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加在導體兩端的電壓是4伏，通過導體的電流為500毫安，則導體的電阻是________歐；若使導體兩端的電壓增大到12伏，則導體的電阻是________歐，通過導體的電流是________安；若加在導體兩端的電壓為零伏時，則通過導體的電流是________安。

答案：8,8,1.5,0

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?烏魯木齊）加在導體兩端的電壓是12V，通過導體的電流是0.5A，這個導體的電阻是

Ω，此時導體的功率是

W．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明用如圖所示的電路研究導體中的電流與導體電阻的關系，他先后將5Ω、15Ω和25Ω的定值電阻接入電路A、B兩點間，閉合開關S，讀出電流表示數（如下表）．由實驗數據可以看出，電流I與電阻R并不成反比．

電阻R/Ω	5	15	25
電流I/A	0.6	0.3	0.2

（1）該實驗中他選錯的器材是

R′

，應換用

滑動變阻器

．
（2）為保證實驗正確進行，還需要的儀器是

電壓表

．
（3）重新按正確的方式連接電路后，得到的數據如下表所示：

電阻R/Ω	5	10	15	20	25	30
電流I/A	1.20	0.60	0.40	0.30	0.24	0.20

（4）由表中數據可知加在導體兩端的電壓是

V，實驗中先用5Ω的定值電阻進行實驗，再換用10Ω的定值電阻時，某同學沒有改變滑片的位置，合上開關后，電壓表的示數將

變大

（選填“變大、不變、變小”），此時應調節滑片使滑動變阻器的阻值

變大

（選填“變大、不變、變小”），直到

電壓表示數是6V

．
（5）請用描點法在坐標系上畫出電流隨電阻R變化的圖象．分析表中的數據或圖象，你能得出什么探究結論

在電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比

．
（6）在本實驗中滑動變阻器的作用是：

保護電路，同時通過改變電阻使得定值電阻兩端的電壓保持不變

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如果加在導體兩端的電壓是6V，導體中的電流是1A；則導體的電阻是

Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小剛用如圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關系”．
（1）在此實驗過程中，當A、B兩點間的電阻由5Ω更換為10Ω后，為了探究上述問題，他應采取的唯一操作是

A．保持變阻器滑片不動 B．將變阻器滑片適當向左移動
C．將變阻器滑片適當向右移動 D．適當增加電池的節數
通過實驗，探究電流隨電阻變化的規律．得到的實驗數據如下表．

電阻R/Ω	5	10	15	20	25	30
電流I/A	1.20	0.60	0.40	0.30	0.24	0.20

（2）實驗中加在導體兩端的電壓是

V．
（3）分析表中數據或圖象，你能得出的探究結論是

電壓一定時，電流與電阻成反比

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小剛同學通過實驗，探究電流隨電阻變化的規律．得到的實驗數據如下表．

電阻R/Ω	5	10	15	20	25	30
電流I/A	1.20	0.60	0.40	0.30	0.24	0.20

（l）實驗中加在導體兩端的電壓是

V．
（2）請在坐標系上畫出電流互隨電阻R變化的圖象．
（3）分析表中的數據或圖象，你能得出什么探究結論？

在電壓一定時，電流與電阻成反比

（4）要研究電流與電壓的關系，請你設計實驗表格．

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