【題目】“測量小燈泡的電功率”實驗中,小燈泡標有“2.5V”字樣,電源由兩節新干電池組成,燈泡電阻約為10Ω,滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣.
(1)小芳設計了如圖甲所示的實驗電路圖,并按照電路圖連接的實物圖如圖乙所示,小強檢查后發現圖乙中有一處明顯錯誤,請在圖乙中連接錯誤的導線上打“×”,并補畫出正確的連線.
(2)如果實驗中發現燈泡不亮,電流表幾乎無示數,電壓表示數接近電源電壓,可能出現的故障是 燈泡斷路 .
實驗次數 | 燈泡兩端電壓/V | 通過燈泡電流/A | 燈泡亮度 | 燈泡的功率/W | 燈泡的平均功率/W |
1 | 3 | 0.28 | 較亮 | 0.84 | ? |
2 | 2.5 | 0.24 | 正常發光 | ||
3 | 2 | 0.22 | 較暗 | 0.44 |
(3)小芳改正錯誤后,經檢查電路連接無誤.閉合開關后發現燈泡比正常發光時要亮得多,這是因為她在開關閉合前遺漏 的實驗步驟.
(4)算出小燈泡的額定功率并填入表格內.
(5)對于小芳設計的表格.小華認為不妥.你 小華觀點.(選填“同意”或“不同意”).理由是 .
【答案】(1);
(2)燈泡斷路;
(3)將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處;
(4)0.6;
(5)同意;實際功率隨電壓的變化而變化,求小燈泡不同電壓下的平均功率無意義.
【解析】
試題分析:(1)由圖乙所示電路圖可知,電壓表串聯接入電路,電壓表連接錯誤,應把電壓表并聯在燈泡兩端,修改后的電路圖如圖所示:
(2)燈泡不亮,電流表無示數,說明某處發生了斷路,電壓表示數接近電源電壓,說明與電壓表并聯的燈泡出現了斷路.
(3)閉合開關后發現燈泡比正常發光時要亮得多,這是因為她在開關閉合前遺漏將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處的實驗步驟.
(4)小燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.24A=0.6W;
(5)因為燈泡在不同電壓下的實際功率不同,所以不可以利用求平均值求額定功率,所以同意小華的觀點.
故答案為:(1)見上圖;
(2)燈泡斷路;
(3)將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處;
(4)0.6;
(5)同意;實際功率隨電壓的變化而變化,求小燈泡不同電壓下的平均功率無意義.
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【題目】小坤家新買的房子在12 m高的樓上,裝修時為了節省人工、加快進度,小坤設計了如圖所示的滑輪組來提升裝修材料。小坤爸爸站在地面上用1 min時間勻速把100 kg的水泥吊到了樓上,所用的拉力是625 N。求此過程中:(g取10 N/kg)
(1)小坤爸爸的功率有多大?
(2)滑輪組的機械效率是多少?
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【題目】下列長度數據最符合實際的是( )
A. PM2.5即細顆粒物的直徑為2.5mm B. 課桌的高度大約是0.8 m
C. 一元硬幣的厚度約為2cm D. 人頭發直徑約為6nm
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【題目】【2016·永州卷】下列有關安全用電的說法正確的是( )
A.外殼損壞的插座應及時更換
B.用電器著火時,應迅速向用電器潑水滅火
C.發現有人觸電時,立即用手把人拉開
D.使用試電筆時手指要接觸筆尖金屬體
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【題目】關于磁體、磁場和磁感線,以下說法中正確的是( )
A. 鐵和鋁都能夠被磁體吸引
B. 磁體之間的相互作用是通過磁場發生的
C. 磁感線是磁場中真實存在的曲線
D. 磁感線從磁體的S極出來,回到磁體的N極
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【題目】下列事例中,屬于熱傳遞改變內能的是
A. 夏天,柏油馬路在烈日下會被曬熱 B. 冬天,兩手相互搓一搓就會暖和
C. 流星在大氣層中穿行會發光發熱 D. 用打氣筒給輪胎打氣,筒壁會發熱
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】教室里有六盞日光燈,每兩盞日光燈由一只開關同時控制,則連接時要( )
A. 每兩盞燈并聯為一組,再分別與一只開關串聯
B. 每兩盞燈串聯為一組,然后三組并聯
C. 每三盞燈并聯為一組,再與開關串聯
D. 這些燈都與開關并聯
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