如圖所示探究“電流通過導體產生的熱量與電阻的關系”的實驗裝置．
（1）實驗中通過觀察 _________ 來比較電流產生的熱量的多少．
（2）為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產生熱量的多少，甲、乙兩瓶中要裝入 _________ 相等、初溫相同的同種液體．
（3）為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果，實驗時選用煤油而不選用水，是因為煤油的比熱容 _________ 水的比熱容（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（4）實驗結論是：在電流、通電時間相同時， _________ ，產生的熱量越多．
春雨教育同步作文系列答案科目：初中物理 來源： 題型：單選題
下列不符合安全用電要求的是
| A．用濕手拔熱水器的插頭 | B．發生觸電事故時，應立即切斷電源 |
| C．冰箱的金屬外殼要接地 | D．使用測電筆時，手要接觸筆尾金屬體 |
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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題
有一種家庭電路帶指示燈的按鍵開關，使用時，當開關斷開時，照明燈甲熄滅，指示燈乙發出微光；當開關閉合時，只有照明燈甲發光。請你根據這種開關的控制特性，畫出電路圖。
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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題
（4分）一間教室要安裝2盞“220V 40W” 的電燈和有關插座，要求開關S控制兩盞燈，且每盞燈都能正常發光。請按以上要求將圖中元件用筆畫線代替導線連接起來。
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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題
暑期持續的“桑拿天”，居民家里的空調、電扇都閑不住，導致電路火災時有發生．調查發現，起火原因都是電路超負荷使電線內的金屬導線發熱引燃了外面的絕緣皮．請回答：
（1）“超負荷”是指電路中的_______過大（電流、電阻）；
（2）火災發生的理論依據是___________________________（選填物理規律）；
（3）請你提出一條預防這種火災發生應采取的措施：_____________________________．
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科目：初中物理 來源： 題型：多選題
在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖
所示的電路，實驗過程中小明發現電磁鐵吸引的大頭針下端是分散開的，原因是 。
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，實驗室準備的器材有：電源、開關、滑動變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干。小明利用上述器材，制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路。（5分）
⑴根據圖示的情境可知，_______（填“甲”或“乙”）的磁性強，依據是_________________，說明電流一定時，____________________，電磁鐵磁性越強。
⑵當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數__________（填“增加”或“減少”），說明電流越_________，電磁鐵磁性越強。
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