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20.2017年3月12日,第八屆蘇州環(huán)金雞湖國際半程馬拉松比賽成功舉辦.在馬拉松運動訓練中,配速是常使用的一個概念,它指跑完每千米所需要的時間.某運動員在400m標準跑道上跑一圈需要3min,他的配速為0.125h.當該運動員在某段平面路面跑動時,小明在同一張底片上每隔1s拍攝下他的位置(如圖),可判斷出在該段時間內運動員越跑越快,這是采用相同時間比路程的方法來判斷運動員運動快慢變化的.

分析 (1)已知運動員通過的路程和時間,利用速度公式即可計算其配速;
(2)比較運動快慢的方法:相同時間比路程;相同的路程比時間.

解答 解:(1)該運動員運動路程:s=400m=0.4km,所用時間:t=3min=3×$\frac{1}{60}$h=$\frac{1}{20}$h,
運動員的速度:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.4km}{\frac{1}{20}h}$=8km/h,
運動員的配速:t=$\frac{s′}{v}$=$\frac{1km}{8km/h}$=0.125h;
(2)由圖可知,運動員在相同的時間內通過的路程越來越長,說明越跑越快;
故答案為:0.125h;越快;相同時間比路程.

點評 考查物體運動快慢的比較方法,日常生活中,人們常用相同的時間比路程,或相同的路程比時間的方法來判斷快慢.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.小明暑假去海邊游泳.已知小明的質量是45kg,每只腳與地的接觸面積是150cm2,游泳時身體的九分之一露出水面.(g取10N/kg,海水的密度是1.03×103kg/m3,假設人體的密度是1.0×103kg/m3)求:
(1)小明在海邊行走時,對地面的壓強;
(2)小明身體的體積;
(3)小明游泳時受到的浮力.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖中,被測物體的長度是2.65cm.

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A.B.C.D.

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15.摩擦現(xiàn)象廣泛存在于人們的生活與生產(chǎn)中,小夢對此很感興趣,圍繞生活中的摩擦現(xiàn)象進行了探究,其中F代表推力,f代表摩擦力.小夢分別對物體在靜止狀態(tài)和運動狀態(tài)下受到摩擦力情況進行研究,并繪制了圖象,如圖所示,推力F由0逐漸開始增大為F0,然后一直保持不變.請比較圖象中A,B兩點處力的大小(填“>”、“<”、“=”或“不能確定”):
①FA=fA
②FB>fB,由此可知,滑動摩擦力最大靜摩擦.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列關于汽車的相關知識說法正確的是(  )
A.加油時能聞到汽油的氣味,說明分子間存在相互作用力
B.汽油機工作的做功沖程是將內能轉化為機械能
C.剎車時,剎車片與碟盤摩擦過程是將內能轉化為機械能
D.下雨天汽車擋風玻璃內側的水霧是汽化現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.高度相等的柱形物體A和B放在水平地面上,A、B底面積之比為3:2,對地面的壓力之比為2:1,對地面壓強分別為pA、pB.將A沿水平方向切去$\frac{1}{2}$的高度,B沿豎直方向切去$\frac{1}{2}$的寬度,則A、B剩余部分對地面的壓強分別為pA′、pB′.下列選項正確的是(  )
A.pA:pB=2:1B.pA′:pB′=2:3C.pA:pA′=1:1D.pB:pB′=2:1

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖是某飲水器的原理圖.飲水器的容器內有密封絕緣的電熱絲R1和熱敏電阻Rx,當水面到達如圖所示的位置,接觸開關S1導通.繼電器開關S2的作用是當飲水器內的水加熱至沸騰后能自動切斷加熱電路.以下關于該飲水器工作原理的說法中正確的是(  )
A.熱水在加熱過程中,繼電器開關中電磁鐵的右端為N極
B.當飲水器內的水加熱至沸騰后,繼電器線圈中的電流增大
C.為了使繼電器開關S2在飲水器內的水加熱至沸騰后能自動切斷加熱電路,Rx必須選用阻值隨溫度升高而變小的熱敏電阻
D.若想降低飲水器的最高溫度,可將滑動變阻器R2的滑片向左調節(jié)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.小宇在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗,其實驗裝置的示意圖如圖甲所示.a(chǎn)、6、c、d、e是主光軸上的五個點,F(xiàn)點和2F點分別是凸透鏡的焦點和二倍焦距點.

(1)若他依次將燭焰、凸透鏡、光屏放在光具座上,但無論怎樣移動光屏,在光屏上始終都沒能看到燭焰所成的像,其可能的原因是蠟燭放在了焦點以內(只要求寫出一種原因).
(2)當他分析出原因并加以改正后得到清晰縮小的燭焰實像,則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d、e五點中的a或b點上,此成像規(guī)律可應用在照相機上;當蠟燭置于a、b、c、d、e五點中的d點上,屏上得到的像最大;當蠟燭置于二倍焦距位置時,光屏上的像離蠟燭最近,其距離為四倍焦距.
(3)小宇同學對凸透鏡成像做了進一步的探究.讓凸透鏡和燭焰的位置保持不變,將光屏向右移動了2cm,結果發(fā)現(xiàn)屏上燭焰的像變得模糊,接著她將同學的眼鏡放在透鏡左側附近并左右移動進行調節(jié),結果光屏上燭焰的像又重新變得清晰,此成像過程就是近視眼的矯正原理.
(4)小宇做完實驗后,又想用手表代替蠟燭,看在光屏上能成什么樣的像.于是他在透明的玻璃板上用黑色筆畫了個手表盤,如圖乙所示,把這個玻璃板放在蠟燭的位置上,并用平行光源對著玻璃板上的表盤照射,如圖丙所示.移動光屏直到成清晰像為止,此時表盤在光屏上所成的像如圖丁是D.

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