【題目】初春培育水稻秧苗時，為了不使秧苗受凍，總是在夜晚的時候多灌水，其原因是 ________
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【題目】如圖所示，小麗同學把一根鋼尺的下端固定，分別用不同的力去推它使它發(fā)生a、b、c、d各圖所示的形變．若F1=F3=F4＜F2 ， 小麗同學的下列分析正確的是（ ）
A.圖a 和b 說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)
B.圖c 和d 說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)
C.圖b 和d 說明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)
D.圖b 和c 說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)
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【題目】教室中上課,有時黑板反射的光能“晃”著一些同學的眼睛,看不清黑板上的字。出現(xiàn)晃眼現(xiàn)象的原因是
A. 只有黑板反射光,字不反射光
B. 字和黑板都反射光,字反射進入眼睛的光較強
C. 只有字反射光,黑板不反射光
D. 字和黑板都反射光,黑板反射進入眼睛的光較強
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【題目】有一只電熱水壺，其銘牌上標有“220V 1210W”的字樣，不考慮溫度對電阻的影響，水的比熱容4.2×103J/（kg·℃），g取10N/kg．求：
（1）它正常工作時通過電阻絲的電流有多大．
（2）它正常工作時電阻絲的電阻有多大．
（3）當實際電壓為200V時，該電熱水壺的效率為80%，在一標準大氣壓下將壺內(nèi)1kg的水由20℃加熱至沸騰，需要加熱多少分鐘．
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【題目】下列物理量的估計最接近實際的是（ ）
A. 人的正常體溫約為25℃
B. 教室的日光燈管通電時的電流約為0.2A
C. 我國家庭照明電路的電壓為36V
D. 體育考試中所用實心球質(zhì)量約為10kg
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【題目】在“制作一個橡皮筋測力計”的小組活動中，小軍提出了一個問題：“在一定的彈性范圍內(nèi)，橡皮筋伸長的長度跟它受到的拉力可能存在什么關(guān)系？”小明和小麗經(jīng)過思考并猜想后，他們決定一起通過實驗來驗證．小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表：
（1）沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L0= cm；
（2）請在方格紙中作出關(guān)于F與△L的關(guān)系圖象；
（3）分析表格中的數(shù)據(jù)，你認為實驗能得到的結(jié)論是（用語言敘述）： ；
（4）把小明和小麗實驗時所用的橡皮筋做成測力計，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，則它的量程為 ．
（5）用上述的那種橡皮筋兩根A和B，用細線C（C的長度和質(zhì)量不計）緊靠地串在一起，如下甲圖所示，小明在B的末端用了一大小為1.8N的水平拉力F，使其沿水平方向伸長，如下乙圖所示，則此時A和B串在一起的總長度為 cm． 
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【題目】測量你的身高時，最好選用
A. 分度值是毫米的直尺 B. 分度值是厘米的3m軟尺
C. 分度值是為毫米的2m直尺 D. 分度值是為毫米的2m卷尺
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【題目】圖甲是“比較不同物質(zhì)的吸熱情況”的實驗裝置，燒杯中裝有質(zhì)量相同、初溫相同的兩種液體A和B，將規(guī)格相同的電加熱器分別浸沒在兩種液體中，同時加熱.用停表測出液體加熱到相同溫度時所用的時間.表一是小明記錄的實驗數(shù)據(jù).
表一:
(1)組裝器材時，應將溫度計固定在適當?shù)奈恢茫灰龅綗?/span>________.
(2)加熱液體A所用的時間如圖乙所示，為________s.
(3)上述實驗中，加熱時間較長的液體，其比熱容較_________(選填“大”或“小”).
(4)小紅想用與小明不同的方法進行實驗，則她在實驗中應控制__________ (選填“加熱時間”或“升高溫度”)相同.
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