【題目】如圖所示電路中，已知電源電壓為6V，R1=20Ω，電流表示數(shù)為0.45A．求：
（1）通過電阻R1的電流？
（2）R2的電阻？
【答案】0.3A ；40Ω
【解析】
由電路圖可知，R1與R2并聯(lián)，電流表測干路電流．（1）根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律求出通過電阻R1的電流；（2）根據(jù)并聯(lián)的電流特點求出通過R2的電流，根據(jù)歐姆定律求出R2的阻值．
由電路圖可知,R1與R2并聯(lián)，電流表測干路電流。(1)因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以,通過電阻R1的電流：I1=
=
=0.3A；(2)因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以,通過R2的電流：I2=II1=0.45A0.3A=0.15A，則R2的電阻：R2=
=
=40Ω.
新活力總動員暑系列答案
龍人圖書快樂假期暑假作業(yè)鄭州大學出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩小車運動s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知
A. 甲、乙兩車都做勻速直線運動
B. 甲車的速度為 10m/s，乙車的速度為 2m/s
C. 經過6s，甲、乙兩車相距 2m
D. 經過5s，甲、乙兩車通過的路程均為 10m
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S1、S2，兩燈都發(fā)光，當把開關S2斷開時，燈泡L1的亮度_____，電流表示數(shù)的_____．（填“變大”、“不變”或“變小”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“電流與電阻的關系”的實驗過程中，小明選擇了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω五個電阻進行實驗，電路圖如圖所示．
（1）若電流表沒有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終為電源電壓．造成這一現(xiàn)象的原因可能是_____（填字母）．
（A）電阻斷路（B）電流表壞了（C）滑動變阻器短路（D）電阻短路
（2）排除電路故障進行實驗．為達到實驗目的，滑動變阻器除了起到保護電路的作用外，還起到_____的作用．實驗中，當把5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，應把變阻器滑片向_____（選填“左”或“右”）滑動至電壓表的示數(shù)為_____V為止．
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，作出I﹣R圖象如圖丙所示，分析圖象可得出結論：_____．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學利用圖甲所示裝置制取蒸餾水。冷凝管有兩個管道，但不連通，其截面圖如圖乙所示，內管道被外管道包圍著，在制取蒸餾水的過程中，冷水從外管道中通過，水蒸氣進入內管道。
（1）在制取蒸餾水的過程中，用酒精燈對燒瓶中的水加熱，產生水蒸氣，水蒸氣通過冷凝管的內管道時遇冷_____（填物態(tài)變化名稱）成小水滴，即蒸餾水。
（2）當燒瓶中的水開始沸騰時，溫度計的示數(shù)如圖甲所示，則這時水的溫度為_____℃，繼續(xù)加熱，水不斷沸騰，溫度______選填（“升高”、“降低”或“不變”）；撤去酒精燈，停止加熱，水______選填（“停止沸騰”或“繼續(xù)沸騰”），說明水沸騰時需要______選（“吸熱”或“放熱”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測量未知電阻R的阻值”實驗中：
（1）請先畫出電路圖，然后用筆畫線代替導線把圖中的器材連接成實驗電路___________。
（2） 請把第二次測量時圖所示的電壓表和電流表示數(shù)填入表中相應的空格_________ 。
（3）處理表中所記錄的各次實驗數(shù)據(jù)得出待測電阻R的阻值為_____Ω。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究凸透鏡成像特點”的實驗中，將凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處不動，移動蠟燭和光屏至如圖所示位置時，光屏上承接到清晰的像。
（1）該凸透鏡的焦距為______cm。
（2）將遠視眼鏡的鏡片放在蠟燭和透鏡之間適當位置，此時應將光屏向_____（選填“左”或“右”）移動，才能再次承接到清晰的像。
（3）取走鏡片，將蠟燭向左移動一段距離后，應將光屏移至______（選填序號）范圍內才能承接到清晰的像。
A.50～65cm B.65～80cm C.80～95cm
（4）將蠟燭移到37cm刻度線上，觀察到的像是______（選填“倒立”或“正立”）的。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲是小明、小紅兩名同學分別探究“水的沸騰”的實驗裝置，他們所用的器材規(guī)格完全相同.
（1）安裝實驗器材時，應按照_____________ 的順序進行（選填“自下而上”或“自上而下”）.
（2）安裝好器材開始實驗后，小紅如圖甲所示進行讀數(shù)，其錯誤之處是：讀數(shù)時，視線沒有與溫度計中液柱的上表面___________.
（3）讀數(shù)時小明發(fā)現(xiàn)A點有小水滴影響讀數(shù)，小水滴的成因是______________（填物態(tài)變化名稱），而按乙圖改進后可以順利讀數(shù).
（4）圖丙是兩名同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖像.
①由圖像可知，實驗室當時的大氣壓_______（選填“高于”、“低于”或“等于”）1標準大氣壓.
②若小明和小紅所選水的質量分別為m1、m2，根據(jù)圖像丙分析可知m1_______m2（選填“＞”、“＜”或“=”）.
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