【題目】一個騎自行車的人與一個跑步者在平直路面上運動，他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示．分析圖象可知，跑步者的速度為 m/s，在運動過程中，運動速度較快的是 ，他們做的是 （勻速、變速）直線運動。
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】醫院利用超聲打掉人體內的結石說明聲音可以傳遞 ；汽車上的電子防盜報警裝置，在汽車被撬開時能發出報警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞 ．
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【題目】小華做“測定小燈泡的電功率”實驗，實驗器材齊全且完好，電源的電壓有2、4、6、8、10和12伏六檔，滑動變阻器有A、B兩個（A標有“10Ω 1A”字樣，B標有“20Ω 2A字樣”）．待測小燈標有“2.5V”字樣，小華選用電源的電壓為6伏檔，并選取一個變阻器進行實驗，他正確連接電路且實驗步驟正確．閉合電鍵時，發現小燈發光較亮，電壓表、電流表的示數分別如圖（a）、（b）所示：
①測定小燈泡的額定功率需要測量和記錄的物理量是 ，判定該小燈正常發光的方法是 ．
②小華在實驗中，選用的變阻器是 （選填“A”或“B”）
③若要測出該小燈的額定功率，小華可采用的方法有：
方法一 ；
方法二 ．
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【題目】在探究“平面鏡成像的特點”的實驗中（如圖）：
（1）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，再拿一支沒有點燃的相同蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到跟前面那支蠟燭A的像 。若用光屏替換玻璃板后面的蠟燭，在玻璃板后面觀察光屏， (選填“能”、“不能”)觀察到玻璃板前點燃蠟燭的像，故平面鏡成的是 像。（填“虛”或“實”）。
（2）記錄了如下實驗數據
物距/Cm | 像距/Cm | 像與物大小比較 | |
第一次 | 12.0 | 12.0 | 等大 |
第二次 | 15.0 | 15.0 | 等大 |
實驗表明，像與物體的大小相等。像到平面鏡的距離 物體到平面鏡的距離。
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【題目】某同學在使用電流表測量通過某一燈泡的電流的實驗，閉合開關后，發現電流表的指針偏轉到如圖所示的位置，于是他立即斷開開關．則：
（1）測量時產生這種現象的原因是 ；
（2）該同學為了完成實驗，下一步應該采取的措施是 ．
（3）改正錯誤后，該同學再閉合開關，發現指針的讀數是1.8A，請你在圖中畫出指針的位置．
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【題目】小紅同學家的某用電器正常工作時電流大約是1A，則它正常工作10h所消耗的電能是（ ）
A. 2200J B. 1.32×105J C. 7.92×105J D. 7.92×106J
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【題目】小明同學對串聯電路電壓規律進行了探究
【猜想與假設】串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設計與進行實驗】
（1）按圖所示的電路圖連接電路.
（2）閉合開關，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓.
（3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上。
（4）測出AC間的電壓，得出結論。
【交流與評估】
（1）在拆接電路時，開關必須 。
（2）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？ ，為什么？ 。
（3）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在上面表格中，小明分析實驗數據得出結論：串聯電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實驗在設計方案上存在的不足之處是 ，改進方法 。
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【題目】在“探究并聯電路電流關系”的實驗中，小華同學設計的電路圖如圖所示，并按如下實驗方案進行實驗：
（1）小華同學按圖所示電路圖連接電路。
（2）把電流表分別接入到電路中的ABC三處,測出它們的電流,記錄的數據如下表：
⑶小華對上面數據的分析得出結論是并聯電路中干路電流等于各支路電流之和。根據小華的實驗，請你回答：①在連接或拆除電路時,開關必須是__________；②上面設計的表格中存在的不足之處是：______ ______ ________________；③請你對小華設計的實驗方案以及數據記錄等進行評估：____________。
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