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14.如圖是教材中的幾幅圖,對圖中所示的情景,下列說法正確的是(  )
A.踢出去的足球雖然會繼續“飛行”,但它總會停下來,說明物體的運動必須有力維持
B.跳遠運動員助跑可以提高成績,是利用了身體的慣性
C.男孩水平用力推車但沒推動,是因為他的推力小于車所受的阻力
D.人借助蹦蹦桿可以向前跳躍,利用的是彈簧產生的彈力

分析 (1)力是改變物體運動狀態的原因;
(2)一切物體都有保持原來運動狀態不變的性質,叫慣性
(3)物體在平衡力的作用下會處于平衡狀態,即靜止狀態或勻速直線運動狀態;
(4)物體間力的作用是相互的.

解答 解:A、踢出去的足球雖然會繼續“飛行”,是因為足球有慣性,但它總會停下來,是因為受到了阻力的作用,不能說明物體的運動必須有力維持,故A說法錯誤;
B、B、跳遠運動員助跑是為了在起跳時有一個較大的速度,起跳時,由于慣性,可以跳的更遠,故B說法正確;
C、男孩水平用力推車但沒推動,車處于靜止狀態,說明受到的是平衡力,即他的推力等于車所受的阻力,故C說法錯誤;
D、人借助蹦蹦桿可以向前跳躍,利用的是物體間力的作用是相互的,不是利用彈簧產生的彈力,故D說法錯誤.
故選B.

點評 本題是一道綜合題,主要考查學生對:力與運動的關系、平衡狀態的判斷、慣性以及彈力的理解和掌握.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V且保持不變,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.電路連接如圖1,其中有一根導線沒有接好.

(1)請你用筆畫線代替導線,在實物圖上補畫所缺的一根導線.
(2)當小明同學按要求將圖1電路連接時開關應斷開,正確連接后,閉合開關,移動變阻器滑片P到某一點時,電流表示數(如圖2甲所示)為0.2A,電壓表示數(如圖2乙所示)為2V.若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖1中變阻器滑片P向B端(填“A”或“B”)移動,使電壓表的示數為2.5V.
(3)另一組的小紅同學在連線時,不小心將線接錯了,使開關閉合后,移動變阻器滑片P,發現電流表示數變大時,電壓表示數卻變小,你分析一下產生這個現象的原因是電壓表并聯在滑動變阻器兩端了.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.某人在長鐵管一端猛敲擊一下,在長鐵管另一端人聽到兩次聲音間隔為0.4s,求長鐵管的長度?(聲音在空氣中、鋼鐵中傳播速度分別是340m/s、5200m/s)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示電路中,開關S閉合后使電阻R1和R2組成串聯電路,甲、乙兩電表應該都是電壓表(選填“電壓”或“電流”);若R1和R2電阻之比為2:1,則甲、乙兩電表的示數之比為1:2,通過電阻R1和R2的電流之比為1:1.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.聲音是以聲波的形式傳播的;敲響的音叉接觸水面能濺起水花,說明聲音是由于物體的振動而產生的,眼鏡店利用超聲波清洗眼鏡,這說明了聲音具有能量,在較長的裝滿水的鐵管一端敲擊一次,在另一端能聽到3次聲音.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.(1)如圖1所示,畫出重力為10N的小球左右擺動時,擺到圖示位置時受到重力的示意圖;
(2)如圖2所示,小宇同學用50N的力拉著小車前進,畫出小車受到的拉力F的示意圖;
(3)如圖3所示,天花板上掛著兩個不同質量的小球a和b,兩球質量分布均勻,其中a球的質量大,兩球分別帶正電荷和負電荷,產生如圖所示現象,請作出a球所收吸引力的示意圖(其中虛線表示ab兩個小球心的連線);
(4)如圖4所示,一物體以某一速度沖上粗糙斜面,請作出該物體受阻力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.關于燃料的熱值,下列說法中正確的是(  )
A.某種燃料燃燒放出的熱量叫做這種燃料的熱值
B.甲燃料完全燃燒放出的熱量比乙燃料完全燃燒放出的熱量多,則甲的熱值一定比乙大
C.燃料的熱值越大,則燃燒時放出的熱量越多
D.煙煤的熱值是2.9×107J/kg,則完全燃燒1kg 煙煤能放出2.9×107J熱量

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.投影儀是利用凸透鏡能成放大、倒立(正立/倒立)的實(實/虛)像的原理制成的.使用時,透明的投影片到鏡頭的距離應滿足的條件是大于焦距,小于二倍焦距,屏幕到透鏡的距離應大于二倍焦距.教室后面的同學要求老師將屏幕上的畫面再調大一些,老師的操作應該是:適當增大(增大/減小)投影儀與屏幕的距離,并將凸透鏡適當向下(上/下)移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.某銅球的重為1.78N,體積是40cm3.(ρ=8.9g/cm3 g取10N/Kg)
(1)該銅球的質量是多大?
(2)判斷這個銅球是空心的還是實心的?(計算說明)如果是空心,則空心部分體積多大?
(3)如果給空心部分灌滿水,則球的總質量是多大?

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