能量既不會憑空產生，也不會憑空消失，它只能從一種形式________為另一種形式，或者從一個物體________到另一個物體，而在這些過程中，能量的________保持不變。
新課標階梯閱讀訓練系列答案科目：初中物理 來源：2016年初中畢業升學考試（黑龍江龍東卷）物理（解析版） 題型：選擇題
如圖所示電路，電源電壓為4．5V，定值電阻R的阻值為10Ω，電壓表接入0～3V量程，電流表接入0～0．6A量程，滑動變阻器標有“20Ω 1A”, 閉合開關，在保證各元件安全的情況下，下列說法正確的是（ ）
A. 電流表示數變化范圍0．3A～0．6A
B. 電壓表示數變化范圍1．5V～3V
C. 滑動變阻器阻值變化范圍5Ω～20Ω
D. 電路總功率最大值2．7W
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省句容市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題
如圖a，用絲綢摩擦有機玻璃棒，然后靠近碎紙屑，發現紙屑能被吸引，說明摩擦起電，帶電
體能 ，然后將摩擦過的玻璃棒接觸圖b所示的自制的驗電器，發現兩片金屬箔片會張開，金屬箔片張開是因為 ，用手不停地捋圖c中塑料細絲，會越捋越 （選填“蓬松”、“靠攏”）．
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科目：初中物理 來源：2016屆陜西師范大學附中九年級上期末物理試卷（解析版） 題型：綜合題
小明和小華調查了發生泥石流災害地區的一些生產活動情況，發現問題如下：
（一）從調查資料中，可以確定產生滑坡泥石流的原因是，高處松動的泥土石頭等重物在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下的推力后就會發生下滑現象，把 能轉化為 能，對路面、房屋等產生巨大的破壞力。
（二）如何避免和治理泥石流呢？在實際情況中，斜坡所受的壓力由石頭的重力和山坡傾角決定，無法改變。因此，只能通過改變山坡表面的粗糙程度--——在山坡上多植樹、保護植被來增大摩擦阻力。請你運用物理研究中的模型法，利用下列器材，設計一個模擬實驗來驗證。
①實驗器材：木板斜面（代替山坡），數十枚玻璃棋子（代替石頭），數十枚鐵釘（代替樹木），毛巾（代替植物），水、水管或噴壺（代替洪水或暴雨）。
②實驗過程：
a．先將棋子直接擺放在木板斜面上，然后沿斜面自上而下沖水，發現棋子很容易被沖下斜面。b． 。
c．分析比較以上的實驗情況得出結論。
（三）許多公路沿線有泥石流溝，若泥石流爆發時汽車恰好經過，后果將不堪設想。小明設計了一個報警裝置，如圖所示。
（1）請你替小明介紹它的工作過程：當泥石流沖垮阻擋墻時，電磁鐵電路 ，電磁鐵磁性消失，鐵塊下落，電鈴電路 ，電鈴發出警示聲，警告過路車輛注意安全。
（2）小華認為：山中由于泥石流、暴風雨等產生的巨大聲響，會使電鈴聲聽不見。請你提出進行改進的辦法： 。
（3）作為中學生，我們不能直接去防止和治理泥石流，在現實生活中為了能做一些有益的、力所能及的事情來配合防止和治理泥石流工作，他們擬定了一份日常行為條約，其中第 條有問題，不符合該條約的制定目的。
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科目：初中物理 來源：2016屆陜西師范大學附中九年級上期末物理試卷（解析版） 題型：填空題
如圖甲所示，是標有“2．5V”字樣的小燈泡L的電阻隨它兩端電壓變化的圖像。現將小燈泡L和電阻R接入如圖乙所示的電路中，電源電壓為6V并保持不變，當開關S斷開時，小燈泡的燈絲阻值為____Ω；當開關S閉合后，小燈泡恰能正常發光，則小燈泡的額定功率為____W；此時電阻R消耗的功率為_____W。
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科目：初中物理 來源：2016屆陜西師范大學附中九年級上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，O為杠桿MN的支點，OM：ON=1：3，物塊A和B分別掛在M、N兩端，杠桿恰好平衡。已知物塊A、B的體積之比為2：1，則A、B兩物體物質的密度之比是（ ）
A．1：3 B．3：1 C．3：2 D．2：3
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科目：初中物理 來源：2016屆陜西師范大學附中九年級上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
在超導體研究領域，我國取得了令人矚目的成就。關于超導體，下列說法中正確的是（ ）
A．超導體在任何條件下的電阻都為零
B．使用超導體制成的導線將降低遠距離輸電線中的電能損耗
C．超導體適合制作滑動變阻器中的電阻絲
D．假如白熾燈的燈絲用超導材料制作發光會更亮且更省電
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科目：初中物理 來源：2016屆陜西師范大學附中九年級第三次模擬考物理試卷（解析版） 題型：填空題
用量筒盛某種液體，測得液體體積V 和液體與燒杯的共同質量m 的關系如圖所示。請觀察圖象，并根據圖象，求:燒杯的質量 g；液體的密度ρ液= kg/m3；其物理意義是
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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業升學考試（上海卷）物理（解析版） 題型：選擇題
將重為G的物體掛于測力計下，使它們以大小為v1的速度向上做勻速直線運動，后以大小為v2的速度向下做勻速直線運動，且v1>v2。已知前后兩次測力計的示數分別為F1、F2，若不計空氣阻力，則（ ）
A．F1可能大于G
B．F2可能小于G
C．F1一定大于F2
D．F1一定等于F2
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