Question

教室的窗玻璃是雙層的．課間，同學在窗外敲玻璃時，小明感覺雙層玻璃與單層玻璃的振動情況不一樣．于是他想探究“受敲擊時，雙層玻璃和單層玻璃的振動強弱情況”．為此，小明進行了以下實驗：

①將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右側，把橡膠球懸掛在支架上靠在玻璃板的左側(如下圖)．

②隨意拉開橡膠球，放手后讓其敲擊玻璃板，玻璃球被彈開，記下玻璃球被彈出的距離．共做10次．

③換成雙層玻璃板重復上述實驗．

(1)實驗后，發現玻璃球被彈開距離的數據比較雜亂，這與實驗中的哪一操作不當有關？________．

小明改進后，重做了實驗，獲得了如下數據：

(2)受到橡膠球的敲擊時，玻璃板振動的強弱是通過________來反映的．

(3)根據上表中的實驗數據分析，可以得出的結論是________．

Answer 1

答案：
解析：

(1)隨意拉開橡膠球． 　　(2)玻璃球被彈開的距離． 　　(3)在受到相同的敲擊時，雙層玻璃的振動比單層要弱．