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“煙花三月下揚州”，小明游東關街時購買了如圖所示的揚州三把刀（廚刀、修腳刀、理發刀），發現刀刃都很薄，這是為了__________，手握位置都凹凸不平，這又是為了_________。他還了解到瘦西湖地下隧道正在施工，明年竣工通車，隧道全長3.6km，若車以60km/h速度通過隧道需______min。

增大壓強增大摩擦 3.6

分析：對刀刃來說很薄，減小了受力面積，根據

,壓強增大。摩擦力和壓力和接觸面粗糙程度不同，凹凸不平增大了粗糙程度，增大了摩擦力。根據速度公式，得出運動時間

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相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，不旋轉的鋁塊在強大壓力作用下頂住高速旋轉的銅塊，銅塊瞬間停止轉動，兩者粘合在一起，這就是“旋轉焊接”技術。下列對焊接過程的理解，錯誤的是（）

A．強大的壓力可以使兩者之間產生很大的摩擦力

B．使銅塊高速旋轉目的是為了增大銅塊的慣性

C．銅塊內能增加是通過做功的方式來實現

D．銅塊和鋁塊增加的內能是由銅塊的機械能轉化而來

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

圖所示是一輛新型坦克，其質量為20t，發動機的額定功率為1000kW，每條履帶與水平地面的接觸面積為2m²。g取10N/kg，求：

（1）坦克的重力。
（2）坦克靜止時對水平地面的壓強；
（3）坦克以額定功率行駛10min，發動機所做的功。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

最近，中央電視臺科教頻道播出了在我市拍攝的“汽車落水后如何水下逃生”的紀錄片．紀錄片中，實驗人員開著小車從高處落入滾滾的岷江，并在門窗緊閉的車中，嘗試用不同的方法砸碎車窗玻璃逃生，驚心動魄．為了確保實驗人員的安全，攝制組精心設計了緊急救援裝置，用于當實驗人員無法從車中逃生時迅速吊起汽車．現某課外活動小組，照此設計了如圖所示的簡單機械，模擬緊急救援落水汽車．實驗中用實心圓柱體A代替小車，已知A的體積為0.12m3，質量為210kg．（g取10N/kg，設整個過程A均為勻速運動狀態，忽略鋼纜繩重及滑輪摩擦，不考慮風浪、水流等因素的影響．）

（1）求A完全浸沒在水中時受到的浮力是多大？（ρ_水=1.0×10³kg/m³）
（2）若A完全浸沒在水中時，滑輪組的機械效率為 60%．那么A完全打撈出水面后，岸上鋼繩的拉力F為多大？
（3）若A完全打撈出水面后，以0.5m/s的速度被勻速提升，求岸上鋼繩拉力F的功率．
（4）從A上表面剛出水面到A完全離開水面的過程中，滑輪組機械效率如何變化？請簡述理由．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

某建筑工地用升降機提升大理石的示意圖如圖所示。升降機貨箱的重力是400N，g取10N/kg。不計滑輪和鋼絲繩的重力，不計摩擦。試求：

（1）已知大理石的密度是2.8×10³kg/m³，每塊大理石的體積是1.0×10^-2m³,則每塊大理石的重力是多少？
（2）如果每根鋼絲繩上能承受的最大拉力是2000N，則該升降機一次最多能勻速提升多少塊大理石？
（3）某次提升中，升降機在1min內將貨物勻速提升了15m，鋼絲繩的拉力是2000N。則鋼絲繩的拉力的功率是多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

兩個實心正方體A、B由密度均為ρ的同種材料制成，它們的重力分別是G_A、G_B，將A、B均放置在水平桌面上時，如圖甲所示，兩物體對桌面的壓強分別是p_A、p_B，且p_A:p_B=1:2；當用甲、乙兩滑輪組分別勻速提升A、B兩物體，如圖乙所示，兩動滑輪重均為G_動，此時兩滑輪組的機械效率之比為33:40；若將A物體浸沒在水中，用甲滑輪組勻速提升，如圖丙所示，勻速提升過程A物體一直沒露出水面，此時甲滑輪組的機械效率為75%。不計繩重和摩擦，ρ_水=1.0×10³kg/m³，求:

（1）A、B兩物體的重力之比G_A:G_B是多少？
（2）滑輪組中的動滑輪重力G_動是A物體重力G_A的多少倍？
（3）A、B兩個實心正方體的材料密度ρ是多少kg/m³？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）假如世界沒有摩擦力，將會出現什么情景？請你設想出一種合理的情景。
答：。
（2）假如地球上的物體所受的重力突然消失，將會出現什么情景？請你設想出一種合理的情景．
答：。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

我們已經知道，肺活量是一個人做最大吸氣后再做最大呼氣所呼出的氣體的體積，單位是毫升（ml）．肺活量是身體機能的重要指標之一，對青少年的成長及日后身體是否健康都關系重大．我們要注意增強自身的肺活量．如圖所示是一種測定肺活量的實用方法．圖中A為倒扣在水中的開口薄壁圓筒（圓筒壁體積忽略不計），測量前排盡其中的空氣（即測量前筒內充滿水）．測量時，被測者吸足空氣，再通過B盡量將空氣呼出，呼出的空氣通過導管進入A內，使A浮起．測得圓筒質量為m，橫截面積為S，筒底浮出水面的高度為H，大氣壓強為p₀，水的密度為ρ_水，求：
（1）此時圓筒內空氣的體積．
（2）筒內氣體的壓強．
（3）“肺活量體重指數”是人體重要的呼吸機能指數，它主要通過人體的肺活量與體重的比值來反映肺活量和體重的相關程度，用以對不同年齡、性別的個體與群體進行客觀的定量比較分析．
肺活量體重指數=

，單位是ml/kg；
例如，我國初三年級男學生肺活量體重指數標準：67以上為優秀；50～66為良好；33～49為及格；32以下為不及格．如果體重60kg的小強用上面的肺活量測試儀測肺活量，測得H=18cm，已知筒A的質量為200g，橫截面積為200cm²，請計算他的肺活量體重指數是多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示為幾種常見儀器的使用過程，指出其中的使用不當之處：

甲：                                                          。
乙：                                                          。
丙：                                                          。

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