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電流表是測量電路中
電流
電流
的儀器,用符號
表示,電流表的測量范圍叫電流表的
量程
量程
,實驗室里常用的電流表的測量范圍有兩個,分別為
0~0.6A
0~0.6A
0~3A
0~3A
.如果測電流前,估計所測電路中的電流約為0.4A~0.5A,測量時,應選用
0~0.6A
0~0.6A
的量程,這樣測得的結果較為準確.
分析:此題考查了對電流表的基本認識,熟知它的兩個量程,在實驗中要具體情況具體分析,選大量程是為了儀表的安全,選小量程則可以測量精確.
解答:解:電流表是用來測量單位時間內流經導體橫截面的電量,即電流的,因為電流的單位是A,所以電流表用符號來表示.象所有的測量儀器一樣,電流表也有它的量程,只不過為了測量方便,一般電流表都有兩個量程,可以通過不同的接線柱來進行選擇.通常情況下,選小量程可以測得更準確,但一旦超出則可能損壞儀表,因此,具體實驗中只有在確定不超過0.6A時,才選擇小量程.
故答案為:電流,,量程,0~0.6A,0~3A,0~0.6A.
點評:電流表作為最常用的電學測量儀器,對它的認識和使用我們應該熟練掌握.量程的選擇應根據電路的實際情況,在無法提前估測時,我們可以采取試觸的方法,然后再確定量程.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

下面是李擬出的一份實驗報告:
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請你評價此實驗報告:
(1)本實驗缺的主要元件是
 
;報告不夠完整,應添上的報告項目是:
 

(2)從實驗步驟看,主要缺陷是:
 

(3)添加的主要元件在實驗中所起的作用是改變電路中電流的大小和
 
.根據實驗數據記錄,可知RX=
 
;
(4)就李悝原來電路圖而言,RX的測量阻值不很大,電流表也具有一定的較小電阻,而電壓表連接時連成了圖15的情形,則電阻值的測量結果將
 
(選填“偏大”“準確”、“偏小”),原因是
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

下面是李明擬出的一份實驗報告:
實驗報告
實驗原理:歐姆定律
實驗電路圖:
實驗步驟:
(1)按電路圖連接電路,調節滑動變阻器RO,
使電路中的電阻較大.
(2)閉合開關S,讀出電流表和電壓表的示數.
(3)根據測量的電壓、電流的值算出RX的電阻值
U/V I/A RX
2.8 0.4
實驗數據記錄:
實驗討論:略
請你評價此實驗報告:
(1)本實驗缺的主要元件是
滑動變阻器
滑動變阻器
;報告不夠完整,應添上的報告項目是:
實驗目的
實驗目的

(2)從實驗步驟看,主要缺陷是:
沒有進行多次測量求平均值
沒有進行多次測量求平均值

(3)添加的主要元件在實驗中所起的作用是改變電路中電流的大小和
保護電路
保護電路

根據實驗數據記錄,可知RX=
;
(4)就李悝原來電路圖而言,RX的測量阻值不很大,電流表也具有一定的較小電阻,而電壓表連接時連成了如圖的情形,則電阻值的測量結果將
偏大
偏大
(選填“偏大”“準確”、“偏小”),原因是
由于電流表的分壓作用,電壓表所測電壓大于待測電阻的實際電壓
由于電流表的分壓作用,電壓表所測電壓大于待測電阻的實際電壓

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?崇明縣二模)為了探究串聯電路特點的問題,小秦設計了如圖所示的實驗電路,其中R1是滑動變阻器,(實驗前先測定了變阻器在不同位置時的電阻值),R2是定值電阻,R1與R2串聯的總電阻(即等效電阻)用R來表示.電流表測量的是串聯電路中的電流I,電壓表V測量的是 A、B兩點間的電壓U.小秦通過實驗記錄的數據如下表所示.請根據實驗電路圖、實驗操作過程和表中的實驗數據,完成下列問題:
次數
物理量
1 2 3 4 5
R1 5 10 15 25 35
U/V 12 12 12 12 12
U1/V 9 7.2 6.0 4.5 3.6
I/A 0.6 0.48 0.4 0.3 0.24
R/Ω 20 25 30 40 50
(1)電壓表V1是測量
R2
R2
(選填“R1”、“R2”或“R1與R2”)的電壓.
(2)此實驗電路圖中的電源電壓是
12
12
伏.
(3)實驗操作時滑動變阻器的滑片是向
(選填“左”或“右”)滑動的.
(4)根據表中第二行和第五行實驗數據,可歸納得到:
在串聯電路中,總電流隨某一電阻的增大而減;定值電阻兩端電壓
在串聯電路中,總電流隨某一電阻的增大而減。欢ㄖ惦娮鑳啥穗妷

(5)根據表中第
四、五
四、五
行實驗數據,可歸納得到:在串聯電路中,通過某定值電阻中的電流與 其兩端的電壓成正比.
(6)進一步分析根據表中實驗數據,歸納出總電阻R跟電阻R1的關系是:
R=R1+15Ω
R=R1+15Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測量小燈泡工作時的電阻”實驗中:
(1)如圖所示,圖甲中是劉江同學根據圖乙尚未完成的實物圖,請你用筆代替導線幫他把電路圖連接完整.

(2)連接電路時,應將開關
斷開
斷開
,經檢查電路連接無誤,閉合開關做實驗前,應先將滑動變阻器連入電路的阻值調到
最大阻值處
最大阻值處
,目的是
防止電路中的電流過大,保護電路
防止電路中的電流過大,保護電路

(3)閉合開關S后發現電壓表有示數,而電流表無示數,可能是以下原因的
B
B
造成的(填代號).
A、燈泡L 短路
B、燈泡L斷路
C、開關S接觸不良
D、滑動變阻器某處斷開
(4)故障排除后,劉江同學測出了四組數據,如下表所示,表中U、I、R分別表示燈泡的電壓、電流和電阻,請你計算出第四次實驗對應的燈泡電阻并填入表中的空格內:
實驗次數[來 1 2 3 4
U/V 2.80 3.20 3.60 4.0
I/A 0.90 0.94 0.98 1.00
R/Ω 3.11 3.40 3.67

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科目:初中物理 來源: 題型:

小杰同學在探究串聯電路中各點的電流有什么關系時,發現老師給他的是兩個型號相同的小燈泡.為此他提出了如下的疑問:用兩個型號不同的小燈泡是否也會得出相同的結論呢?是不是流過較亮燈的電流大而流過較暗燈泡的電流小呢?對此問題,他進行了如下的實驗:如圖所示,將兩個不同型號的小燈泡串聯起來接到電路上,用電流表分別測量出A、B、C各點的電流,所測的電流值分別為I1、I2、I3如下表所示:
小杰對此數據進行了分析后得出了最終結論.
請根據上述材料,回答下列問題:
(1)小杰同學得出的結論是
串聯電路中各處的電流是相等的
串聯電路中各處的電流是相等的

(2)小杰同學在上述探究過程中經過了哪幾個主要環節?
提出問題、猜想與假設、設計實驗、進行實驗、分析論證
提出問題、猜想與假設、設計實驗、進行實驗、分析論證

電流表的位置 A B C
電流(A) 0.18 0.18 0.18

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