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家庭電路中，插座與燈座是___________聯的，控制各用電器工作的開關與電器是___________聯(選填“串”或“并”)的．如果你家中的用電器突然全部停止工作，經檢查發現是空氣開關掉閘了，你認為掉閘的原因可能是___________或___________.

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．通常情況下，人們彼此之間能聽到對方說話的聲音是因為聲波通過空氣這種介質傳播的緣故，而在空蕩的大房間說話，通常由于回聲現象會聽到自己的話被多次重復．有經驗的鐵路工人，只要將耳朵貼在鐵軌上便能聽知遠方是否有火車開來，是因為聲音在空氣中的傳播速度約為340米/秒，比在鋼鐵中的傳播速度慢．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．夏天扇扇子感到涼爽，這是因為扇扇子使人體周圍的空氣流動加快，加速了人體表面汗液的蒸發，蒸發吸熱，從而使人體表面的溫度降低，達到涼爽的目的．

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省句容市華陽片九年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在測量小燈泡的電功率的實驗中，所用小燈泡的額定電流為0.3A，正常工作時燈絲的阻值在10Ω﹣15Ω之間，所提供的器材有：電流表、電壓表、電源（電壓恒為6V），開關各一個，滑動變阻器（50Ω 1A）一個，導線若干．

（1）如圖甲所示是小明沒有連接完的實物電路，請你用筆畫線代替導線將實物圖補充完整．

（2）閉合開關前，甲圖中的滑片P應位于最（選填“左”或“右”）端，閉合開關無論怎樣移動變阻器滑片P，發現小燈泡始終不亮，電壓表有示數，電流表無示數，原因可能是（寫出一種即可）．

（3）排除故障，閉合開關，移動滑片，當電流表的示數為0.3A時，電壓表的示數如圖乙所示，讀數為 V，小燈泡的額定功率為 W．

（4）小華沒用電壓表，但多用了一個開關，其它器材與小明的相同，她也測出了小燈泡的額定功率．她設計了如圖丙所示電路圖，請你幫她完成實驗步驟并寫出測定額定功率的表達式．

實驗步驟：

①按圖連接電路．然后閉合開關S1，移動滑片P，使電流表的示數為 A；

②再閉合開關S2滑片P位置（填“動”或“不動”），記下電流表示數為I（A）；

③她根據實驗數據正確求出小燈泡的額定功率的表達式為 W（表達式中的未知量只可含有小華實驗步驟②測出的電流表示數“I”），小華在實驗步驟②記下的電流表示數I具體數值應該為 A．

（5）小明同學又利用該電路來做探究電流跟電阻的關系，他將小燈泡換成多個定值電阻R，保持電壓表示數始終為2V，多次更換組織不同的定值電阻R，并記錄各次電流表的示數，若不更換其他器材，為了能夠完成實驗，更換的電阻阻值不能夠大于 Ω．

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省句容市華陽片九年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是一個限流裝置示意圖．圖中P是電磁鐵，S是閘刀開關，Q是銜鐵，可繞O軸轉動．當電路由于短路或接的用電器功率過大等原因導致電路中的電流過大時，電磁鐵的磁性______（選填“變強”或“變弱”），吸引銜鐵的力____（選填“變大”或“變小”），使銜鐵向左轉動，閘刀開關在___的作用下自動開啟，切斷電路，起到保險作用．