Question

教室的窗玻璃是雙層的，課間有同學在窗外敲玻璃時，小明感覺雙層玻璃與單層玻璃的振動情況不一樣，于是他想探究“受敲擊時，雙層玻璃和單層玻璃的振動強弱情況”。為此，小明進行了以下實驗：

①將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右側，把橡膠球懸掛在支架上靠在玻璃板的左側（如圖所示）。

②隨意拉開橡膠球，放手后讓其敲擊玻璃板，玻璃球被彈開，記下玻璃球被彈出的距離，共做10次。

③換成雙層玻璃板重復上述實驗。

（1）實驗后，發現玻璃球被彈開距離的數據比較雜亂，這與實驗中的哪一操作不當有關？ 。

小明改進后，重做了實驗，獲得了如表中的數據：

（2）受到橡膠球的敲擊時，玻璃板振動的強弱是通過 來反映的。

（3）根據上表中的實驗數據分析，可以得出的結論是 。

Answer 1