圖象、根據圖象分析電阻隨電壓變化的原因,本題綜合性很強;描繪圖象考查了學科之間的聯系,總結實驗結論考查了學生的數據處理能力,本題對學生的要求比較高.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

用“伏安法”測定小燈泡的功率,所用小燈泡標有“2.5V“字樣,燈泡的電阻約為10歐左右.
(1)在下面的虛線框內畫出實驗的電路圖;

(2)根據電路圖把電路元件連成實驗電路,要求:滑動變阻器停在最左端時,變阻器連入電路的電阻最大.

(3)某同學連接好電路后,合上開關開始實驗,當他移動滑動變阻器的觸頭時,發現燈始終較暗不能變亮,分析其原因是
滑動變阻器同時接了下面兩個接線柱
滑動變阻器同時接了下面兩個接線柱

(4)在測定高于小燈泡的額定功率時,燈泡兩端的電壓應不高于額定電壓的
1.2
1.2
倍,以免損壞燈泡.
(5)在測定額定功率時,手移動變阻器的滑片,眼晴要注視著
電壓
電壓
表,當電壓表示數等于
2.5
2.5
伏時,記下電流表的示數,算出額定電功率.請在圖中畫出小燈泡在額定電壓時電壓表指針的位置.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在測定一個小燈泡額定電功率的實驗中,若小燈泡額定電壓為2.5V,允許通過的最大電流為0.4A.電源是4節干電池串聯成的電池組.另配有0-0.6A、0-3A兩量程的電流表一個,0-3V、0-15V兩量程的電壓表一個,最大阻值為20Ω的滑動變阻器等,則在這個實驗中電流表、電壓表的量程分別應選用的量程是〔〕

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?湛江模擬)(1)請讀出圖所示的各測量工具讀數:木塊的長度是
1.85
1.85
cm;電流表的示數為
0.24
0.24
A.
 
(2)小英同學在做測小燈泡電功率實驗時,發現老師給他的小燈泡L上只標了額定電流是0.3A,而其它字樣模糊不清,于是小英利用所學電學知識設計了如圖所示的實驗電路來測定小燈泡的額定功率,電源為兩節新干電池.請完成下列問題:

①連接電路時,開關應
斷開
斷開
,電流表的量程應選
0~0.6A
0~0.6A
 A(填0-0.6A或0-3A),并將滑片P放在變阻器的
端.(填“左”或“右”)
②小英完成實驗操作后,并根據實驗中測得電壓和電流的多組數據,繪制了如圖所示的圖象.根據圖象可知,該燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W,小燈泡正常發光時滑動變阻器接入電路中的電阻是
1.67
1.67
Ω;根據圖象還可判斷小燈泡的電阻是變化的,原因是
燈絲電阻與溫度有關
燈絲電阻與溫度有關

③若實驗中,無論怎樣移動滑片P,燈泡兩端電壓表示數始終為3V,電流表示數幾乎為零,電表完好,則電路故障可能是
燈絲斷了
燈絲斷了

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科目:初中物理 來源: 題型:

用“伏安法”測定小燈泡的功率,所用小燈泡標有“2.5V 0.3A”字樣.
(1)在下面的虛線框內畫出實驗的電路圖;
(2)根據電路圖把電路元件連成實驗電路,要求:滑動變阻器滑片向右滑動時,變阻器連入電路的電阻變大.

(3)在測定高于小燈泡的額定功率時,燈泡兩端的電壓應不高于額定電壓的1.2倍,以免損壞燈泡.
(4)在測定額定功率時,用手移動變阻器的滑片,眼睛要注視著
電壓
電壓
表,當其示數等于
2.5V
2.5V
時,記下
電流
電流
表的示數,算出額定電功率.
(5)當閉合電路的開關時,若出現下表中不正常現象,請你從下列選項中選擇可能的原因填入表中(只要填選項代號)
 
順序
電路中出現的不正常現象 可能的原因
電燈的亮暗 電流表示數I/A 電壓表示數U/V
不亮 0.5 0
D
D
很亮 0.34 3
C
C
不亮 0 4
A
A
總是很亮 小于0.1 小于1
B
B
A.電燈接觸不良                        B.電源電壓太低
C.滑動變阻器連入電路中的電阻太小      D.燈座短路.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在測定一個小燈泡額定電功率的實驗中,若小燈泡額定電壓為2.5V,允許通過的最大電流為0.4A.電源是4節干電池串聯成的電池組.另配有0-0.6A、0-3A兩量程的電流表一個,0-3V、0-15V兩量程的電壓表一個,最大阻值為20Ω的滑動變阻器等,則在這個實驗中電流表、電壓表的量程分別應選用的量程是〔〕
A.電流表選0-0.6A,電壓表選0-3V
B.電流表選0-0.6A,電壓表選0-15V
C.電流表選0-3A,電壓表選0-3V
D.電流表選0-3A,電壓表選0-15V

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