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【題目】某班同學利用圖甲所示的實驗裝置探究水和煤油的吸熱能力。

(1)在圖甲中除了所給的實驗器材外,還需要的測量工具有天平和_____。加熱過程中,水和煤油吸收熱量的多少是通過_____來判斷的。

(2)實驗中第1、2兩個小組記錄的實驗數據如下表

實驗組別

液體

質量/g

初溫/℃

末溫/℃

加熱時間/min

1

200

25

40

13.5

煤油

200

25

40

6.5

2

200

25

40

12

煤油

200

25

40

5.5

通過分析實驗數據,能夠得出的結論是:_____

(3)圖乙是第1組同學繪制的“吸收熱量一時間”和“溫度一時間”圖象,能正確描述該實驗真實情況的圖象是_____(選填序號)。

(4)使質量相同的水升高相同的溫度,加熱時間應該相同,但1、2兩組的同學在交流實驗數據時發現:第1小組的加熱時間明顯偏長,其原因可能是_____

(5)這兩組同學對圖甲的裝置進行了改進,將分別裝有水和煤油的試管放在同一個燒杯中用水加熱,如圖丙所示,而不是用兩個酒精燈分別加熱,這樣做的好處是_____

【答案】秒表 加熱時間長短 質量相同的水和煤油升高相同溫度,吸收的熱量不同(或質量相同的水和煤油升高相同溫度,水吸熱的熱量多 C 酒精燈的火焰大小不同 在相同時間內水和煤油吸收的熱量相同

【解析】

(1)我們使用相同的酒精燈通過加熱時間的長短來比較吸熱多少,這種方法叫轉化法。

比較物質吸熱能力的2種方法:

①使相同質量的不同物質升高相同的溫度,比較吸收的熱量(即比較加熱時間),吸收熱量多的吸熱能力強

②使相同質量的不同物質吸收相同的熱量(即加熱相同的時間),比較溫度的變化,溫度變化小的吸熱能力強;

(2)縱向分析表中數據找出相同的量和不同的量,分析析得出吸熱與變化量的關系;

(3)根據(1)(2)分析;

(4)從酒精燈的火焰大小考慮;

(5)從吸收熱量相同比較。

(1)根據轉換法,水和煤油吸收熱量的多少是通過加熱時間的長短來比較吸熱多少;故還用到秒表;

(2)通過分析實驗數據,能夠得出的結論是:

質量相同的水和煤油升高相同溫度,吸收的熱量不同(或質量相同的水和煤油升高相同溫度,水吸熱的熱量多);

(3)加熱時間相同,吸收的熱量相同,故AB錯誤,由表中數據結合(2)知,加熱相同時間,水升溫慢,故C正確,D錯誤;

(4)使質量相同的水升高相同的溫度,加熱時間應該相同,但1、2兩組的同學在交流實驗數據時發現:第1小組的加熱時間明顯偏長,其原因可能是:酒精燈的火焰大小不同;

(5)將分別裝有水和煤油的試管放在同一個燒杯中用水加熱,如圖丙所示,而不是用兩個酒精燈分別加熱,這樣做的好處是:在相同時間內水和煤油吸收的熱量相同。

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3酒精燈燒水時的熱效率。

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A. 只把AC接入電路,旋動滑片,可以改變通過電位器的電流

B. 只把AB接入電路,當滑片順時針旋動時,電位器接入電阻變小

C. BC兩點接入電路,當滑片順時針旋動時,電位器接入電阻變小

D. BC兩點接入電路,當滑片順時針旋動時,電位器接入電阻變大

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A.

B.

C.

D.

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