圖示為伏安法測電阻的一種接法(其他元件未畫出),如果考慮電流表和電壓表電阻對測量結果的影響,則電壓表與電流表的示數之比等于
A. 電流表的阻值
B. 電壓表的阻值
C. 電壓表和待測電阻并聯的總電阻
D. 電流表和待測電阻串聯的總電阻
捷徑訓練檢測卷系列答案
小夫子全能檢測系列答案科目：初中物理 來源：安徽省2017-2018學年上學期八年級物理同步訓練1.3長度和時間的測量應用 題型：填空題
（1）如圖所示為幾種常見儀器的使用過程，指出其中的使用不當之處：
甲：_______。
乙：_______。
丙：_______。
（2）如圖丙所示的量筒是以_______為單位標度的，最小分度值是_______；測量時如果如圖那樣讀數，則讀出的液體體積與真實值相比_______（填“偏大”、“偏小”或“相等”）。正確的讀數方法應該是：_______。
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊同步練習：第五章 第3節 凸透鏡成像的規律 題型：單選題
把一支點燃的蠟燭(如圖所示)放在焦距為10 cm的凸透鏡前16 cm處。在凸透鏡的另一側調節光屏的位置可找到一個清晰的燭焰的像。這個像是如圖中的( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度九年級物理同步練習：17.3 電阻的測量 題型：實驗題
在做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，連接電路時電鍵必須處于________狀態（選填“斷開”或“閉合”）．現有待測電阻Rx、滑動變阻器、電壓表、電流表、電鍵、若干導線和多節干電池，小李按照圖（a）所示的電路正確連接電路，在閉合電鍵前，他應將滑動變阻器的滑片P移到________（選填“A”或“B”）端，閉合電鍵后測得Rx兩端的電壓是4伏，電流表示數如圖（c）所示是________安，計算此時電阻Rx的阻值是________歐．實驗時要測量多組數據，以便將計算結果取平均值來減小誤差，下列做法可行的是________ 
A．按照圖（a）所示的電路，移動滑動變阻器的滑片P的位置；
B．按照圖（b）所示的電路，多更換幾個相同的待測電阻Rx；
C．按照圖（b）所示的電路，改變串聯干電池的節數．
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度九年級物理同步練習：17.3 電阻的測量 題型：實驗題
小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻RX的阻值。小明選擇了滿足實驗要求的電源、電流表A，并連接了實驗電路，如圖所示。請將實驗步驟補充完整。
（1）_______。
（2）開關S1、S2都閉合時，電流表A的示數用I2表示，請用I1、I2和R0表示Rx．Rx=_______。
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度九年級物理同步練習：17.3 電阻的測量 題型：單選題
在伏安法測電阻中
A. 實驗原理是焦耳定律
B. 實驗需要多測幾組數據，目的是為了尋找普遍規律
C. 繼續分析實驗數據也能得出：電阻一定時，導體中的電流跟導體兩端電壓成正比
D. 若把電阻換成小燈泡，測得不同電壓下小燈泡的阻值幾乎相同
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊同步練習：第五章 第4節 眼睛和眼鏡 題型：實驗題
在探究“近視眼的形成原因和矯正方法”時，小蕓同學選擇了如下器材：蠟燭（模擬所視物）、“水凸透鏡”（模擬人眼晶狀體，并與注射器相連）、光屏（模擬人眼視網膜）、光具座等。（注：“水凸透鏡”的凸起程度可以通過注射器注入或吸取水的多少來調節）
（1）她安裝并調整好實驗裝置，如圖所示，將點燃的蠟燭置于“透鏡”前某一位置時，在光屏上得到了燭焰清晰的像；當向“水凸透鏡”內注入水，使“透鏡”更凸后，發現光屏上已無燭焰清晰的像，若要在光屏上再次得到燭焰清晰的像，應在“水凸透鏡”前放置一塊________透鏡；若撤去放置的透鏡，應將光屏________（選填“靠近”或“遠離”）“水凸透鏡”，才能得到清晰的像。
（2）根據上述實驗，可知近視眼的形成原因是____________________________。
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第四章 第4節 光的折射同步練習 題型：單選題
在湖邊看平靜湖水中的“魚”和“云”，看到的是（ ）
A. “魚”是光的反射形成的虛像，“云”是光的折射形成的虛像
B. “魚”是光的折射形成的虛像，“云”是光的反射形成的虛像
C. “魚”和“云”都是光的反射形成的虛像
D. “魚”和“云”都是光的折射形成的虛像
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