學過壓強以后．王丹決定測算自己雙腳站立時對地面的壓強．她的質量為50kg，為了測量鞋與地面接觸的面積，她繪制了每一小格的邊長為2cm的方格紙，穿上平底鞋站在方格紙上，描出的鞋印如如圖所示．（g取lON/kg）
（1）王丹每只鞋印的面積為 m2．（計數時凡大于半格、不滿一格的都算一格，小于半格的都不算）
（2）王丹雙腳站立時對地面的壓強為多大？
（3）張燕想到了另外一種測量鞋印面積的方法．她先讓王丹站在泥地上．踩下一個柱形的鞋印坑，踩出鞋印坑的深度為h，然后把密度為p、質量為m的沙子倒入坑中剛好把坑填滿．請你根據這些物理量推導出鞋印面積s的表達式．
科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇連云港灌云縣四隊中學初二第8周周練物理卷（解析版） 題型：選擇題
夏天，從冰箱中取出一瓶飲料，用干毛巾擦干后，過一會可觀察到飲料瓶表面變濕，這一現象發生的物態變化是（ ）
A．汽化 B．液化 C．凝固 D．升華
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖南省常德市澧縣初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題
小剛和小海同學想測量一件工藝品的密度，他們做了以下實驗：
（1）小剛同學用托盤天平測量工藝品的質量，操作情況如圖（a）所示，請指出其中的錯誤有哪些：
； ．
（2）小海同學先用托盤天平側工藝品的質量，步驟如下：
①把托盤天平放在水平桌面上，將游碼移到標尺左端零刻度線處，發現指針偏向分度盤的左側，此時應該把平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調節，才能使天平平衡．
②天平平衡后，把工藝品放在左盤，用鑷子向右盤加減砝碼，當把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后，發現指針偏向分度盤的右側，接下來正確的操作步驟是 ， ，直到天平再次平衡，右盤中的砝碼和游碼所處的位置如圖（b）所示，則工藝品質量為 g．
（3）接下來他用量筒測量工藝品的體積，步驟如下：在量筒中注入適量的水，如圖（c）所示，讀出此時水面所對應的示數V1；把工藝品浸沒在盛有適量水的量筒中，如圖（d）所示，讀出此時水面所對應的示數V2，則工藝品的體積V= cm3．
（4）測得該工藝品的密度為 kg/m3．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖南省常德市澧縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，是“探究某物質熔化和凝固規律”的實驗圖．下列說法正確的是（ ）
A．在t=5min時，該物質處于固液共存狀態
B．在BC段該物質不吸熱
C．該物質凝固過程持續了5min
D．該物質在EF段放熱，溫度降低
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省武漢市武昌區初二練習物理卷（解析版） 題型：計算題
如圖小王同學雙腳與地面的接觸面積為4×10﹣2米2，請根據圖中某些情況下的壓強數值估算：
（1）小王同學的重力．
（2）小王同學平躺時與床面的接觸面積．
（3）小王同學背著重力為40牛的書包行走時對水平地面的壓強．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省武漢市武昌區初二練習物理卷（解析版） 題型：填空題
小紅的媽媽在超市買了很多食品，她用塑料袋提著回家，沒走多遠就感到手被勒得很痛．請你用學過的物理知識，給她提一個建議： ，這是利用改變 來 （“增大”或“減小”）袋子對手的壓強．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省鄂州市初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題
某天八（3）班同學們到實驗室使用天平做實驗，將實驗過程記錄如下：
（1）使用天平時，應將天平放在水平臺面上，游碼移至稱量標尺左端的 刻度線上；若指針偏向如圖甲圖所示的方向，應將平衡螺母向 調節直到橫梁平衡（選填“左”或“右”）；
（2）用調好的天平測量液體的質量，小明同學的測量情況如圖乙所示，若燒杯的質量是20g，小明推算出液體的質量是46.6g．正當小明準備將器材歸位的時候，站在旁邊觀看的而小紅同學，突然發現小明同學將盛有液體的燒杯放在右盤，并立刻指出小明的錯誤．小明突然靈機一動，利用剛才記錄的實驗數據，推算出液體正確的質量是 ．
（3）甲、乙、丙、丁四組同學分別量取了不同體積的同種液體，并測量出液體的質量，老師將他們的測量結果列在黑板上，如表乙所示．經分析，發現四組同學的測量數據中，有一組同學的測量數據存在錯誤，你認為錯誤的是 組，你的判斷方法是： ．
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
液體的質量m/g | 8 | 16.2 | 19.8 | 31.8 |
液體的體積V/cm3 | 10 | 20 | 30 | 40 |
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