【題目】用塑料卷尺測物體長度時，若用力拉伸尺子后測量，測量值比真實值（ ）
A. 大 B. 小 C. 不一定 D. 一樣
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是兩邊管子粗細相同、足夠高的連通器，其水平細管足夠長，中間有一個可無摩擦移動的活塞．剛開始活塞固定不動，兩管液面相平，左管液體是酒精（ρ酒精=0.8x103 kg/m3），右管液體是水（ρ水=1.0x103 kg/m3）．現松開活塞，重新穩(wěn)定后（ ）
A.右邊液面下降1cm
B.右邊液面下降2cm
C.右邊液面比左邊液面低lcm
D.左右液面一樣高
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于導體的電阻，下列說法中正確的是（ ）
A. 鐵導線的電阻一定比銅導線的電阻大
B. 粗細相同的兩根導線，較長的那根導線電阻一定較大
C. 同種材料制成的粗細相同的導線，短的電阻較小
D. 長度相同的兩根導線，較細的那根導線電阻一定大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】我們能從教室的不同方向看到黑板上的粉筆字，是因為光發(fā)生反射的緣故，而時間久了，黑板出現“反光”現象，看不清粉筆字，是因為光在黑板上發(fā)生了反射．
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【題目】如圖所示為小貓釣魚時的情景，小貓始終保持“左手”的位置不變，當有魚上鉤時，魚竿會被拉彎，說明力能改變物體的；小貓用“右手”拉竿將魚懸于空中靜止，此時“右手”拉竿的力魚線對竿的拉力（選填“小于”、“等于”或“大于”），若小貓為了減小“右手”拉竿的力，可適當“兩手”握竿的距離（選填“增大”或“減小”．） 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】伽利略在400多年前的研究思想至今閃耀著理性的光輝．伽利略曾設計了這樣一個實驗：在左邊一個固定的斜坡上滾下一個球，球又滾上右邊不同坡度的斜坡，如果球沒有受到摩擦的作用，他認為這個球在古邊任何坡度的斜坡上滾到的最大高度都與起始高度一樣，好像這個球“記住”了起始高度． 
（1）如圖所示是伽利略想象的每隔相同時間在右側不同坡度的斜坡上球的位置，他認為當斜坡傾角變小時，小球的速度減小得更（選填“快”或“慢”），于是他大膽推測：當斜坡變成水平面時，球的速度就不再變小，球將做勻速滾動．
（2）伽利略認為，球勻速滾動是球的“自然運動“狀態(tài)，“自然運動”是球所具有的屬性．在我們今天看來，球的這種屬性稱為 ．
（3）我們學習了“能量”的知識后知知道，事實上球“記住”的是能量．因為存在力，球將不會到達起始高度，導致過程中球的機械能減少．
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【題目】2017年3月27日是全國中小學生安全教育日，學校開展了查找安全隱患的活動。活動中，小安同學查找到了兩種隱患：
（1）老師辦公桌上有一個盛有水的球形魚缸，在太陽光的照射下形成了一個很亮的光斑，存在著火災隱患；
（2）有些同學邊走路邊吃用竹簽插著的熱狗，尖銳的竹簽頭容易扎傷人。這兩種隱患都與物理有關，請分別做出簡要解釋。
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