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(2011?賀州)物理知識與我們生活息息相關,以下的警示語中涉及慣性知識的是(  )
分析:慣性是物體保持原來運動狀態不變的性質,即運動的要保持原來的運動狀態,靜止的要保持靜止狀態.逐個分析選擇項中提到的物理情景結合慣性的知識加以分析,即可得到答案.
解答:解:A、保持車距的目的是防止前面的車剎車時,后面的隨之剎車,由于慣性后面的車仍向前運動,如果距離過近,容易撞上前面的車.故與慣性有關.故本選項符合題意.
B、高壓線的鐵塔下掛有“嚴禁攀爬”涉及的是一些生活常識,當然存在著各種各樣的危險,但與慣性無關,故本選項不符合題意.
C、D涉及的是一些生活常識,如減弱噪聲,保持良好的工作,生活環境等,與慣性無關.故本選項不符合題意.
故選A.
點評:慣性與人類生活息息相關.在對慣性的考查時,經常將其與交通方面聯系起來進行考查如:車輛的限速、限載、保持車距都是這方面的內容.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?賀州)(1)如圖所示,木塊A的長度是
3.03
3.03
cm.

(2)在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,如圖所示,在玻璃板后面放一支與A完全相同而未點燃的蠟燭,這樣做的目的是探究
像與物大小
像與物大小
的關系.

(3)如圖所示是著名的奧斯特實驗示意圖.觀察比較甲、乙兩圖,可以得到的實驗結論是通電導體周圍存在
磁場
磁場

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?賀州)如圖所示是用滑輪組從水中勻速提升物體的情景(注:物體一直浸沒在水中).已知物體重G1=400N,動滑輪重
G2=50N,忽略繩重和摩擦,人對繩子拉力F=100N.求:
(1)物體浸沒在水中受到浮力的大小;
(2)物體的密度大小;
(3)滑輪組的機械效率.

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同步練習冊答案
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