小明在學習“探究串聯電路中的電流”時,對于電路中的電流,他根據“電路中每一個用電器都消耗一定的電能”這一生活經驗,提出猜想:“串聯電路中的電流越來越小,最終減為零”.給你電源、開關、電流表各1個、燈泡3個、導線若干,請用實驗檢驗小明的猜想是否正確.
(1)畫出你設計的電路圖.
(2)扼要寫出你的操作步驟.
科目:初中物理 來源:山東省2018屆九年級第一學期人教版上冊期末檢測物理試卷 題型:單選題
關于信息、能源和材料,下列說法正確的是
A. 無線電廣播、衛星電視、移動電話都是靠電磁波傳遞信息的
B. 在倡導“節能環保”“低碳生活”的今天,人類特別重視化石能源的利用
C. 光纖通信利用電信號傳遞信息
D. 光伏電池和光碟都應用了磁性材料
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科目:初中物理 來源:江西省吉安市吉州區2018屆九年級上學期期末考試物理試卷 題型:單選題
如圖是一個帶開關的插座及其指示燈的示意圖,小華同學發現這個插座接入電路后閉合開關不能工作,指示燈也不發光,他用試電筆接觸A、B、C三點均發光請問故障是
A. 進戶零線斷路 B. 開關斷路 C. 進戶火線斷路 D. 指示燈斷路
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科目:初中物理 來源:廣東省深圳市龍崗區2017-2018學年八年級上學期期末考試物理試卷 題型:實驗題
小明在探究凸透鏡成像規律的實驗中,進行了如下操作并得到了相關結論:
(1)如圖所示,讓太陽正對著凸透鏡照射,把光屏至于另一側。改變光屏與凸透鏡間的距離,光屏上出現一個最小最亮的光斑,測得凸透鏡的焦距是______。
(2)如圖所示,蠟燭放在______點時,無論怎樣移動光屏,在屏上都得不到燭焰的像,但透過透鏡卻可以觀察到______(選填“縮小”、“等大”或“放大”)的像。
(3)如圖所示,實驗時,燭焰、凸透鏡光心,光屏中心在同一高度,當用另一支較短的蠟燭替換原蠟燭,則在光屏上______(選填“C”、“D”或“E”)處仍能得到一個清晰的像。
(4)如圖所示,如果透鏡不動,將蠟燭移至B位置,則光屏放置在A位置______(選填“能”或“不能”)觀察到清晰的燭焰的像。
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科目:初中物理 來源:廣東省深圳市龍崗區2017-2018學年八年級上學期期末考試物理試卷 題型:單選題
“新視野”號探測器通過其隨機攜帶的遠程觀測成像儀(LORRI)不僅拍攝到了木星本身,還拍攝到了木星上不久前剛剛形成的小紅斑,另外,“新視野”號探測器還拍攝下了木衛一--“愛莪”,下列說法正確的是
A. 要想使小紅斑的像小一些,“新視野”應離木星遠一些,再拍攝
B. “新視野”號探測器鏡頭的作用相當于凹透鏡
C. 木衛--“愛莪”是光源
D. 拍攝時底片上的像是倒立放大的實像
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:15.5“串、并聯電路中電流的規律”能力提升練習題 題型:填空題
在如圖所示的電路中,A1中的電流I1是A3中電流強度I3的1.5倍;A2中的電流強度I2=0.6A且是A1中電流強度I1的2倍,則燈泡L1中的電流是________A;燈泡L2中的電流是________A;燈泡L3中的電流是________A.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:15.5“串、并聯電路中電流的規律”能力提升練習題 題型:單選題
如圖所示,某電子線路板上有一個由三個電阻R1、R2和R3構成的局部電路.已知通過R1和R2的電流分別為4mA和10mA,則通過R3的電流可能是
A. 4mA B. 8mA C. 10mA D. 14mA
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年九年級上學期單元檢測物理試卷 題型:計算題
小海是一個喜歡動腦、喜歡做實驗的學生,有一回他看到一篇文章中介紹焦耳在年發表的文章中指出:“自然界的能量是不能消滅的,哪里消耗了機械能,總能得到相當的熱量”.于是他自己制作了如圖所示的實驗器材進行驗證.轉動手柄攪動容器中的水,就可以使水升溫.他向容器中裝了的水.已知:
,
求:
容器中水的質量是多少?
如果小海轉動手柄做功的平均功率是,他轉動了,做的功是多少?
如果他做的功有用來使水升溫,水溫會上升多少?(結果保留
位小數)
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級物理全冊:15.2“電流和電路”能力提升練習題 題型:填空題
不論電路是簡單的還是復雜的,組成電路總離不開________ 、_________、_________和_________這四種元件.在電路中提供電能的是________ ,消耗電能的是_________ , 輸送電能的是________ , 控制電能輸送的是________
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