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【題目】你認為下列數據中最接近事實的是(  )

A. 某同學正常的體溫是47℃ B. 人的大拇指指甲寬約為0.8dm

C. 人的正常步行速度是1.2m/s D. 一個成年人的質量是1×104g

【答案】C

【解析】A. 人的正常的體溫約是37℃,故A錯誤;

B. 人的大拇指指甲寬約為1.5-2cm,故B錯誤;

C. 人的正常步行速度是1.2m/s,C符合實際;

D. 一個成年人的質量是60-70kg,而1×104g=10kg,故D不符合實際;

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答文后的問題

空調熱水器

空調熱水器,又名空氣能熱泵熱水器.其工作原理示意圖如圖所示.工作過程中空調熱水器通過一種工作媒質在蒸發器里迅速變成氣態,在經過壓縮機(消耗少量電能)將其壓縮成高溫高壓的氣體,然后在冷凝器中重新變成液態,達到給水加熱的目的.空調熱水器具有高效節能的特點,產生相同的熱水量,比傳統的電熱水器和燃氣熱水器的能量更高.

“熱水產出率”和“能效比”是衡量空調熱水器性能的兩個重要指標.熱水產出率是指該熱水器當進水溫度為20℃,出水溫度為50℃時,每小時可出熱水的體積數,能效比是指加熱過程中水吸收的熱量與消耗電能的比值.下表為兩種型號“空調熱水器”在進水溫度20℃時測定的部分參數.

(1)空調熱水器工作時產生的熱量____(大于/等于/小于)它所消耗的電能.

(2)下列關于空調熱水器的判斷中,正確的是____

A.工作媒質在冷凝器中不斷吸熱

B.空調熱水器消耗的電能越少,其能效比越高

C.由于電流的熱效應,熱水吸收的熱量一部分來自于電流產生的熱量

D.壓縮機通過做功的方式增加了工作媒質的內能

(3)A型熱水器正常加熱過程中,每小時流經冷凝器中的水吸收的熱量為____J,其能效比為____

(4)若B型熱水器的能效比為4.2,則它的熱水產出率為____L/h.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】遼寧省盤錦市第一中學2016屆九年級下學期第二次質量檢測物理試題在嚴寒的冬季,小滿到滑雪場滑雪,恰逢有一塊空地正在人工造雪。他發現造雪機在工作過程中,不斷將水吸入,并持續從造雪機的前方噴出白霧,而在白霧下方,已經積了厚厚的一層白雪.對于造雪機在造雪過程中,水這種物質發生的最主要的物態變化,下列說法中正確的是( )

A.凝固 B.凝華 C.升華 D.液化

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于能源,下列說法正確的是 ( )

A. 不久將出現無能源可用” B. 只要節約能源,就能解決能源問題

C. 太陽能為一次能源,電能為二次能源 D. 新能源只有太陽能和核能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件,如圖所示,實驗時,控制磁場方向相同,改變導體ab的運動方向.

(1)導體水平左右運動,如圖所示,電流計指針____,這是因為____

(2)導體豎直上下運動,如圖所示,電流計指針____,這是因為____

(3)導體水平左右運動,如圖所示,電流計指針____(向一邊偏轉/左右偏轉),說明電路中有電流產生.綜合上面實驗現象,可以得出感應電流產生的條件是:閉合電路的一部分導體在磁場中做____運動時,電路中會產生感應電流.

反思:如圖想把該實驗裝置改裝成探究磁場對電流作用的裝置,需對器材做的改進是____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】冬天常見的霜,是水蒸氣_________成的小水晶;南極地區年平均氣溫是-25℃,降水量很小,但這里的空氣卻很濕潤,這是由于冰發生了升華現象,升華過程需要_________(選填吸熱放熱”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩個彈簧測力計放在水平面上并相互鉤在一起,用水平拉力F1和F2分別拉開,F1=F2=5N,兩彈簧測力計靜止時,下列分析正確的是( )
A.甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力
B.甲受力平衡,乙對甲的拉力是5N,甲的示數是5N
C.乙受力平衡,甲對乙的拉力是5N,乙的示數是10N
D.甲和乙受到的合力均為零,示數均為零

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將干冰(固體二氧化碳)投入裝水的玻璃瓶中時,發現水在劇烈沸騰,瓶口出現大量白氣,此白氣

A. 干冰升華吸熱使空氣中水蒸氣液化形成的小水滴 B. 干冰升華放熱使水汽化形成的水蒸氣

C. 干冰熔化吸熱使空氣中水蒸氣液化形成的小水滴 D. 干冰升華產生的大量白色二氧化碳氣體

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量小燈泡的電功率的實驗中,小燈泡的額定電流為0.3A,燈絲阻值在10Ω~15Ω之間。所提供的器材有:電流表、電壓表、電源(電壓恒為6V)、開關各一個,滑動變阻器(50Ω 1A)一個,導線若干

(1)如圖甲所示是小明沒有連接完的實物電路,請用筆畫線代替導線將實物圖補充完整______

(2)閉合開關前,甲圖中的滑片P應位于____(選填“”或“”)端;閉合開關無論怎樣移動變阻器滑片P,發現小燈泡始終不亮,電壓表有示數,電流表無示數,原因可能是____

(3)排除故障,閉合開關,移動滑片,當電流表的示數為0.3 A時,電壓表的示數如圖乙所示,讀數為____V,小燈泡的額定功率為____W。

(4)小紅沒用電壓表,但多用了一個開關,其它器材與小明的相同,也測出了小燈泡的額定功率。她設計了如圖丙所示電路圖,請你幫她完成實驗步驟并寫出測定額定功率的表達式。 實驗步驟:

①按圖連接電路; 然后只閉合開關S1,移動滑片P,使電流表的示數為____

②再閉合開關S2,滑片P位置____ (填:“動”或“不動”),記下電流表示數為I

③小燈泡的額定功率的表達式:P____。(可能用到的物理量有:電源電壓U、燈泡的額定電流Ie、滑動變阻器的最大阻值R0、實驗中測得的I

(5)小亮利用該電路探究電流跟電阻的關系,他將小燈泡換成多個定值電阻R,保持電壓表示數始終為2V,多次更換阻值不同的定值電阻R,并記錄各次電流表的示數,若不更換其他器材,為了能夠完成實驗,更換的電阻阻值不能夠大于____Ω。

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