在甲、乙兩個完全相同的玻璃缸中裝滿水，缸中水面分別漂浮著一只玩具鴨，如圖所示．設甲、乙兩缸底受到水的壓強分別為p甲、p乙，兩只玩具鴨受到的浮力分別為F甲、F乙，下列判斷正確的是（ ）
A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙 C．F甲＞F乙 D．F甲＜F乙
科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省蘇州市昆山市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，將兩個底面平整、干凈的鉛柱緊壓后，兩個鉛柱就會結合在一起，即使在下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開．下列現象所包含的道理與之相同的是（ ）
A．磁鐵吸引鐵塊
B．兩滴水銀靠近能自動結合成一滴水銀
C．帶電體吸引輕小物體
D．封閉在容器內的液體很難被壓縮
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市淮陰區八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題
淮陰區教育局大力發展校園足球，全區中小學普及足球教學，如圖，某學生踢球時，對球施力的物體是 ，同時 也受到球的作用力，這一事例說明 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省棗莊市嶧城區八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題
在“探究液體壓強與哪些因素有關”的實驗中，小芳猜想：液體的壓強可能與液體的密度、深度等因素有關．如圖是小芳同學設計的探究影響液體壓強因素的三個實驗裝置．
（1）實驗中，探究液體壓強的工具是 ．
（2）要研究液體的壓強與某個因素的關系，需要先控制其他幾個因素不變，這種實驗探究方法稱作 法．
（3）甲、乙兩圖是探究液體壓強與 的關系，結論是： ．
（4）要探究液體壓強與密度的關系，應選用 兩圖進行對比．
（5）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內部同一深度處，液體向各個方向的壓強大小 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省棗莊市嶧城區八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題
炎熱的夏季，小強口渴了買了瓶礦泉水，小強用10N的力握住重為7N的礦泉水瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動，手與瓶之間的摩擦力的大小為 N，若將手的握力增加到15N，則手與瓶之間的摩擦力的大小將 （填“增大”、“減小”或“不變”）．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省棗莊市嶧城區八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
分析以下摩擦：①走路時，鞋與地面之間的摩擦；
②騎自行車時，車輪與軸之間的摩擦；
③汽車行駛時，汽車與空氣之間的摩擦；
④皮帶傳動中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦．
其中屬于有益摩擦的是（ ）
A．①和② B．②和③ C．②和④ D．①和④
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省東營市墾利縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題
“帕斯卡裂桶實驗”的演示，激發了學生“探究影響液體壓強大小因素”的興趣，他們設計了如圖所示的實驗探究方案，圖（a）、（b）、（d）中金屬盒在液體中的深度相同，實驗測得幾種情況下壓強計的U形管兩側液面高度差的大小關系是h4＞h1=h2＞h3．
（1）實驗中液體內部壓強的大小通過 來判斷的，這種方法通常稱為轉換法．
（2）由圖（a）和圖 兩次實驗數據比較可以得出：液體的壓強隨深度的增加而增大．
（3）由圖（a）和圖（d）兩次實驗數據比較可以得出： ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省東營市墾利縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
圖1為四種堤壩設計，從力學觀點來看，其中最不合理的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省南昌市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，a、b是兩種物質的質量與體積關系圖象，分別用a，b兩種物質制成體積相等的甲、乙兩實心物體，浸沒在水中，松手穩定后，甲、乙受到的浮力之比為（ ）
A．1：1 B．2：1 C．3：1 D．1：3
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