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空調的工作原理與電冰箱(如圖)類似,他調查了一臺冷暖兩用型空調,銘牌上標有“輸入功率1KW,制冷能力:1.2X104KJ/h,制熱能力:1.44×104KJ/h”.從設計指標看,關于空調在制熱時說法正確的是( )

A.冬季取暖,相同輸入功率時,選擇電暖器更節能
B.此過程是違反能量守恒定律的,所以銘牌上標注的指標一定是錯誤的
C.空調制熱時放出的熱量一部分是由電能轉化來,另一部分是從外界吸收而來的
D.空調制熱時每小時消耗電能1.44×104KJ
【答案】分析:做功和熱傳遞都可以改變物體的內能,空調制熱時一方面通過電流做功即消耗電能,另一方面通過房間內外的熱傳遞進行.
解答:解:A、空調制熱時,向室內放出的熱量,一部分是通過電流做功,消耗電能獲的,另一部分是從外界吸收的熱量,而電暖氣所獲得的熱量,完全由電流做功獲得,因此冬季取暖,相同輸入功率時,選擇空調更節能,故A錯誤;
B、空調制熱時獲得的熱量,一部分是通過電流做功,消耗電能獲的,另一部分是從外界吸收的熱量,并不違反能量守恒定律,故B錯誤;
C、空調制熱時放出的熱量一部分是由電能轉化來,另一部分是從外界吸收而來的,故C正確;
D、空調制熱時每小時消耗電能:W=Pt=1000W×3600s=3.6×106J,故D錯誤;
故選C.
點評:本題考查了學生利用所學物理知識解決實際問題能力,在平時訓練中要加強這方面的練習.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

空調的工作原理與電冰箱(如圖)類似,他調查了一臺冷暖兩用型空調,銘牌上標有“輸入功率1KW,制冷能力:1.2X104KJ/h,制熱能力:1.44×104KJ/h”.從設計指標看,關于空調在制熱時說法正確的是(  )

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科目:初中物理 來源:101網校同步練習 初三物理 蘇科版(新課標) 江蘇科技版 題型:048

  社會發展到今天,能源危機開始困擾人類.人們正在尋找各種可能的未來能源,以維持人類社會的持續發展.2006年5月24日,歐盟、美國、中國、日本、韓國、俄羅斯和印度在布魯塞爾歐盟總部草簽了一系列關于國際熱核聚變實驗反應堆(ITER)的協議.這是人類開發新能源的一個重大嘗試,也是中國以完全平等的地位參加的最大的國際科技合作項目.

  熱核聚變是在上億攝氏度的高溫條件下,利用氫的同位素氘、氚在可控情況下發生的核聚變.聚變反應中釋放出來的核能提供大量的熱量,就象造出一個“人造太陽”.反應后的生成物是無放射性污染的氦.

  預期2010年建成的實驗反應堆,可以在16 min內產生1.44×1012 J的熱量.據媒體報道:1 L海水提取的氫的同位素,在完全聚變反應中釋放的能量,相當于300 L汽油完全燃燒所釋放的熱量.請根據所提供的數據進行估算,并回答以下問題:

(1)若汽油的密度約為0.7×103 kg/m3,300 L汽油的質量是多少?

(2)若汽油的熱值約為5×107 J/kg,300 L汽油完全燃燒能釋放多少熱量?

(3)需要從多少升海水中提取氫的同位素,在發生聚變時才可以產生1.44×1012 J的熱量?若這些熱量轉化為電能的效率為50%,則它可以供給一臺功率是2 kW的空調正常工作多少小時?

(4)位于我市東區的江蘇田灣核電站是中國繼秦山核電站、大亞灣核電站之后第三個核電站.請你談談田灣核電站的工作原理與熱核聚變的異同.

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

空調的工作原理與電冰箱(如圖)類似,他調查了一臺冷暖兩用型空調,銘牌上標有“輸入功率1KW,制冷能力:1.2X104KJ/h,制熱能力:1.44×104KJ/h”.從設計指標看,關于空調在制熱時說法正確的是


  1. A.
    冬季取暖,相同輸入功率時,選擇電暖器更節能
  2. B.
    此過程是違反能量守恒定律的,所以銘牌上標注的指標一定是錯誤的
  3. C.
    空調制熱時放出的熱量一部分是由電能轉化來,另一部分是從外界吸收而來的
  4. D.
    空調制熱時每小時消耗電能1.44×104KJ

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省無錫市惠山區九年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

空調的工作原理與電冰箱(如圖)類似,他調查了一臺冷暖兩用型空調,銘牌上標有“輸入功率1KW,制冷能力:1.2X104KJ/h,制熱能力:1.44×104KJ/h”.從設計指標看,關于空調在制熱時說法正確的是( )

A.冬季取暖,相同輸入功率時,選擇電暖器更節能
B.此過程是違反能量守恒定律的,所以銘牌上標注的指標一定是錯誤的
C.空調制熱時放出的熱量一部分是由電能轉化來,另一部分是從外界吸收而來的
D.空調制熱時每小時消耗電能1.44×104KJ

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