關于比熱容，下列說法正確的是（ ）
A．物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關
B．物體的比熱容跟物體的溫度有關
C．物體的質量越大，它的比熱容越大
D．物體的比熱容與溫度、質量都沒有關系
活力課時同步練習冊系列答案
學業測評一課一測系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，電源電壓恒定不變，R2的阻值為8Ω，小燈泡L上標有“6V 3W”字樣，小燈泡電阻不隨溫度改變。若閉合S1、S2，斷開S3，小燈泡剛好正常 發光，此時電壓表的示數為3V，那么：
（1）小燈泡L的電阻為多大？
（2）電源電壓為多少？
（3）若閉合S1、
S3，斷開S2，并移動滑動變阻器R的滑片，滑動變阻器接入電路的電阻為多大時，電路的總功率最大。這個最大的功率等于多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
小紅同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱，根據實驗記錄分別繪制了冰熔化時和水沸騰時溫度隨時間變化的圖象如圖丙、丁所示。請你回答：
(1)圖乙
中，溫度計的示數為_______℃。
(2)由圖丁可知，EF段物質為 態，水的沸點是 ℃，由此可判斷出當時水面上方的氣壓 低于
（填“高于”、“低于”或“等于”）1標準大氣壓。
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科目：初中物理 來源： 題型：
曉敏在觀看雜技表演，有一項跳板節目引起了她的注意，如圖所示，兩名質量為60kg的男演員同時從3m高處自由下落到跳板的一端，站立于跳板另
一端的一名質量為45kg的女演員被向上彈起4m高。曉敏利用所學的知識粗略地計算出跳板的機械效率為
A．90% B．75% C．50% D．45%
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科目：初中物理 來源： 題型：
小章和小王同學做“測量小燈泡的額定功率”實驗，小燈泡上標有“2.5V”字樣，如圖16甲所示是他們沒有連接完整的實物電路。
（1）請用筆畫線代替導線把圖甲中的實物電路連接完整。
（2）圖乙所示表格是他們的實驗記錄，第2次實驗時電流表的示數如圖丙所示，則小燈泡中的電流是________A，小燈泡的額定功率是________w。
（3）小章認為，進行第1次測量后不用再測量即可計算出小燈泡的電功率。因為通過第1次測量即可算出小燈泡的電阻，進而可以算出小燈泡的額定功率。你認為小章的想法是________的（選填“可行”或“不可行”），原因是____________________。
（4）同組的小函想測定定值電阻R的阻值，她設計了如圖17所示電路，已知滑動變阻器的最大阻值為R0。閉合開關S后，將滑片調至最左端，讀出電流表的示數為I1；再將滑片調至最右端，讀出電流表的示數I2；則定值電阻R＝ 。
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如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。開關S閉合，滑片處于圖示位置時，燈L正常發光，將滑動變阻器的滑片P向右滑動，則下列說法中正確的是（ ）
A．電壓表的示數變大，燈L變亮 B．電壓表的示數變小，燈L變暗
C．電流表的示數變大，燈L變暗 D．電流表的示數變小，燈L變亮
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示的探究實驗裝置中不能完成探究內容的是（ ）
A．探究磁極間相互作用規律 B．探究磁性強弱與電流大小的關系
C．探究產生感應電流的條件 D．探究通電直導線周圍存在磁場
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列說法中正確的是 （ ）
A．溫度高的物體比溫度低的物體含有的熱量多
B．沒有外界做功時，同一物體，溫度降得越多，放出的熱量就越多
C．熱傳遞中溫度總是從熱的物體傳遞給冷的物體
D．汽車發動機用水作冷卻劑，是因為水的溫度低
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科目：初中物理 來源： 題型：
改變物體內能的方式有__________和__________，下列事例中改變內能的方式與其他幾種都不同的是__________（填字母）。
A．炮彈里火藥燃燒產生的高溫高壓氣體炸開彈殼后溫度降低 B．鋸木頭時，鋸條會發燙
C．冬天，用手摸戶外的金屬桿時手感覺到冷 D．擦劃火柴，火柴頭著火
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