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10.植樹節里,小紅提了5L水給剛栽的樹苗澆水.如圖所示,已知桶的質量為lkg.手的受力面積為1.0×10-3m2.則人手受到的壓強是6×104Pa,若水深為20cm,則水產生的壓強是2×103Pa.(ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)

分析 (1)知道桶內水的體積,根據m=ρV求出水的質量,人手受到的壓力等于桶和水的重力之和,根據F=G=mg求出其大小,又知道手的受力面積,根據p=$\frac{F}{S}$求出人手受到的壓強;
(2)知道桶內水的深度,根據p=ρgh求出水產生的壓強.

解答 解:(1)桶內水的體積:
V=5L=5dm3=0.005m3
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,水的質量:
m=ρV=1.0×103kg/m3×0.005m3=5kg,
人手受到的壓力:
F=G=(m+m)g=(5kg+1kg)×10N/kg=60N,
人手受到的壓強:
p1=$\frac{F}{S}$=$\frac{60N}{1.0×1{0}^{-3}{m}^{2}}$=6×104Pa;
(2)桶內水的深度:
h=20cm=0.2m,
水產生的壓強:
p2=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa.
故答案為:6×104;2×103

點評 本題考查了密度公式、重力公式、壓強定義式、液體壓強公式的應用,計算時要注意單位的統一.

練習冊系列答案
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20.下列關于物理學家做出貢獻的敘述,符合歷史事實的是(  )
A.伽利略最先得出慣性定律B.法拉第最先發現磁能生電
C.安培最先發現電能生磁D.沈括最先發現電與磁之間的聯系

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.如圖甲所示,放在水平桌面上的圓柱形容器中裝有適量的水;將密度均勻的木塊A(表面經處理后不吸水)放入水中靜止時,有$\frac{2}{5}$的體積露出水面,如圖乙所示,此時水對容器底部的壓強比圖甲水對容器底部的壓強增加了300Pa.若在木塊A上表面輕放一個質量為m1的物塊,平衡時木塊A仍有部分體積露出水面,如圖23丙所示,此時水對容器底部的壓強比圖甲水對容器底部的壓強增加了400Pa.若將容器中的水換成另一種液體,在木塊A上表面輕放一個質量為m2的物塊,平衡時木塊A露出液面部分與圖丙相同,如圖丁所示.已知m1﹕m2=5﹕1,請你計算:(g取10N/kg)

(1)圖丙中,當在木塊A上表面輕放一個質量為m1的物塊平衡時,木塊A露出水面的部分占自身體積的多少?
(2)另一種液體的密度為多少千克/米3

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18.某手機專用鋰電池,上面標明電壓為3.7V,容量為1000mAh,給它充電時,電能轉化為化學能,
充滿電后,大約儲存了13320J的電能.

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5.下列數據最接近實際的是(  )
A.中學生的體重約為50kg
B.中學生體積約為0.5m3
C.中學生站立對地的壓強為1.5×104pa
D.中學生百米比賽的成績約為8s

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.在“得了滑輪組的機械效率”實驗中,小麗用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙3次實驗,實驗數據記錄如表:
實驗次數鉤碼所受的重力
G/N
提升高度
h/m
拉力
F/N
繩端移動的距離
s/m
機械效率
η
120.051.00.1566.7%
240.051.70.1578.4%
360.050.15
(1)實驗中要勻速 拉動彈簧測力計,使鉤碼升高.
(2)計算、分析以上裝置中和表格中三組實驗數據,寫出計算分析過程并得出:同一滑輪組的機械效率與哪個因素的具體關系.
(3)若將此滑輪組換一種繞繩方法,不計摩擦及繩重,提升相同的物體時,滑輪組的機械效率不變(變大/變小/不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示實驗裝置中,能夠說明電磁感應原理的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.如圖所示的小型四旋翼無人機是一種能夠垂直起降的小型遙控飛行器.若質量m=2kg的無人機從地面上由靜止開始豎直向上起飛,20s末無人機離地高度h=50m,整個運動過程中電動機提供升力F=24N,所受空氣阻力f大小不變,且無人機動能增加量△E=25J.已知動力系統的電動機工作電壓U=25V,電流I=3A.求:
(1)無人機上升過程中受到的空氣阻力f.(g=10N/kg)
(2)該電動機的線圈電阻R.(保留1位小數)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.小明在生活中發現木塊總浮在水面上,而鐵塊都沉入水底,由此他提出兩個問題:
問題1:浸入水中的鐵塊是否受到浮力的作用?
問題2:浮力大小與哪些因素有關?
為此他做了進一步猜想、設計并完成了如圖所示的實驗.
 
(1)圖b、c中彈簧測力計示數均小于圖a中彈簧測力計示數,說明浸在液體中的鐵塊受到(選填“受到”或“不受到”)浮力的作用.
(2)為了探究鐵塊浸沒在水中時所受浮力與深度是否有關,應選作圖中c、d(選填字母序號)兩次實驗.
(3)作圖b、c兩次實驗,是為了探究浮力大小與物體排開液體的體積的關系.
(4)作圖d、e兩次實驗,是為了探究浮力大小與液體的密度的關系.

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