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14．某同學在探究水沸騰的實驗中，當水沸騰時溫度計的示數如圖所示，則此時水的沸點是98°C，造成此現象的原因可能是當時的大氣壓小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）1標準大氣壓．

分析 （1）要會進行溫度計的讀數，在讀數時，首先認清溫度計的分度值；
（2）液體的沸點跟氣壓的大小有關，氣壓增大，沸點升高；氣壓減小，沸點降低．

解答 解：
由圖知，此溫度計的分度值是1℃，所以此時溫度計的示數是98℃，即水的沸點是98℃；
因為液體的沸點跟氣壓的大小有關，標準大氣壓下，水沸騰時的溫度是100℃，所以該實驗環境的氣壓小于1標準大氣壓．
故答案為：98；小于．

點評 本題主要考查學生對：溫度計的使用及讀數，沸點與氣壓的關系的了解和掌握，是一道基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．在探究熱現象的實驗中，小明用燒杯、試管、溫度計、圓底燒瓶等器材進行了如下實驗．
（1）小明用圖甲所示的裝置“探究冰熔化時溫度的變化規律”，根據實驗數據繪制了溫度隨時間變化的圖象，如圖乙所示，比較圖乙中BC段與CD段可知，該物質在BC段處于固液共存（選 填“固體”“液體”或“固液共存”）狀態，此過程中物質的內能增加（選填“增加”“減少”或“不變”）；質量相同的冰和水在升高相同的溫度時，加熱時間不同，原因是水與冰的比熱容不同．
（2）小明同如圖丙所示的裝裝置“探究水沸騰時溫度變化的特點”．水沸騰時，燒杯中不停地冒出“白氣”，這些“白氣”實際上是小水滴（選填“小冰晶”“小水滴”或“水蒸氣”）．實驗完畢，小云撤去酒精燈后發現水繼續沸騰了一段時間，原因是石棉網的余溫仍高于水的沸點．
（3）小明用圖丁所示的燒瓶將水加熱至沸騰后，把燒瓶從火焰上拿開，水會停止沸再迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，發現水又重新沸騰了，這是因為液面上方氣壓減小，水的沸點降低．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．艾英同學在“探究平面鏡成像特點”的實驗時，所用的實驗器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B．
（1）選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的位置和大小．
（2）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿未點燃（選填“點燃”或“未點燃”）的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前側觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合．這種確定像與物大小的方法是等效替代法．（選填“控制變量法”或“等效替代法”）
（3）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現蠟燭的像，這說明平面鏡成的是虛（選填“虛”或“實”）像．
（4）當蠟燭A向玻璃板靠近時，像的大小不變．
（5）為了讓右座的同學也能夠看清蠟燭的像，艾英只將玻璃板向右平移，則蠟燭像的位置不變（選填“向右移動”“向左運動”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列現象能說明分子在做無規則運動的是（　　）
A．我國北方地區發生沙塵暴時，空氣中彌漫著大量的沙塵
B．五月份懷化市部分地區發生洪災，河水中夾帶著大量泥沙
C．春天來了，懷化鄉村桃花盛開，處處聞到濃濃的花香
D．冬季，寒潮來臨，溫度驟降，雪花漫天飛舞

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列描述的現象中，是利用熱傳遞來改變物體內能的是（　　）
A．天冷時，人們通過相互搓手讓手發熱
B．冬天，用熱水泡腳變得暖和
C．將鐵絲反復彎折，彎折處發熱
D．鉆木取火

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．在2016年8月8日巴西奧運會中，我國運動員吳敏霞與施廷懋在女子雙人三米板跳水比賽中，勇奪金牌，她們在下落過程中，重力勢能變小，動能變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．2017年5月23日，我國“蛟龍號”載人潛水器在馬里亞納海溝北坡下潛．有史以來，首次對4000米級的瑪利亞納海溝進行深入的現場探查，首次觀察到4811米的海底世界．當“蛟龍號”載人潛水器下潛到4000m時（g=10N/kg，ρ海水=1.03×103kg/m3），求：
（1）“蛟龍號”載人潛水器所受海水的壓強；
（2）“蛟龍號”載人潛水器上某個觀測孔面積約為0.03m2，該觀測孔受到海水的壓力；
（3）“蛟龍號”載人潛水器體積大約50m3，它受到的浮力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示的做法符合安全用電原則的是（　　）
A．
將冰箱的金屬外殼接地		B．
用手指觸碰插座的插孔
C．
用濕抹布擦發光的燈泡		D．
雷雨天氣在大樹下避雨

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．用如圖所示的裝置研究滑輪組機械效率，下列說法不正確的是（　　）
A．彈簧測力計通常要豎直向上勻速拉動
B．測量機械效率的原理：η=（$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$）×100%
C．機械效率與動滑輪重力的大小有關
D．提高機械效率可以通過減小鉤碼的重力來實現

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同步練習冊答案
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