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(1)在探究“水的沸騰”實驗中,要利用溫度計測量水溫.
(a)溫度計的是根據液體的______原理制成的.
(b)如圖甲所示,水的溫度是______℃.
(c)為了縮短水從加熱到沸騰的時間,請你提出一種有效的操作建議:______.
(2)在用光具座研究凸透鏡成像規律的實驗中:
(a)測量凸透鏡的焦距如圖乙所示,則該凸透鏡的焦距為______cm.
(b)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點燃蠟燭后,調節燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一直線上.
(c)當燭焰距凸透鏡30cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個倒立的、______的實像.______就是利用這一成像規律工作的(填光學儀器).

【答案】分析:(1)常用溫度計是液體溫度計,液體溫度計是根據液體熱脹冷縮的性質制成的.
溫度計的讀數:首先確定零上還是零下,確定每一個大格和每一個小格各代表的示數.
探究水沸騰實驗時,為了縮短加熱時間,可以提高水的初溫,可以減少水的質量,可以增大火力等.
(2)根據凸透鏡的焦點和焦距定義進行判斷.
根據凸透鏡成像時,u>2f,成倒立、縮小的實像,應用于照相機和攝像機.
解答:解:(1)液體溫度計是根據液體熱脹冷縮的原理制成的.
溫度計的每一個大格代表10℃,每一個小格代表1℃,溫度計的示數為98℃.
為了縮短水從加熱到沸騰的時間,可以提高水的初溫,或減少水的質量,或增大火力等.
(2)平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后會聚在主光軸上一點,這點是凸透鏡的焦點,焦點到光心的距離是凸透鏡的焦距,所以凸透鏡的焦距是9.4cm.
凸透鏡的焦距是9.4cm,當燭焰距凸透鏡30cm時,u>2f,光屏上成倒立、縮小的實像,應用于照相機.
故答案為:(1)熱脹冷縮;98;提高水的初溫(答案不唯一);(2)9.4;縮小;照相機.
點評:本題考查了水沸騰和凸透鏡成像的兩個實驗.兩個實驗也是初中物理比較典型的實驗,要熟練掌握.
水沸騰實驗中要掌握溫度計的正確使用和正確讀數,縮短加熱時間的方法,水的沸騰特點,水的沸點等.
凸透鏡成像實驗中要掌握凸透鏡的焦點、焦距,凸透鏡三種成像情況和應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?濱海縣二模)下面是兩個常見的熱學實驗
(1)小麗同學做“探究不同物質的吸熱能力”的實驗,使用了如圖所示的裝置.
①在設計實驗方案時,需要確定以下控制的變量,你認為其中多余的是
B
B

A.用完全相同的加熱方式                 B.酒精燈里所加酒精量相同
C.取相同質量的水和另一種液體           D.盛放水和另一種液體的容器相同
②加熱到一定時刻,水開始沸騰,此時的溫度如圖丙所示,則水的沸點是
98
98
℃,這表明實驗時的大氣壓強
小于
小于
(大于/小于/等于)一個標準大氣壓.
③而另一種液體相應時刻并沒有沸騰,但是溫度計的示數比水溫要高得多,請你就此現象進行分析,本實驗的初步結論為:
不同的物質的吸熱能力不同
不同的物質的吸熱能力不同

④本實驗除了能夠說明上述問題之外,還能夠說明許多問題,請你寫出其中的一個問題:
不同液體的沸點也不相同
不同液體的沸點也不相同

(2)小明為了演示“碘的升華”而設計了如下的方案,請參閱表中幾個溫度的數據,你認為哪個實驗能更好的反映“碘的升華”現象,并說明理由.
你認為實驗方案
2
2
更好些,你的理由是:
因為酒精燈火焰的溫度高于碘的熔點、沸點的溫度,可能使碘發生熔化和沸騰,不能說明“碘的升華”
因為酒精燈火焰的溫度高于碘的熔點、沸點的溫度,可能使碘發生熔化和沸騰,不能說明“碘的升華”

實    驗1 實    驗2
在試管內裝入碘的固體顆粒,用酒精燈直接加熱裝了固態碘的試管,發現試管內出現了碘的蒸氣. 在試管內放少量碘的固體顆粒,塞緊蓋子后把試管放入沸水中,發現試管內出 現了碘的蒸氣.
碘的熔點:114℃ 碘的沸點:184.3℃ 水的沸點:100℃ 酒精燈火焰:500℃左右

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科目:初中物理 來源: 題型:

經過一個學期的物理學習,小華對物理探究活動產生了濃厚的興趣.同時小華也注意到,在進行物理探究活動的過程中,要特別注意安全問題.為此,小華想以表格形式將物理實驗中應注意的安全問題整理出來.現請你幫小華完成下表中的空白部分.(每章只須舉1例)
章次 安全操作的注意事項
一、聲現象 在測試噪聲對每分鐘脈博次數影響的活動中,對噪聲的響度應加以控制,以免損害人聽力.
二、物態變化
在做水沸騰的實驗時,要謹慎操作,防止水沸出,造成燙傷
在做水沸騰的實驗時,要謹慎操作,防止水沸出,造成燙傷
三、光現象
做光的反射實驗時,一定要小心,防止打破平面鏡,對人造成傷害
做光的反射實驗時,一定要小心,防止打破平面鏡,對人造成傷害
四、透鏡及其應用
做凸透鏡成像實驗時,一定要注意點燃的蠟燭,防止發生火災
做凸透鏡成像實驗時,一定要注意點燃的蠟燭,防止發生火災
五、物體的運動 在研究充水玻璃管中氣泡的運動規律活動中,應謹慎操作,防止玻璃管破碎.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

下面是兩個常見的熱學實驗
(1)小麗同學做“探究不同物質的吸熱能力”的實驗,使用了如圖所示的裝置.
①在設計實驗方案時,需要確定以下控制的變量,你認為其中多余的是______
A.用完全相同的加熱方式         B.酒精燈里所加酒精量相同
C.取相同質量的水和另一種液體      D.盛放水和另一種液體的容器相同
②加熱到一定時刻,水開始沸騰,此時的溫度如圖丙所示,則水的沸點是______℃,這表明實驗時的大氣壓強______(大于/小于/等于)一個標準大氣壓.
③而另一種液體相應時刻并沒有沸騰,但是溫度計的示數比水溫要高得多,請你就此現象進行分析,本實驗的初步結論為:______.
④本實驗除了能夠說明上述問題之外,還能夠說明許多問題,請你寫出其中的一個問題:______.
(2)小明為了演示“碘的升華”而設計了如下的方案,請參閱表中幾個溫度的數據,你認為哪個實驗能更好的反映“碘的升華”現象,并說明理由.
你認為實驗方案______更好些,你的理由是:______.
實  驗1實  驗2
在試管內裝入碘的固體顆粒,用酒精燈直接加熱裝了固態碘的試管,發現試管內出現了碘的蒸氣.在試管內放少量碘的固體顆粒,塞緊蓋子后把試管放入沸水中,發現試管內出 現了碘的蒸氣.
碘的熔點:114℃碘的沸點:184.3℃水的沸點:100℃酒精燈火焰:500℃左右

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科目:初中物理 來源: 題型:

下面是兩個常見的熱學實驗

(1)小麗同學做“探究不同物質的吸熱能力”的實驗,使用了如圖所示的裝置。

①在設計實驗方案時,需要確定以下控制的變量,你認為其中多余的是( )(2分)

A.用完全相同的加熱方式            B.酒精燈里所加酒精量相同

C.取相同質量的水和另一種液體      D.盛放水和另一種液體的容器相同

②加熱到一定時刻,水開始沸騰,此時的溫度如圖丙所示,則水的沸點是 ▲  ℃,這表明實驗時的大氣壓強   ▲  (大于/小于/等于)一個標準大氣壓。(2分)

③而另一種液體相應時刻并沒有沸騰,但是溫度計的示數比水溫要高得多,請你就此現象進行分析,本實驗的初步結論為:    ▲   。(1分)

④本實驗除了能夠說明上述問題之外,還能夠說明許多問題,請你寫出其中的一個問題:。(2分)

(2)小明為了演示“碘的升華”而設計了如下的方案,請參閱表中幾個溫度的數據,你認為哪個實驗能更好的反映“碘的升華”現象,并說明理由.

你認為實驗方案更好些,你的理由是:   ▲   。(3分)

實  驗1

實  驗2

在試管內裝入碘的固體顆粒,用酒精燈直接加熱裝了固態碘的試管,發現試管內出現了碘的蒸氣.

在試管內放少量碘的固體顆粒,塞緊蓋子后把試管放入沸水中,發現試管內出 現了碘的蒸氣.

碘的熔點:114℃

碘的沸點:184.3℃

水的沸點:100℃

酒精燈火焰:500℃左右

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科目:初中物理 來源:2013年江蘇省鹽城市濱海縣中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

下面是兩個常見的熱學實驗
(1)小麗同學做“探究不同物質的吸熱能力”的實驗,使用了如圖所示的裝置.
①在設計實驗方案時,需要確定以下控制的變量,你認為其中多余的是   
A.用完全相同的加熱方式                 B.酒精燈里所加酒精量相同
C.取相同質量的水和另一種液體           D.盛放水和另一種液體的容器相同
②加熱到一定時刻,水開始沸騰,此時的溫度如圖丙所示,則水的沸點是    ℃,這表明實驗時的大氣壓強    (大于/小于/等于)一個標準大氣壓.
③而另一種液體相應時刻并沒有沸騰,但是溫度計的示數比水溫要高得多,請你就此現象進行分析,本實驗的初步結論為:   
④本實驗除了能夠說明上述問題之外,還能夠說明許多問題,請你寫出其中的一個問題:   
(2)小明為了演示“碘的升華”而設計了如下的方案,請參閱表中幾個溫度的數據,你認為哪個實驗能更好的反映“碘的升華”現象,并說明理由.
你認為實驗方案    更好些,你的理由是:   
實    驗1實    驗2
在試管內裝入碘的固體顆粒,用酒精燈直接加熱裝了固態碘的試管,發現試管內出現了碘的蒸氣.在試管內放少量碘的固體顆粒,塞緊蓋子后把試管放入沸水中,發現試管內出 現了碘的蒸氣.
碘的熔點:114℃碘的沸點:184.3℃水的沸點:100℃酒精燈火焰:500℃左右

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