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如圖是用伏安法測“2.5V”小燈泡的電阻、電功率的實驗電路圖.根據你當時的實驗情景和下面的電路圖,回答下列問題:
(1)在連接電路時,應將開關______,并將滑片P調至______端(填a或b)
(2)當小燈泡工作在某狀態時,兩電表的示數如圖所示,則小燈泡的實際功率為______W,此時小燈泡的電阻為______Ω
(3)在實驗過程中,當將滑片P向b端滑動時,則電壓表的示數將______;(填:變大或變小)
(4)在測小燈泡的電功率時,調節滑動變阻器的過程中,眼睛首先應該讀______表的示數,后讀______表的示數;當電壓表的示數等于______V時,小燈泡的實際功率等于額定功率.
【答案】分析:(1)為保護電路和人身安全,連接電路過程中,必須是斷路狀態;滑動變阻器滑片要處于最大阻值處;
(2)讀取電流表、電壓表示數時,先要明確采用的量程和對應的分度值;已知電流和電壓,燈泡實際功率用P=UI計算,電阻用R=計算;
(3)串聯電路中,總電壓等于分電壓之和,電壓表示數變化決定于滑動變阻器兩端電壓的變化;
(4)燈泡只有在額定電壓下發光,實際功率才等于額定功率.
解答:解:
(1)在連接電路過程中,開關應斷開;滑動變阻器接入電路電阻應最大,也就是滑片位于b端;
(2)由圖知,電流表的示數為I=0.3A,電壓表的示數為U=2.4V
小燈泡的實際功率為P=UI=2.4V×0.3A=0.72W
小燈泡的電阻為R===8Ω;
(3)由電路圖知,滑片向b端滑動時,滑動變阻器接入電路電阻增大,根據串聯電路導體兩端電壓與其阻值成正比知,滑動變阻器兩端電壓增大;電源電壓一定,所以燈泡兩端電壓減小,電壓表示數減小;
(4)在測小燈泡的電功率時,調節滑動變阻器的過程中,眼睛首先應該讀電壓表的示數,后讀電流表的示數;當電壓表的示數等于2.5V時,小燈泡的實際功率等于額定功率.
故答案為:
(1)斷開;b;
(2)0.72;8;
(3)變小;
(4)電壓;電流;2.5.
點評:在測量燈泡額定功率時,應該清楚:只有實際電壓等于額定電壓,實際功率才等于額定功率.所以操作過程中,調節滑動變阻器,先要使燈泡兩端電壓得到額定電壓,然后再記錄電流.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是用伏安法測“2.5V”小燈泡的電阻、電功率的實驗電路圖.根據你當時的實驗情景和下面的電路圖,回答下列問題:
(1)在連接電路時,應將開關
斷開
斷開
,并將滑片P調至
b
b
端(填a或b)
(2)當小燈泡工作在某狀態時,兩電表的示數如圖所示,則小燈泡的實際功率為
0.72
0.72
W,此時小燈泡的電阻為
8
8
Ω
(3)在實驗過程中,當將滑片P向b端滑動時,則電壓表的示數將
變小
變小
;(填:變大或變小)
(4)在測小燈泡的電功率時,調節滑動變阻器的過程中,眼睛首先應該讀
電壓
電壓
表的示數,后讀
電流
電流
表的示數;當電壓表的示數等于
2.5
2.5
V時,小燈泡的實際功率等于額定功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?彰武縣模擬)如圖是用“伏安法測小燈泡的電阻”的實驗電路:
(1)請你用筆畫線將圖中的電壓表正確連入電路,并在右邊的方框內畫出相應的電路圖;
(2)連接電路時,圖中滑動變阻器的滑片應放在最
端(填:“左”或“右”);實驗中滑動變阻器的作用是
改變燈泡兩端的電壓
改變燈泡兩端的電壓

(3)某同學在做實驗時,電路連接無誤.閉合開關后,發現電流表的示數為零,小燈泡不亮,而電壓表的指針明顯偏轉.該故障的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

(4)這個電路除了可以測小燈泡的電阻外,還可以用它來完成什么實驗呢?請寫出實驗的名稱:
測小燈泡的電功率
測小燈泡的電功率

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖是用伏安法測“2.5V”小燈泡的電阻、電功率的實驗電路圖.根據你當時的實驗情景和下面的電路圖,回答下列問題:
(1)在連接電路時,應將開關________,并將滑片P調至________端(填a或b)
(2)當小燈泡工作在某狀態時,兩電表的示數如圖所示,則小燈泡的實際功率為________W,此時小燈泡的電阻為________Ω
(3)在實驗過程中,當將滑片P向b端滑動時,則電壓表的示數將________;(填:變大或變小)
(4)在測小燈泡的電功率時,調節滑動變阻器的過程中,眼睛首先應該讀________表的示數,后讀________表的示數;當電壓表的示數等于________V時,小燈泡的實際功率等于額定功率.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

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