小明用三個電流表和兩個燈泡做實驗，檢驗并聯電路干路電流是否等于各支路電流之和，其連接的電路如圖所示。這個電路中有一根導線接錯了，請在這根導線上打“×”，然后畫出正確的連接位置。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源：2013-2014學年黑龍江省哈爾濱市南崗區九年級中考調研測試物理試卷（解析版） 題型：填空題
（2分）小剛是位音樂愛好者，鋼琴獨奏或手風琴獨奏他一聽便能分辨，他區分的依據是這兩種樂器發出聲音的 不同；他用不同的力彈琴時，發出聲音的 不同。
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科目：初中物理 來源：2013-2014學年貴州省九年級上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
同學們在學習“阿基米德原理”這節課上．仔細觀察了老師所做的演示實驗(如圖甲所示)．課后復習時．物理興趣小組的同學們，經過反復的思考、討論，提出了對該實驗的改進意見，并動手制作出了如圖乙所示的實驗裝置，其中A、B為兩個規格相同的彈簧秤，C為重物，D為薄塑料袋(質量不計)，E是用廢棄的大號飲料瓶、帶孔橡皮塞以及彎曲玻管自制的溢水杯，杯中加人紅色的水，F是升降平臺(搖動手柄，可使平臺高度緩慢上升、下降)，G為鐵架臺．
（1）實驗中同學們逐漸調高平臺F，使重物浸入水中的體積越來越大，觀察到彈簧秤A的示數________；彈簧秤B的示數________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。比較彈簧秤A的示數變化量和彈簧秤B的示數變化量 ，它們的大小關系是 ______ （迭填“>”、“<”或“=”）。
（2）通過分析，你認為應提醒興趣小組的同學在操作時要注意什么問題?(請寫出兩條)
①___________________________________________________________________；
②___________________________________________________________________。
(3)對比圖甲、圖乙的兩組實驗，改進后的實驗與原實驗比較有哪些優點？（請寫出三條）①_________________________________________________________________；
②___________________________________________________________________；
③____________________________________________________________________。
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科目：初中物理 來源：2013-2014學年貴州省九年級上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
生活中經常用到各式各樣的剪刀都是一對杠桿。在使用剪刀的時候，圖中最能省力的剪刀是（ ）
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科目：初中物理 來源：2013-2014學年湖北省宜昌市九年級春季調研考試物理試卷（解析版） 題型：計算題
如圖所示的一種家用快速電熱水器，沒有貯水箱，當水流動時，它迅速啟動電加熱設備進行加熱。當用戶斷開水流時，它即停止加熱。該熱水器加熱體在水的內部，熱量散失非常少，而且不需要貯存熱水保溫，是一種高效節能的電熱水器。它的說明書如下：
型號 | DSF306-75 | 額定電壓 | 220V |
額定水壓 | 0.6MPa | 額定功率 | 7500W |
工作水壓 | 0.05-0.6MPa | 防水等級 | IPX4 |
（1）它在家庭電路中正常工作時，電流是多少？
（2）它正常工作時，若流入的水溫為15℃，不考慮任何能量損失，則它一分鐘能流出多少千克40℃的熱水？【c水=4.2×103J/（kg. ℃）】
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科目：初中物理 來源：2013-2014學年湖北省宜昌市九年級春季調研考試物理試卷（解析版） 題型：填空題
食物在體內“燃燒”時，一部分用來維持體溫，這是把食物的化學能轉化為 能，一部分用來提供人跑步、行走的動力，這是把食物的化學能轉化為 能。
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科目：初中物理 來源：2013-2014學年湖北省宜昌市九年級春季調研考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
用手豎直握住一個物體并保持靜止，如圖2所示，以下說法正確的是
A.物體受的重力與手對物體的握力是一對平衡力
B.物體受的重力與手對物體的摩擦力是一對平衡力
C.把食指也圈起來握住物體，會增大摩擦力
D.如果物體變重了，但仍握住不動時，則摩擦力大小不變
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科目：初中物理 來源：2013-2014學年湖北省十堰市畢業生調研考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
學習了密度知識后，兩個同學分別設計了一種測量食用油密度的實驗方案，他們選取的器材有量筒、天平（帶砝碼）、燒杯。請你完善他們的方案（在劃線處填空）：
【設計與實驗】
方案一：（1）用調節好的天平測出空燒杯的質量m1；（2）向燒杯中倒入一些食用油，測出它們的總質量m2，則這些食用油的質量為 ；（3）再將燒杯中的食用油倒入量筒中，測出食用油的體積V；（4）計算出食用油的密度ρ。
方案二：（1）將天平置于水平臺后，立即調節平衡螺母，使橫梁平衡;（2）用天平測出裝有適量食用油的燒杯的總質量m1；（3）將燒杯中的一部分食用油倒入量筒中，記錄量筒中食用油的體積V；（4）測出燒杯及剩下食用油的總質量m2；（5）計算出食用油的密度ρ= 。
【評估與交流】（1）請分別找出兩種方案中的不足之處（寫出一條即可）：
方案一： ； 方案二： ；
（2）你準備選擇方案 來做實驗，為順利完成該實驗，該方案中不足之處應改為：
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科目：初中物理 來源：2013-2014學年江蘇省蘇州市區九年級教學調研測試二物理試卷（解析版） 題型：填空題
小清同學利用電磁繼電器設計了一個自動恒溫加熱魚缸，如圖所示，A為一段軟導線，左側的溫度計是電接點水銀溫度計，B為一個小型電熱器，其銘牌如表所示．該裝置能使魚缸中的水溫大致保持在℃，用水銀溫度計是因為水銀是 。
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