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小卉同學在做“用電流表、電壓表測電阻”實驗時,她選用兩節新干電池做電源,待測電阻阻值大約為10Ω,滑動變阻器的規格為(20Ω,1A).

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲電路補充完整(導線不能交叉).
(2)實驗開始時,滑動變阻器的滑片應移至______(選填“A”或“B”)端.
(3)小卉同學閉合開關時,發現電流表有示數而電壓表無示數,且移動變阻器滑片P時,電流表示數會發生變化,則故障可能是______.
A.電流表斷路               B.變阻器接線柱接錯
C.待測電阻短路             D.待測電阻斷路
(4)排除故障后,移動變阻器滑片P,當電壓表示數為2.4V時,電流表示數如圖乙所示,則待測電阻的阻值為______Ω.
(5)若在實驗的過程中電壓表突然壞了不好使用了,其它器材完好,請問用余下的器材還能測出電阻的大小嗎?______( 選填“能”、“不能”)
【答案】分析:(1)根據通過電路的最大電流選擇電流表的量程,且與電阻串聯;滑動變阻器按一上一下的原則串聯在電路中;
(2)閉合開關前,滑動變阻器接入電路的阻值應為最大阻值,根據滑動變阻器的接法判斷滑片的位置;
(3)電流表有示數,說明電路不存在斷路;電壓表無示數,可能是電壓表并聯電路短路或電壓表并聯電路之外電路存在斷路;移動變阻器滑片P時,電流表示數會發生變化,說明滑動變阻器連接正確;綜合分析可知,故障原因是:待測電阻短路;
(4)根據電流表的量程和分度值,讀出電流表的示數,由歐姆定律可求出待測電阻阻值;
(5)沒有電壓表,可以根據并聯電路的電壓特點設計電路,使滑動變阻器的最大阻值和待測電阻并聯,用電流表分別測出兩支路的電流,然后根據并聯電路的電壓特點和歐姆定律得出等式即可得出待測電阻的阻值.
解答:解:
(1)電路的最大電流I==0.3A,所以電流表選0~0.6A量程,且與電阻串聯;滑動變阻器按一上一下的原則與電阻串聯,如下圖所示:

(2)由電路圖知,滑片在A端時,滑動變阻器接入電路的阻值最大,因此閉合開關前,滑動變阻器滑片應移到A端;
(3)合開關時,發現電流表有示數而電壓表無示數,且移動變阻器滑片P時,
電流表示數會發生變化,則故障可能是:待測電阻短路,故C正確;
(4)電流表的量程是0~0.6A,分度值為0.02A,所以電流表的示數為0.2A,
待測電阻的阻值R===12Ω;
(5)若在實驗的過程中電壓表不好用了,可以讓滑動變阻器的最大阻值和待測電阻并聯,用電流表分別測出兩支路的電流,
然后根據并聯電路的電壓特點和歐姆定律得出等式即可得出待測電阻的阻值.
故答案為:
(1)如上圖所示;
(2)A;
(3)C;
(4)12;
(5)能.
點評:本題考查了連接實物圖、實驗的注意事項、電路故障的判斷、電流表的讀數和歐姆定律的應用等內容,解題時要注意題目的隱含條件,一節干電池的電壓是1.5V;實驗中:若沒有電流表時一般根據串聯電路的電流特點設計電流;若沒有電壓表時一般根據并聯電路的電壓特點設計電路.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?邵陽)如圖所示,小卉同學在做“用電流表、電壓表測電阻”實驗時,她選用兩節新干電池做電源,待測電阻阻值大約為10Ω.

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲電路補充完整(導線不能交叉).
(2)實驗開始時,滑動變阻器的滑片應移至
A
A
(選填“A”或“B”)端.
(3)小卉同學閉合開關時,發現電流表有示數而電壓表無示數,且移動變阻器滑片P時,電流表示數會發生變化,則故障可能是
C
C

A.電流表斷路B.變阻器接線柱接錯  C.待測電阻短路   D.待測電阻斷路
(4)排除故障后,移動變阻器滑片P,當電壓表示數為2.4V時,電流表示數如圖乙所示,則待測電阻的阻值為
12
12
Ω.

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小卉同學在做“用電流表、電壓表測電阻”實驗時,她選用兩節新干電池做電源,待測電阻阻值大約為10Ω,滑動變阻器的規格為(20Ω,1A).

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲電路補充完整(導線不能交叉).
(2)實驗開始時,滑動變阻器的滑片應移至
A
A
(選填“A”或“B”)端.
(3)小卉同學閉合開關時,發現電流表有示數而電壓表無示數,且移動變阻器滑片P時,電流表示數會發生變化,則故障可能是
C
C

A.電流表斷路               B.變阻器接線柱接錯
C.待測電阻短路             D.待測電阻斷路
(4)排除故障后,移動變阻器滑片P,當電壓表示數為2.4V時,電流表示數如圖乙所示,則待測電阻的阻值為
12
12
Ω.
(5)若在實驗的過程中電壓表突然壞了不好使用了,其它器材完好,請問用余下的器材還能測出電阻的大小嗎?
( 選填“能”、“不能”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

小卉同學在做“用電流表、電壓表測電阻”實驗時,她選用兩節新干電池做電源,待測電阻阻值大約為10Ω.
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖中的電路補充完整(導線不能交叉).
(2)實驗開始時,滑動變阻器的滑片應移至
A
A
(選填“A”或“B”)端.
(3)小卉同學閉合開關時,發現電流表有示數而電壓表無示數,且移動變阻器滑片P 時,電流表示數會發生變化,則故障可能是
C
C

A.電流表斷路
B.變阻器接線柱接錯
C.待測電阻短路
D.待測電阻斷路
(4)排除故障后,移動滑片P,當電壓表示數為2.4V時,電流表示數為0.2A,由此可算出電阻為
12
12
Ω.小卉同學認為這就是待測電阻的阻值,你認為有何不妥?
實驗次數太少
實驗次數太少

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如圖所示,小卉同學在做“用電流表、電壓表測電阻”實驗時,她選用兩節新干電池做電源,待測電阻阻值大約為10Ω.

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲電路補充完整(導線不能交叉).
(2)實驗開始時,滑動變阻器的滑片應移至
A
A
(選填“A”或“B”)端.
(3)小卉同學閉合開關時,發現電流表有示數而電壓表無示數,且移動變阻器滑片P時,電流表示數會發生變化,則故障可能是
C
C

A.電流表斷路.   B.變阻器接線柱接錯.   C.待測電阻短路.   D.待測電阻斷路
(4)排除故障后,移動變阻器滑片P,當電壓表示數為2.4V時,電流表示數如圖乙所示,則待測電阻的阻值為
12
12
Ω.

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如圖所示,小卉同學在做“用電流表、電壓表測電阻”實驗時,她選用兩節新干電池做電源,待測電阻阻值大約為10Ω.

(1)實驗開始時,滑動變阻器的滑片應移至
A
A
(選填“A”或“B”)端.

物理量
次數
電壓U/V 電流I/A 電阻R/Ω
1 1.7 0.14
2 2.4
3 3.0 0.25
(2)小卉同學閉合開關時,發現電流表有示數而電壓表無示數,且移動變阻器滑片P時,電流表示數會發生變化,則故障可能是
C
C

A.電流表斷路  B.變阻器接線柱接錯  C.待測電阻短路  D.待測電阻斷路
(3)排除故障后,移動變阻器滑片P,當電壓表示數為2.4V時,電流表示數如圖乙所示,
0.2
0.2
A,則待測電阻的阻值為
12
12
Ω.

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