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【題目】家用電吹風工作時,可以單獨吹冷風,也可以吹熱風,但不能只發熱不吹風,下列符合要求的電動機和電熱絲連接方式的電路是(

A.

B.

C.

D.

【答案】D

【解析】

試題分析:由圖可知,電熱絲和電動機并聯,開關S在干路上;開關S閉合時,電動機和電熱絲同時工作吹熱風,開關S斷開時,電吹風不工作,故A不符合題意;由圖可知,只開關S1閉合時,電熱絲工作,電吹風只發熱不吹風,故B不符合題意;由圖可知,電熱絲和電動機串聯,電動機不能單獨工作,電吹風不能單獨吹冷風,故C不符合題意;由圖可知,只閉合開關S1時,電動機工作吹冷風;再閉合S2時,電動機和電熱絲同時工作吹熱風;只閉合開關S2時電熱絲不工作,不會出現只發熱不吹風,故D正確;選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的兩個滑輪中,不能改變力的方向的是 滑輪,相當于等臂杠桿的是 (前兩空選填“甲”或“乙”)滑輪,不考慮滑輪重力及摩擦,分別用力勻速提起相同重物時,力FA FB(選填“>”、“=”或“<”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究水沸騰時溫度變化的特點實驗中:

(1)圖甲實驗裝置的組裝順序應為___________(選填自上而下自下而上”)。

(2)安裝好實驗器材后,為縮短實驗時間,小強在燒杯中倒人熱水,熱水中溫度計的示數如圖乙所示,此時溫度計的示數為___________

(3)當水溫接近90℃時,每隔1min記錄一次溫度,并繪制了圖丙所示水溫隨時間變化的圖象,由圖象可知:水沸騰時的特點是___________________________________。

(4)小強觀察到:沸騰時水中氣泡的情形為圖丁中___________圖。(選填“A”“B”)

(5)小強同學想提高水的沸點,換用了火力更大的酒精燈加熱,這種做法_______(選填可行不可行”)。

(6)撤去酒精后,水仍能繼續沸騰一小段時間,其原因是__________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將物塊緊靠著被壓縮的彈簧,然后釋放彈簧,物塊沿水平地面向右運動,離開彈簧后,物塊運動一段距離后停下來,下列說法正確的是

A. 物塊最終停止運動是由于失去彈簧的彈力作用

B. 物體所受摩擦力不會改變物體的運動狀態

C. 物體所受摩擦力使物塊由靜止開始運動

D. 物體由靜止開始運動是因為彈簧對物體的彈力大于摩擦力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”實驗中,小鄒同學用一塊海綿和兩塊規格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗,請仔細觀察,并分析回答下列問題:

1)壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的_____程度來確定。

2)分析比較圖乙和丙的實驗現象,可以得出結論:_____

3)分析比較圖___的實驗現象,可得出結論:當受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越顯著。

4)進一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實驗現象,并歸納得出結論:壓力作用效果與___、_____有關。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三輛汽車在一條寬闊的馬路上同向做勻速直線運動,甲每小時通過72km,乙每2s通過20m,丙4s內通過4800cm.若甲車通過某一路標后,丙車再經2s、乙車再經1s方能通過這一路標,那么在繼續運動中,下列說法正確的是

A. 甲能與丙相遇,不能與乙相遇

B. 乙能與丙相遇

C. 甲能與乙相遇,不能與丙相遇

D. 甲能在不同位置與乙、丙相遇

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究“平面鏡成像的特點”實驗中,桌面上己給出的器材有:帶支架的玻璃板,鉛筆各一個,完全相同的蠟燭A、B,白紙一張,火柴一盒。

1)為完成實驗,還需要的實驗器材是_____。

2)放置玻璃時,應該使玻璃板與水平桌面_____

3)選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是_____。

4)小心地移動蠟燭B,發現某位置B蠟燭可以與A蠟燭的像重合,由此可說明:_____。

5)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上_____(選填“能”或“不能”)收到蠟燭燭焰的像,所以平面鏡所成的像是_____像(選填“虛”或“實”)。

6)將蠟燭逐漸遠離玻璃板時,它的像大小_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明用水平推力推靜止在水平地面上的箱子,但箱子卻沒有運動,下列說法正確的是

A. 箱子沒有運動,此時箱子所受推力小于地面對箱子的摩擦力

B. 箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力

C. 地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是一對平衡力

D. 假設箱子受到的作用力突然全部消失,則箱子將靜止在原地

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究影響滑動摩擦力大小的因素的實驗中,某同學按照如圖所示的甲、乙、丙三種情況進行實驗,其中A、B、C為同一木塊,D為重物,甲和乙兩圖中的木板接觸面相同,丙圖為較粗糙的木板接觸面。

1實驗開始,該同學用較小的力拉木塊,木塊沒動,此時摩擦力______拉力大于、 小于等于;該同學要知道滑動摩擦力的大小,他應該使木塊在水平木板上做___________運動;由甲、乙兩圖可知,滑動摩擦力的大小與__________有關。

2但此實驗的不足之處恰恰是很難保證木塊做這樣的運動,若在甲裝置中木塊運動過程中速度突然變大,滑動摩擦力將_______變大變小不變。

3生活中不僅有滑動摩擦,還有靜摩擦等。如圖丁所示,下列判斷正確的是( )

A瓶子沒有掉下來是手對瓶子的握力作用

B當增大手對瓶的握力時,手與瓶間的摩擦力變大

C當向瓶中裝入水時,手與瓶間的摩擦力變大

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