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【題目】小雨乘車到沈陽旅游時,在某處高速公路上看到如圖所示的標志牌。

(1)在不違反交通規則的前提下,小雨從此處到達沈陽至少需要多長時間?

(2)若小雨乘坐的汽車實際以108km/h的速度勻速行駛,汽車發動機的功率恒定為27kW,則行駛過程中汽車發動機的牽引力是多少?若在這段行程內該車消耗了4.5L的燃油,則該車發動機的效率是多大?(q燃油4.0×107J/L)

【答案】10.5h2540N18%

【解析】

(1)標志牌上的“120”是指:此路段限速120km/h60km意思是:此處到沈陽的距離是60km;則在不違反交通規則的前提下,小雨從此處到達沈陽的最短時間為:

(2)由題意知汽車的速度:

因為

可得汽車的牽引力為:

則在這段行程內該車所用時間為:

可得,發動機的牽引力所做的功:

WPt27000W×1200s3.24×107J

燃油燃燒釋放的熱量為:

QVq4.5L×4.0×107J/L1.8×108J

該車發動機的效率為:

答:(1)至少需要0.5h

(2)汽車發動機的牽引力是540N;該車發動機的效率是18%

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅猜想動能的大小可能與物體質量和運動速度有關,于是設計了如圖甲、乙所示的實驗,探究動能的大小與哪些因素有關。

1)讓質量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示。

2)讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示。上述甲、乙兩組實驗中:

①選用圖甲探究的是動能與_____的關系,理由是:______得出的結論是:________

②乙圖中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時,具有相同的_________,選用圖乙探究的是動能與_______的關系。

③物理研究方法有許多,如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法;本實驗中運用了兩種研究方法,一是________法;二是轉換法,就是用________來表示小球動能的大小。

若水平面絕對光滑,本實驗_______(選填“能”或“不能”)達到探究目的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究滑動摩擦力大小與壓力的關系實驗中,小明選取了如下實驗器材:長木板、木塊、砝碼、棉布、毛巾、彈簧測力計。

(1)在此實驗中,運用的研究方法是_____

(2)開始拉木塊時,水平拉力逐漸增大,但木塊仍然靜止,木塊所受的摩擦力_____(變大變小不變”)

(3)勻速直線拉動木塊,彈簧測力計的示數如圖甲所示,為_____N

(4)在木塊上放上一個砝碼,然后勻速直線拉動木塊,彈簧測力計示數如圖乙所示。通過甲、乙兩次實驗得出的初步結論是_____

(5)根據所提供的實驗器材還可探究下列哪個實驗_____

A.探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系

B.探究二力平衡的條件

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅和小明分別進行“怎樣使兩個小燈泡亮起來”的探究活動.小紅按照如圖所示的電路,用導線把一只開關和兩個小燈泡逐一順次連接起來.

(1)開關閉合并且兩燈都發光時,取下其中L1,可觀察到______現象.

(2)斷開開關后可觀察到______現象.

(3)以上兩個現象說明了串聯電路______,開關控制整個電路的工作這兩個特點.

(4)小明按照如圖所示的電路,用導線把一只開關和兩個小燈泡逐一順次連接后,剛將最后一根導線接好,L2就亮了,但L1沒亮.他們在實驗操作中不當之處是:______

(5)關于L1沒亮,小明認為L1的燈絲燒斷了,但小紅說L1的燈絲沒燒斷.你應該支持的______觀點,理由是______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在研究并聯電路電流特點時,按圖示電路圖連接好電路,閉合開關S和S1,觀察示數。再閉合開關S2 示數保持不變的電流表是________(電源電壓不變),同時小明觀察到電流表A的示數如圖所示,為了使測量更精確,斷開開關后,接下來的操作是 ________。(電源電壓不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用兩只相同的電加熱器,分別給相同體積的水和某種油加熱,在開始和加熱3min時各記錄一次溫度,如下表所示。已知ρ=1.0×103kg/m3=4.2×103J/(kg·℃), ρ=0.8×103kg/m3,加熱的效率都為90%,油的末溫沒有達到它的沸點。下列說法正確的是

加熱時間(min

0

3

水的溫度(

18

28

油的溫度(

18

43

A. 這種油的比熱容為1.68×103J/(kg·℃)

B. 這種油的比熱容為2.1×103J/(kg·℃)

C. 因為這種油的密度比水小,所以它的比熱容比水小

D. 加熱效率沒有達到100%,是因為電加熱器沒有把電能全部轉化為內能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是“探究冰熔化時溫度隨加熱時間變化”的圖象。(c4.2×103J/kg℃),相同時間吸收的熱量相同)分析圖象可知:

1)冰在熔化過程中的特點是吸收熱量,溫度_____

2)該物質在第 6min 時的內能_____(大于/等于/小于)第 8min 的內能。

3)熔化后水和燒杯的總質量如圖乙所示,其中空燒杯的質量是 22.4g,則水的質量是_____g,冰熔化過程中吸收的熱量為_____J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究電壓的作用時,我們可以引入“水路”同“電路”進行類比.如圖所示,將抽水機比作電源,則可將閥門比作________,將渦輪比作________,將水管比作________,還可將水壓比作________,水流比作________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質量都是10g,燒杯內的液體質量也相同。

1)比較不同燃料的熱值,應選擇甲和_____圖進行實驗,實驗時通過觀察_____來比較兩種燃料的熱值大小;比較不同物質的比熱容,應選擇甲和_____圖進行實驗,實驗通過_____反映物體吸熱的多少。(24空選填“加熱時間”或“液體升高的溫度”)

2)比較不同物質的比熱容,選用圖中合適裝置加熱相同一段時間后,液體a升溫多,由此可知:質量相同的液體ab,升高相同的溫度時,液體a吸收的熱量_____(填“大于”或“小于”)液體b吸收的熱量。液體_____的比熱容大。

3)若甲圖燒杯中為50ml的水,10g酒精完全燃燒后,溫度計示數升高了20℃。假設酒精完全燃燒放出的熱量全部被水吸收,則可求出酒精的熱值為_____J/kg,這樣求出的熱值比標準值_____(填“偏大”或“偏小”或“一樣”)

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