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【題目】小李同學在實驗室里測量一塊形不規則、體積較大的礦石密度的實驗中,如圖所示.所用的實驗器材有礦石、量筒、水和細線之外,還需要 ,本實驗的實驗原理是 ρ= ,在實驗中因礦石體積較大,放不進量筒,小李同學利用一只燒杯,按所示方法進行測量,礦石的體積是 厘米3;用托盤天平已測得礦石的質量是182.7克,則礦石的密度是 千克/米3

【答案】天平;ρ=;70;2.61×103

【解析】解:(1)本實驗的實驗原理是ρ=

根據ρ=可知,測量物體的密度,除測出物體的體積之外,還需要測出物體的質量,因此還需要用到的儀器是天平;

(2)由圖可知,礦石從燒杯中取出后,補充的水的體積就是礦石的體積,而補充的水的體積又是量筒中減少的水的體積,因此,礦石的體積為:200ml﹣130ml=70ml=70cm3

(3)礦石的密度:

==2.61g/cm3=2.61×103kg/m3

故答案為:天平;ρ=;70;2.61×103

練習冊系列答案
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【題目】下列距離不能用聲波來測量的是(

A. 大海的深度

B. 地球到月球的距離

C. 相距很遠的兩高山的距離

D. 很長的鋼管長

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【題目】小敏在爺爺的臥室設計了一個如圖的聰明電路,方便爺爺.光控開關在光弱(晚上)時自動閉合,光 強(白天)時自動斷開;聲控開關在有聲時自動閉合,兩分鐘后自動斷開.表中開關使用情況,不符合電路設計工作要求的是( )

選項

電路設計工作要求

開關使用情況


A

白天,燈不亮

閉合S2

斷開S1

B

晚上.睡前,燈亮

斷開S2

閉合S1

C

晚上,拍拍手,燈亮

閉合S2

斷開S1

D

晚上.遇打雷,燈不亮

斷開S2

閉合S1

AA BB CC DD

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究物體浸沒在液體中時彈簧測力計的示數大小與哪些因素”有關的實驗中,如圖所示.甲、乙二組同學采用三個體積相同的不同物體,分別用彈簧測力計測出它們在空氣中的重力G,然后把三個物體分別浸沒在水、酒精中,并記錄下此時物體浸沒在液體中的深度h和測力計的示數F.接著甲組同學還改變了物體浸沒在水中的深度h進行實驗.所有數據均記錄在下表.(已知ρ>ρ酒精

同學

液體的種類

實驗

序號

h(厘米)

G(牛)

F(牛)

1

5

2.0

1.0

2

5

4.0

3.0

3

5

5.0

4.0

4

10

5.0

4.0

酒精

5

5

2.0

1.2

6

5

4.0

3.2

7

5

5.0

4.2

(1)甲同學由實驗序號3、4初步判斷:深度h與本實驗研究結論的獲得 (選填“有關”或“無關”).

(2)分析比較實驗序號1、2與3(或5、6與7)的數據及觀察到的現象,可得出的初步結論是:體積相同的不同物體,

(3)分析比較實驗序號 的數據及觀察到的現象,可得出的初步結論是:同一物體,浸沒在不同液體中時,液體密度越大,浸沒在液體中時彈簧測力計的示數越小.

(4)請進一步綜合分析比較表中的最后兩列數據及觀察到的現象,并歸納得出結論.

(a)分析比較1、2與3或5、6與7中的數據及觀察到的現象,可初步得出:體積相同的不同物體

(b)分析比較1、2與3和5、6與7中的數據及觀察到的現象,可初步得出:體積相同的不同物體

(5)為了結論更具有普遍性,他們認為還需進一步進行實驗,請在表中填入擬進行實驗的數據,以完成他們的研究目的.

同學

液體的種類

實驗序號

h(厘米)

G(牛)

F(牛)

甲、乙

8

/

9

/

10

/

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【題目】從2012年9月起,我國海監對釣魚區域實行常態化的維權執法巡邏“海監50”繞釣魚島巡邏以宣示主權,以釣魚島為參照物,該船是 的。選填“運動”或“靜止”

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【題目】考試鐘聲敲響后,同學們開始答題,鐘聲是由 產生的,鐘聲通過 傳到同學們的耳朵里。

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【題目】在學習牛頓第一定律的時候,我們做了如圖的實驗,下列有關敘述正確的是(

A. 每次實驗時,小車可以從斜面上的任何位置開始下滑

B. 實驗中運動的小車最終停下來,是因為小車在水平方向上受平衡力

C. 實驗表明,小車受到的摩擦力越小,小車速度減小得越慢

D. 根據甲、乙、丙的實驗現象可以直接得出牛頓第一定律

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【題目】(1)某同學用圖1所示的電路驗證在電壓不變時,導體中的電流跟導體的電阻的關系.先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻接入電路的a、b兩點間,正確操作后,分別讀出電流表的示數填入表中.由實驗數據可以得出電流跟電阻的關系是:

電阻/Ω

5

10

20

電流/A

0.4

0.2

0.1

(2)圖2甲、乙提供的兩個電路圖,哪個是他設計的電路.答: (填“甲圖”或“乙圖”),在這個實驗中,滑動變阻器的作用是:

(3)用筆畫線代替導線,將圖3中各元件按你選擇的設計電路圖連接起來.

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【題目】李明同學在“探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系”時,將記錄的實驗數據通過整理作出了如圖所示的圖象,下列說法中錯誤的是( )

A.當在導體乙的兩端加上1V的電壓時,通過乙導體的電流為0.1A

B.將甲、乙兩導體并聯到電壓為2V的電源上時,干路中的電流為0.6A

C.導體甲的電阻小于導體乙的電阻

D.將甲、乙兩導體串聯接到某電源上時,電路中的電流為0.2A,則串聯電路兩端的總電壓為2V

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