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【題目】將2個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體(ρ二氧化氮>ρ空氣)的玻璃瓶口對口對接,中間用玻璃板隔開.抽開隔板后,通過觀察瓶內顏色變化推斷氣體分子是否作無規則運動.對于玻璃瓶的三種放置方法(如圖所示),四位同學判斷正確的是(  )
A.小華認為甲圖放置最不合理
B.小夏認為乙圖放置最不合理
C.小夢認為丙圖放置最不合理
D.小滿認為三種放置方法都不合理

【答案】B
【解析】由題意知,在圖甲中,雖然二氧化氮氣體的密度大于空氣的密度,但是它也會運動到上面的瓶子內,這說明氣體分子在不停地無規則運動,最有說服力;
圖乙中,如果把裝有二氧化氮氣體的玻璃瓶放在上面,抽開隔板后,不管分子是否做無規則運動,上面瓶中的二氧化氮氣體會在重力的作用下進入下面的玻璃瓶內,故不能推斷氣體分子是否在做無規則運動,乙圖放置方法最不合理;
圖丙中,瓶子水平放置,抽去玻璃板后,氣體可以自由運動,互相進入對方,能說明分子在不停地做無規則運動,但與甲相比,仍不夠典型,綜上所述,最合理的是甲圖,最不合理的是乙圖。
故答案為:B。
不同物質相互接觸時,彼此進入對方的現象叫做擴散,擴散現象說明分子在永不停息做無規則的運動。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖甲所示的電路中,電源為可調壓電源,定值電阻R0=4Ω,燈泡L1的額定功率為4W,開關S是單刀雙擲開關.圖乙所示的是燈泡L2的U-I圖像.求:

(1)當開關S接a時,調節電源電壓使電流表示數為0.4A, 此時電阻R0消耗的功率.
(2)當開關S接a時,調節電源電壓,當電壓表示數為2V,燈泡L1正常發光,電路消耗的總功率.
(3)在(2)的基礎上,當開關S接b時,通過調節電源電壓使燈泡L1正常發光,燈泡L2消耗功率和電源電壓的大小.

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【題目】物體被照明的程度可用照度表示,單位是lx.某光敏電阻的阻值隨照度變化的關系如圖1所示,圖2是一種燈光和電鈴的控制電路圖,要求當開關S閉合時,光敏電阻上的照度小于0.9lx只有燈L1亮,照度大于等于0.91x時,燈L2亮、電鈴響.已知控制電路的電源電壓是220V,電磁繼電器的線圈電阻可以忽略不計,其中電流達到20mA時才能把金屬片吸下.試通過計算說明在虛線框內并聯接入一個多大的電阻才能使控制電路正常工作.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,下列分析正確的是( )

A.只閉合S1時,L2發光、L1不發光,A2測L2電流
B.只閉合S2時,L1發光、L2不發光,A1測L1電流
C.閉合S1、S2時,L1、L2并聯,A2測L2電流
D.閉合S1、S2時,L1、L2串聯,A1、A2示數相等

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【題目】為了驗證并聯電路電流關系,小明設計了如圖甲電路進行實驗.

(1)實驗中,應選兩個規格的小燈泡(選填“相同”或“不相同”).
(2)小明要測量干路電流,他將電流表串聯在甲圖中的(選填“A”、“B”或“C”),接入電流表后閉合開關,他看到兩個燈泡都發光,但電流表出現如圖乙所示現象,原因是

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【題目】如圖甲,在探究“不同物質吸熱能力”的實驗中:

(1)在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、相同的水和煤油(ρ>ρ煤油).選用相同電加熱器的目的是:使水和煤油在相同時間內
(2)水和煤油溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,①根據圖甲可判斷出a物質是 . ②根據圖乙可判斷出吸熱能力強.
(3)本實驗采用的物理研究方法是法.

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【題目】李明同學在“探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系”時,將記錄的實驗數據通過整理作出了如圖所示的圖像,下列說法中錯誤的是( )
A.當在導體乙的兩端加上1V的電壓時,通過乙導體的電流為0.1A
B.將甲、乙兩導體并聯接到電壓為2V的電源上時,干路中的電流為0.6A
C.導體甲的電阻小于導體乙的電阻
D.導體兩端的電壓為零時,導體的電阻也為零

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【題目】在下圖的漫畫中,老人和小孩的感覺雖然不同,但從科學的角度看,兩幅圖都說明了可以改變物體能的內能,圖中的小孩從滑梯上滑下,他的機械能(選填“增加”、“不變”或”減少”).

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【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想:
導體的電阻可能與①導體的長度有關、②導體的橫截面積有關、③導體的材料有關.實驗室提供了4根電阻絲,其規格、材料如表所示.

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5


(1)按照如圖1所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路,在M、N之間分別接上不同的導體,則通過觀察來比較導體電阻的大小.
(2)為了驗證上述猜想①,應該選用編號兩根電阻絲分別接入電路進行實驗.
(3)分別將A和D兩電阻絲接入如圖1電路中M、N兩點間,電流表示數不相同,由此,初步得到的結論是:當相同時,導體電阻跟有關.
(4)要進一步研究導體材料的導電性能,就需要測量導體的電阻,小明的實驗方案和操作過程均正確,兩表的連接和示數如圖2所示.但通過觀察發現電流表指針偏轉過小,這樣會導致實驗誤差 , 解決這一問題的措施是

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