用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規律”實驗．
（1）如圖甲所示，凸透鏡位置固定，當發光的小燈泡放在40cm刻度線位置時，移動光屏發現光屏上始終能呈現一個面積大小不變的光斑，則該透鏡的焦點為______ cm．m]
（2）小明用蠟燭代替小燈泡繼續做實驗，燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像，則該像是倒立、________的實像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）．
（3）若想使光屏上的燭焰的像變得再大一些，在不改變凸透鏡位置的情況下，應將蠟燭向_______（選填“左”或“右”）適當移動一段距離，再調整光屏的位置．
（4）在圖乙中，小明借來物理老師的眼鏡，并將其靠近凸透鏡左側，發現光屏上的像由清晰變模糊，向右移動光屏又發現清晰的像，說明老師的眼鏡的鏡片是 ______ 透鏡，老師的視力缺陷 _________（選填“近視”或“遠視”）．
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省省襄陽市谷城縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題
連通器的工作原理是當連通器內的液體不流動時，液面 ．生活中常見的連能器有 ．（試舉一例）
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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業升學考試（江蘇南京卷）物理（解析版） 題型：實驗題
在“測量小燈泡的功率”實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）如圖甲是小明測量小燈泡額定功率的實物電路圖（不完整）．請用筆畫線代替導線將實物電路圖連接完整．
（2）閉合開關前，圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于 _____（選填“A”或“B”）端．
（3）連接好電路后，閉合開關，小明發現移動滑動變阻器滑片P，小燈泡不發光，電壓表示數為零．進一步觀察并檢查電路，發現電壓表、電流表、導線及其連接均完好．針對電路中出現的小燈泡不發光的故障現象，他提出了如下猜想：①小燈泡短路；②小燈泡燈絲斷了；③滑動變阻器斷路．根據故障現象，猜想 _____（填序號，下同）是錯誤的．如果觀察到電流有示數，則猜想 ______是正確的．
（4）排除故障后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片P到某一位置，電壓表示數如圖乙所示，此時應將滑片P向 ______（選填“A”或“B”）端移動到合適位置，讀出電流表示數，即可算出小燈泡的額定功率．
（5）小華打算增加一個阻值為10Ω的電阻R0，只利用一只電表，通過簡單操作（開關S接“a”、“b”各一次）來測量小燈泡的額定功率．圖丙、丁是好設計的兩種不同方案的電路圖．則以下判斷正確的是 _______（填字母）．
A．兩種方案都能
B．兩種方案都不能
C．丙方案能，丁方案不能
D．丙方案不能，丁方案能
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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業升學考試（江蘇南京卷）物理（解析版） 題型：作圖題
如圖所示，在水平桌面上用手指壓鉛筆尖，鉛筆在豎直位置處于靜止狀態．在圖中畫出鉛筆所受彈力的示意圖．
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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業升學考試（江蘇南京卷）物理（解析版） 題型：選擇題
用水平拉力先后兩次拉著重為20N的同一物體，沿同一水平面做直線運動．第一次拉力為10N，物體恰好做勻速直線運動，拉力對物體做了20J的功；第二次拉力增大為20N，拉力對物體做了48J的功．分析兩次做功過程，以下判斷正確的是（ ）
A．第一次物體受到的摩擦力是10N，物體運動了1m
B．第一次物體受到的摩擦力是20N，物體運動了2m
C．第二次物體受到的摩擦力是10N，物體運動了2.4m
D．第二次物體受到的摩擦力是20N，物體運動了4.8m
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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業升學考試（湖南株洲卷）物理（解析版） 題型：實驗題
（1）氣泡周圍的水不斷 （填物態變化名稱）形成水蒸汽進入氣泡；
（2）液體壓強隨深度減小而 。
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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業升學考試（湖北黃石卷）物理（解析版） 題型：填空題
常見的家用熱水器有太陽能熱水器、電熱水器、燃氣熱水器。若使用太陽能熱水器將12L水由20℃加熱到45℃，則水需要吸收太陽能 J；若改用功率為“220V，1000W”的電熱水器正常加熱，則需要加熱 s；若用燃氣熱水器加熱，則需要完全燃燒 m3的燃氣。（已知水的比熱容為4．2×103J/（kg·℃），燃氣的熱值為4．2×107J/ m3；不考慮能量轉換過程中的損失）
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