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（2010?黔西南州）在虛框內畫出如圖所示實物電路的電路圖

分析：由實物圖可知，兩燈泡串聯，根據電流流向法從電源的正極依次畫出串聯的電路元件即可，．

解答：解：先畫出電源，然后從電源的正極出發依次畫出兩燈泡、電源和開關即可；如下圖所示：

點評：由實物圖畫電路圖和由電路圖連接實物圖，一般都是采用電流流向法，即從電源的正極開始依次串聯各電路原件或畫出電路符號，若是并聯再把并聯的部分并到相應的位置即可．

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（2010?黔西南州）今年我縣遇到了罕見的干旱災害，有關部門準備進行人工降雨來緩解旱情．試從物理學的角度解釋人工降雨的原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?黔西南州）在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下的猜想
①可能跟物體浸入液體的深度有關；
②可能跟物體的重力有關；
③可能跟物體的體積有關；
④可能跟物體浸入液體的體積有關；
⑤可能跟液體的密度有關．
為了驗證上述猜想，小明做了如圖所示的實驗；他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實驗中：
（1）鐵塊分別在水中1、2、3的位置，彈簧測力計的示數怎樣變化？

逐漸變小

．這可能使我們誤認為

物體浸入液體的深度

越大

受到的浮力

越大，在位置3、4中，彈簧測力計的示數又怎樣變化？

彈簧測力計的示數不變

，說明了

鐵塊受到的浮力不變

．
（2）比較實驗的整個過程，分析彈簧測力計的示數的變化規律，可以總結出什么結論．

物體浸入液體的體積越大，受到的浮力越大，與物體浸沒的深度無關

證明上述猜想

④

是正確的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?黔西南州）做“決定電阻大小因素”實驗時，為了便于研究而采用

控制變量法

（填研究方法）進行實驗，每次選出兩根合適的導體，測出通過它們的電流，然后進行比較，最后得出結論．

導線代號	A	B	C	D	E	F	G
長度	1.0	0.5	1.5	1.0	1.2	1.5	0.5
橫截面積（mm²）	3.2	0.8	1.2	0.8	1.2	1.2	1.2
材料	錳銅	鎢	鎳鉻絲	錳銅	鎢	錳銅	鎳鉻絲

請將合適的導線代號填入下面的空格中：
（1）為了研究電阻與導體材料有關，應選用的導體是

和

；
（2）為了研究電阻與導體的長度有關，應選用導體C和導體

；
（3）為了研究電阻與

橫截面積

的關系，應選用導體A和導體

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?黔西南州）炎熱夏天，小麗將裝有0.6kg水的塑料瓶放入電冰箱冷藏室，待水降溫后飲用．水由35℃降至5℃過程中放出的熱量為多少？

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