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10.在一條直線上的甲、乙兩輛小車,同時同地同向開始做勻速直線運動,甲的速度小于乙的速度,運動5秒甲、乙間的距離大于3米.它們的s-t圖象為圖所示a、b、c三條圖線中的兩條.則a、b、c 三條線中速度最大的是a;下面選項正確的是B
A.圖線c可能是甲.  B.圖線a一定是乙.
C.圖線b一定是甲.  D.圖線b可能是乙.

分析 根據圖象讀出經過5s后的路程,再根據題目中的甲的速度小于乙的速度,和運動5秒甲、乙間的距離大于3米去判斷哪一條圖線是甲,哪一條是乙.

解答 解:
由圖象可知,經過5s后a的路程為sa=5m,b的路程為sb=2.5m,c的路程為sc=1.2m,由速度公式可知,a的速度大于b的速度,大于c的速度;
由題意知,甲的速度小于乙的速度,運動5秒后a和c的距離大于3m,則乙一定是a圖象,甲一定是c圖象,故ACD錯誤,B正確.
故答案為:a;B.

點評 此題主要考查的是學生對圖象的分析和處理能力,讀懂圖象、分析題意是解決此題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列說法中不正確的是( 。
A.夏天吃冰棒感到涼快是因為冰熔化吸熱的緣故
B.鑄造車間里,鐵水燒鑄成機器底座是凝固現象
C.夏天賣海貨的人,在泡膜箱子內放上冰.自的是為了讓水結冰
D.”下雪不冷化雪冷“表明雪熔化時需要吸收大量的熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.某車沿直線經過一段路程,前一半路程平均速度是8m/s.后一半路程的平均速度是12m/s,這輛車全程的平均速度是9.6m/s.

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18.汽車在市內禁鳴喇叭是在聲源處減弱噪聲,把門窗關上是在傳播過程中用阻斷噪聲傳播的方法減小噪聲,小孩怕響雷,當看到閃電后立即用手捂住耳朵,這是在人耳處減弱噪聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.現在正在讀八年級的小文身高可能是( 。
A.150mmB.150cmC.150dmD.150m

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在用托盤天平測量物體質量時,鵬飛同學將游碼歸零后,發現指針偏在分度盤中央紅線左側,則他應該把天平右端的平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調節使橫梁平衡.調平后,他測量時盤中所放砝碼及游碼位置如圖,則所測物體質量是34.4g.如果把這個實驗帶到月球上做,測量結果會不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小張同學站在高山對面大喊一聲,在3S后聽到了回聲.(此時空氣溫度15℃)
(1)求小張同學與高山之間的距離?
(2)如果小張同學希望正好在2S后聽到回聲,他需要靠近高山還是遠離高山?需要移動多少米?
(3)能不能在月球上用這個方法測量距離,為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖1所示是小強同學測量小燈泡電功率的電路圖,電源電壓為6V,小燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約為10Ω,可供選擇滑動變阻器標有R1“10Ω、1A”、R2“20Ω、0.3A”、R3“5Ω、1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V)

(1)請用筆畫線代替導線,按圖1的電路圖把圖2中的電路連接完整.
(2)為了較好的完成實驗,小強同學應選用R1(填字母代號)滑動變阻器連接入電路,當小強完成電路連接并閉合開關后,小強發現燈泡不亮、電流表無示數、電壓表示數接近電源電壓,出現這種故障的可能原因是B(填字母代號).
A、燈泡短路B、燈泡斷路C、電壓表短路
(3)排隊故障后,當滑片在某位置時,電壓表如圖3所示,為了使燈正常發光,應將滑動變阻器的滑片向A(選填“A”或“B”)移動.當燈正常發光時電流表的示數如圖4所示,則燈的額定功率為1.368W.
(4)小強同學實驗記錄表格如下:
實驗次數1234
電壓U/N1.02.53.84.5
電流I/A0.200.320.40
電功率P/W0.20.81.8
電阻R/Ω5.07.811.3
燈泡發光情況不亮正常發光很亮
由記錄的數據可以計算出小燈泡正常發光時的電阻為10.5Ω,小強發現不同電壓下燈的電阻是不同的,其原因是燈絲電阻與溫度有關.(結果保留一位小數)
(5)在初中學習階段,我們通常把電流表的電阻近似看作為0,把電壓表看作為斷路,這是一種理想模型.實際上,電流表也有一定的阻值,電壓表中也有較小的電流,因此,我們用以上方法測出的額定功率比真實值偏大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示甲、乙、丙、丁、戊五幅圖均表示了力的作用效果,其中乙、戊兩圖與其他三幅圖表示的不同,而其他三幅圖表示的力的作用效果是力能使物體發生形變.

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