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【題目】用煤氣灶既方便又環保,一般的煤氣灶正常工作時,15 分鐘可使一壺質量為 4 千克、初溫為23℃的水沸騰,在我市水的沸點約為 93℃[水的比熱容是 4.2×103J/kg ·℃),煤氣的熱值是3.9×103J/m3].求:

1)水吸收的熱量;

2)若煤氣灶放出的熱量的70%被水吸收,煤氣灶實際放出的熱量為多少;

3)燒開這壺水至少需要多少m3煤氣。

【答案】(1)(2)(3)

【解析】

(1)由題意可知,水吸收的熱量是

(2)若煤氣灶放出的熱量的70%被水吸收,即

那么煤氣灶實際放出的熱量為

(3)由熱值公式可知,燒開這壺水至少需要的煤氣體積是

答:(1)水吸收的熱量是(2)若煤氣灶放出的熱量的70%被水吸收,煤氣灶實際放出的熱量為(3)燒開這壺水至少需要的煤氣體積是

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中閉合S2,斷開S1S3,兩個電表均有示數,再斷開S2,閉合S1S3,則下面判斷正確的是( )

A.電流表示數變小,電壓表示數變大

B.電流表示數變大,電壓表示數不變

C.電壓表示數和電流表示數的比值變小

D.電壓表示數和電流表示數的乘積變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明設計如圖所示的電路圖測定值電阻Rx

①按照電路圖連接好電路,并將電阻箱R0的阻值調到最大處;

②閉合開關S1前,將滑片P應置于a端;

③閉合開關S1

_____

_____此時電阻箱的阻值等于待測電阻Rx的阻值。

⑥在此實驗中,若不用電流表,改用電壓表,其他器材不變,請在虛線框內畫出測量Rx電阻的實驗電路圖。(要求設計的電路在連接后,只能通過開關改變電路連接情況)。

________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,燈L標有“12V 12W”字樣,R2=12Ω,當S1S2都閉合時,電流表示數為1.2A,這時燈L正常發光(不計溫度對電阻的影響).求:

1)電源電壓為多少?

2)電阻R1的阻值是多大?

3)燈泡的電阻?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖的四個電路中,R0為已知阻值的定值電阻,不可以測出未知電阻Rx的電路是(  )

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理課上,同學們用如圖所示的裝置,探究電流通過導體時產生的熱量與什么因素有關。

1)該裝置可用來探究電流通過導體產生的熱量與_____ 的關系。實驗中,是通過觀察U形管中液面的_____來比較電熱絲產生熱量的多少。

2)使用電爐子時,電爐絲通過導線接到電路里,電爐絲熱得發紅,而導線卻幾乎不熱,其原因是通過電爐絲和導線中的電流相同,電爐絲的電阻比導線的電阻_____ 所以在相同的時間內_____產生的熱量多。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路,電源電壓保持不變。閉合開關S,調節滑動變阻器,使滑片從一端移動到另一端,其中一塊電壓表的示數隨電路中電流變化的圖線如圖乙所示。下列正確的是(

A.滑動變阻器的最大阻值為15ΩB.電源電壓為6V

C.R1的電阻為20ΩD.R1的電流與電壓成反比

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,用F1將物體A勻速直線拉動一段距離s,若借助如圖乙所示裝置用F2將物體A在同樣的水平面上做勻速直線運動移動相同的距離s,下列說法正確的是

A.圖乙中總功W=F2sB.圖乙中額外功W額外=F2s-F1s

C.圖乙中有用功W= F1sD.圖乙中的機械效率η=F1/2F2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,用小球和木塊來探究動能大小與哪些因素有關”.

(1)實驗中是通過比較_____來比較動能大小.

(2)本實驗研究的動能是指_____.(填序號)

A.小球在斜面上時的動能 B.小球撞擊木塊時的動能 C.小球撞擊木塊后木塊的動能

(3)比較圖是為了研究動能大小與______的關系

(4)小趙在實驗時,先讓質量為的小球從斜面高處由靜止下滑,測出木塊被撞擊的距離為,接著他立即讓同一小球從斜面高處由靜止下滑,測出木塊被撞擊的距離為,如圖所示,則_____(大于/小于/等于),你判斷的依據是_____(從能量角度解釋)

(5)實驗結束后,該同學拿走木塊,先后將同一小球從同一斜面的不同高度處靜止釋放,記錄小球在相同表面上滑行到靜止的距離,如圖所示,根據此現象,小剛得出了動能與速度有關的結論。你認為該同學實驗方案是否合理._______(選填“合理”或“不合理”)

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